Filosofia 2
Filosofia 2
Filosofia 2
OBJETIVO: Identificar como la filosofía y sus métodos permiten desarrollar en el hombre los
diferentes conceptos que lo acercan a su realidad personal social y transcendental.
INDICADORES:
Comprende la importancia de la filosofía para su existencia.
Reconoce las características generales del conocimiento filosófico.
Evidencia en los métodos filosóficos formas de hallar la verdad.
Identifica las principales características de la filosofía grecorromana.
METODOS DE LA FILOSOFIA
EL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD
Desde el momento en que inicia el desarrollo de pensamiento filosófico tiene como finalidad otorgar una
explicación de la totalidad de las cosas, es decir, busca dar cuenta del conjunto de la realidad, sin
excepción de partes o momentos.
Métodos de la filosofía
Si la filosofía es una disciplina que tiene por objeto el conocimiento de
la realidad requiere entonces de un método que le permita alcanzarlo.
En general, el método se entiende como el camino que debe ser
recorrido para logra llegar a una meta, es la forma de proceder
racionalmente mediante pasos o etapas para la consecución de un fin
determinado.
Método cartesiano
El propósito fundamental del pensamiento del filósofo francés René Descartes (1596 – 1650) consiste en
encontrar una base de principios ciertos e indubitables sobre la cual fundar todo el saber humano.
Para Descartes el método se entiende de la siguiente manera: reglas ciertas y fáciles, gracias a las cuales
el que observe exactamente no tomara nunca lo falso por verdadero y llegara, sin gastar inútil mente
esfuerzo alguno de la mente.
Método fenomenológico
Es la propuesta del filósofo alemán Edmund
Husser (1859 – 1938). En sentido general i
etimológico, la fenomenología es la
descripción de lo que aparece a la
conciencia, es decir, el fenómeno o
apariencia. El lema de la fenomenología es
resolver a las cosas mismas lo cual significa
tratar de describir el sentido de las cosas
viviéndolas, para Husser es posible
describir el sentido de las cosas en tanto se
pueden vivir como fenómenos de
conciencia.
Método hermenéutico
Es el arte de la interpretación de un texto; a veces se ha identificado
como la exegesis o con la reflexión metodológica sobre la
interpretación. Es con el filósofo alemán Friedrich Ernst Daniel
Schleiermacher (1768 – 1834), en el cual el intérprete o sujeto que
interroga debe identificarse con el autor que escribió en el pasado.
Método dialéctico
Es propuesto por el filósofo alemán Georg Friedrich Hegel (1770 –
1831), el cual se basa en el supuesto de que tanto la realidad como
el pensamiento se manifiestan según el principio de la dialéctica,
transcurriendo por tres estadios o momentos sucesivos, que
tradicionalmente se identifican como tesis, antítesis y síntesis.
DISCIPLINAS FILOSÓFICAS
La filosofía involucra el estudio de la realidad en su totalidad de una
manera sistemática, crítica y racional. Al tener cono objeto de estudio
el conjunto de lo real o de todo cuando existe, aborda una gran variedad de problemas fundamentales
acerca de cuestiones como el ser, el conocimiento, el hombre, el bien, el lenguaje, etc. Y al abordar dichos
problemas escudriña has llegar a establecer los fundamento explicativos.
Los filósofos al hacer filosofía están planteados hasta la antigüedad; esto es, las cuestiones a las que nos
enfrentamos al reflexionar filosóficamente esta presentados como los clásicos problemas que han sido el
caballito de batalla de la filosofía.
Ontología
Ha sido una de las preocupaciones centrales de los filósofos. El término ha sido entendido de diferentes
maneras, sin embargo etimológicamente, hace referencia al estudio del ente. El ente es lo que existe en
tanto que existe, de tal modo que dicha área está centrada en la característica más común de todo cuando
existe el ser, entendido como “lo que hay” o “lo que existe”.
Gnoseología.- etimológicamente el termino alude al “estudio del conocimiento” y proviene de las raíces
griegas gnosis: conociendo y logos: teoría o estudio, así que puede considerarse el área de la filosofía
que se encarga de estudiar los problemas relativos al conocimiento.
Epistemología.- Proviene del griego episteme: conocimiento o ciencia y logos: teoría o estudio, y es la
disciplina filosófica ubicada dentro del área de la Gnoseología a la que se le atribuye como objeto de
estudio el conocimiento científico, es decir, aquel tipo de conocimiento que está sujeto a comprobación ya
sea empírica o formal.
Lógica.- La palabra lógica proviene del griego logos “palabra o razón”, encontraremos diferentes
significaciones que autores como Kant o Hegel han ofrecido del término: en nuestro caso concreto nos
aproximaremos a partir de su conocimiento formal. Esta disciplina instrumental de la filosofía esta
concentrada en el estudio formal de los métodos y principios que permites distinguir los razonamientos
correctos de los incorrectos. Corresponde a Aristóteles ser considerado al fundador de dicha disciplina, en
cuanto fue el primero en estudiar y codificar las formas de la argumentación correcta las cuales fueron
presentadas en el órgano.
Axiología.- también es conocida como filosofía de los valores; axios: valor y logos: estudio o tratado,
guarda una estrecha relación con la ética, ya que los valores sobre los que reflexionan está íntimamente
vinculados al ámbito moral.
Ética.- Tiene por objeto de estudio la moral. El término moral es entendido como el conjunto de normas,
costumbres o practicas que rigen la conducta del hombre en función del bien general. El término ética
proviene de la palabra griega ethos: lugar habitado por hombre y animales.
Estética.- Esta orientada al estudio de la belleza. De manera especial estudia las condiciones a partir de
las cuales de captan lo bello y la creación artística; es decir, tiene por objeto de estudio los valores
relacionados con la belleza.
Filosofía de la religión.- Estudia los valores propios del ámbito religioso. Esta disciplina aborda el
fenómeno religioso como realidad humana desde un enfoque racional y objetivo.
Filosofía política.- tiene por objeto de estudio reflexionar sobre gobierno, política, autoridad, derechos y
los valores relacionados con las formas de gobierno: libertad, justicia, etc., busca establecer los principios
o fundamentos que la sustentas mismos que nos permita tener una perspectiva crítica de la práctica
política.
Contexto y proyecto
filosófico de Descartes.
Surge como respuesta de
los problemas heredados
de la tradición renacentista
que se manifiestan en dos
grande vertientes:
el dogmatismo heredado
de la tradición y autoridad
medieval, y el escepticismo
que se formó durante el
De igual manera en encontrar la autoridad seres humano, los animales y las cosas físicas es
representada por la tradición heredada, propone decir para el los seres humanos solos en esencia
el principio de evidencia de su método, el cual pensamiento o razón, lo cual significa que
consiste en solo aceptar como verdadero aquello cualquier otra facultad humana siempre estará
que se nos presenta con la absoluta claridad y subordinada a la razón: somos una cosa que
distinción. piensa, es para Descartes una cosa que quiere,
afirma, niega, siente, desea, duda o imagina. En
Consecuencias de su filosofía. cambio, los animales al carecer de razón no
El resultado de la filosofía cartesiana es un pueden sentir, ni querer, ni pensar si no más bien
dualismo metafísico que se vera reflejado y son una especie de autómatas o robots
fundamentado en la forma de concebir a los conformados por fluidos, tendones y músculos.
Empirismo.- Proporciona una nueva manera de filosofar que rechaza los elementos a priori en el proceso
del conocimiento y envés de aceptar las supuestas verdades necesarias y universales de la razón,
sostiene que lo verdaderamente es fundamento del conocimiento es el dato que proviene de la
experiencia.
Consecuencia de la filosofía
La radicalidad con la que Hume aplicara los
CONTEXTO O PROYECTO FILOSÓFICO DE principios de la filosofía empirista lo lleva a las
DAVID HUME. Surge como respuesta critica a conclusiones mas extremas, tales como la
todos los sistemas metafísicos racionalistas que negación de aquello que se cree es fundamento
sostenían la capacidad casi limitada de la razón del conocimiento científico; a saber, la relación
humana para la obtención del conocimiento; es causal entre fenómenos, pues la idea de
por esto que Hume afirma que la única manera de causalidad al no tener una impresión que le
establecer con claridad el fundamento del corresponda, entonces su origen es la costumbre;
conocimiento y en esto estriba su proyecto además de la negación de la existencia de un “yo
filosófico es través de un examen de la naturaleza sustancial” que explique lo que sea el hombre, la
humana para poder determinar los límites y consecuencia importante es el debilitamiento y
alcances que tendría la razón humana, para así subordinación de la razón como facultad principal
llegar a establecer el legítimo fundamento del del ser humano a las demás facultades humanas
conocimiento humano. tales como la imaginación, la costumbre, el
deseo, el querer, etcétera.
2. Elabora una línea de tiempo de como las personas a lo largo de la vida podemos obtener conocimiento sobre
nosotros y lo que nos rodea mínimo 10 momentos.
3. Consulta con tus padres, adultos o familiares por que el MÉTODO DE LA MAYÉUTICA nos lleva a obtener un
conocimiento más convincente para nosotros. a si no sea el mismo para todos la sociedad
ONTOLOGÍA
GNOSEOLOGÍA
EPISTEMOLOGÍA
LÓGICA
7. Desde el ámbito de la FILOSOFÍA RELIGIOSA, analiza y describe cual es la situación de los actores involucrados
y como se releja en la sociedad actual colombiana
8. Desde el ámbito de la FILOSOFÍA POLÍTICA, analiza y describe cual es la situación de los actores involucrados
y como se releja en la sociedad actual colombiana
9. David hume. Afirma que la naturaleza humana se caracteriza en primer término por el instinto y por la
tendencia a formarse hábitos. De acuerdo a esta máxima describe tus hábitos en estos tres aspectos.
10. Busca una noticia actual en cualquier medio de comunicación. QUE EVIDENCIE LA ACCIÓN DE UN INSTINTO
y descríbelo. ¿Cómo se ve reflejado?, como sucedió? A quien afecto? que beneficio tuvo para la persona o
comunidad.( el cuadro es para colocar la imagen de la noticia de la que hablaras )