REPUBLICA BOLIVRIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

PLAN DE INVESTIGACIÓN EN
TRABAJO DOCUMENTAL

ESTUDIANTE:

Andrea Garrido C.I.: 20.271. 055

PROFESORA:

Carmen Amelia López

EJE TRANSVERSAL:

Metodología de la Investigación

20 julio, 2023
 ÍNDICE.

Introducción 1

¿Qué es un plan de investigación? 2

Importancia del plan de investigación 2

¿Qué es la formulación del problema? 2

El marco teórico -3

La hipótesis 3

Definiciónde interrogantes a resolver 3

Arqueo y análisis de Fuente 3

Las Citas 3-4

Las Notas 4

Elaboración de Fichero 4

La bibliografía 4

El Fichero 4

El esquema 4

Conclusión 5

Bibliografía 6
 INTRODUCCIÓN
Con la realización de este trabajo se busca obtener un conocimiento general acerca de los planes de
investigación, a través del estudio de los conceptos básicos de sus partes, como que lo son por ejemplo la
formulación del problema, el cual consiste en determinar con claridad y exactitud el tema y los posibles
subtemas que comprenderá el estudio; también veremos las citas, las notas y el como elaborar un fichero.
 ¿QUÉ ES EL PLAN DE INVESTIGACIÓN?
La investigación científica supone la realización de una serie de actividades que, para alcanzar los
objetivos deseados, deben preverse y organizarse de una cierta manera, lo cual se consigue através del
plan de investigación. El plan de investigación consiste en la previsión de las distintasactividades que
deberá realizar el investigador durante el proceso de la investigación, dichas actividades deberán preverse
para ser ejecutadas con una secuencia lógica determinada y deacuerdo a las etapas del proceso de la
investigación científica y, respecto a cada una, es precisocalcular el tiempo que durará su ejecución y los
recursos (humanos, físicos y financieros),necesarios y adecuados para su realización.Es importante
considerar que la previsión de las actividades investigadoras es modificable, queno es definitiva, que
puede y, en la mayoría de casos, debe variarse y perfeccionarse durante eldesarrollo del proceso de la
investigación. El plan de investigación es sólo un instrumento deorientación general para el accionar del
investigador; no debe concebirse como un conjunto de determinaciones rígidas, absolutamente
imperativas e inmutables..
IMPORTANCIA DEL PLAN DE INVESTIGACIÓN
El plan de investigación es importante porque permite:
1) Determinar los objetivos de la investigación que se va a realizar;
2) Establecer el procedimiento y los lineamientos generales adecuados pararealizar el trabajo;
3) Elaborar un cronograma de actividades;
4) Orientar las actividades en un mismo sentido;
5) Eliminar actividades y esfuerzos superfluos; y,
6) Evaluar la investigación que se desea llevar a cabo, para su aprobación o desaprobación institucional
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
El planteamiento del problema a investigar comprende varios aspectos y no sólo su definición. Estos
aspectos son la definición propiamente tal del problema, ladeterminación del marco teórico con el cual se
relaciona el problema y la hipótesis olas hipótesis que se formulen como tentativa de solución.
En materia de investigación, definir un problema significa especificarlo y delimitarlocon la mayor
precisión posible, lo cual debe traducirse en la formulación lógica delmismo en términos formales y
explícitos.La especificación del problema consiste en determinar con claridad y exactitud eltema y los
posibles subtemas que comprenderá el estudio, en el entendido de quetanto aquél como éstos deben
formularse en forma interrogativa y de manera que lasinterrogantes indiquen los aspectos substanciales
del problema que se define. El contenido de la pregunta es la parte medular del problema científico e
indica la dirección que deberá observar el desarrollo del proceso de la investigación; y, en este sentido,
orienta al investigador en el planteamiento de las hipótesis comotentativas de resolver el problema
enunciado o de responder las preguntas planteadas. problemático, es solamente una proposición temática.

EL MARCO TEÓRICO
El marco teórico se incluye dentro del planteamiento del problema a investigar, porque el problema no
puede plantearse concretamente si no se relaciona con el sistema de conocimientos teóricos existentes y
porque la teoría orienta alinvestigador en tal planteamiento, y le proporciona los criterios fundamentales
parahacerlo.La teoría es un sistema de conocimientos generalizados, es un sistema de
conceptos,categorías y leyes que refleja idealmente la realidad objetiva en base a la experiencia práctica
acumulada, y cuya veracidad ha sido comprobada a través de la actividad práctica humana.Así, en sentido
estricto, el marco teórico de la investigación consiste en la teoría oteorías en relación a la cual o a las
cuales existe el problema y con cuya ayuda debeser resuelto. En virtud de que la teoría es un conjunto de
conceptos, categorías y leyes relacionadas entre sí en un cierto orden de dependencia, que
explicafenómenos determinados, los fenómenos-problemas aún no resueltos y que constituyen objetos de
investigación, aparecen ligados de una u otra manera con la teoría o teorías que explican los fenómenos
que le son similares.
HIPÓTESIS
En la filosofía de la ciencia, la hipótesis es una forma universal de desarrollo delconocimiento científico,
que consisten en un sistema de conceptos, juicios yrazonamientos, dentro del cual existe una suposición
fundamental que basada enconocimientos ciertos, da origen a otras suposiciones y cuya finalidad
principal, esexplicar la realidad objetiva.
La hipótesis nace como un intento de resolver el problema planteado y precisamente, por eso su origen se
encuentra en la pregunta que contiene todo problema científicocorrectamente definido. La interrogante
hace surgir la suposición fundamental de lahipótesis como su propia respuesta. La hipótesis está implícita
en la pregunta.
DEFINICIÓN DE INTERROGANTES A RESOLVER
Son preguntas que el investigar realiza con relación al tema o problema de investigación, con el fin de ser
despejado en el transcurso de ma investigación. Estas se caracterizan por ser accesibles, claras, factibles
y pertinentes, pues no pueden tener ambigüedades que den lugar a interpretaciones. Se considera que es
una de las partes más difíciles de realizar de un trabajo investigativo, ya que esa pregunta inicial será la
que sustente el trabajo.
ARQUEO Y ANÁLISIS DE FUENTE
El arqueo bibliográfico significo un inventario de los materiales escritos sobre la temática seleccionada.
Se requirió el ser acucioso, sistemático y cauteloso, en relación con la selección de la información que
posteriormente fue sometida a revisión. Así también fue necesario descartar informaciones de dudosa
procedencia, es decir, aquella proveniente de fuentes no arbitradas.
Es la revisión general de una serie de fuentes de información en torno a un tema en principio general,
pero que se tiene una idea en específico, y que se espera definir a lo largo del arqueo.
LAS CITAS
Contienen una afirmación textual, no un conjunto encadenado de afirmaciones como el resumen y la
síntesis.
Consiste en la presentación textual o resumida de las ideas expresadas por otros autores y que sirven de
apoyo al trabajo de investigación, como por ejemplo; para mostrar acuerdo o desacuerdo con las ideas de
otros autores, recurrir a la autoridad de quien se cita para respaldar una idea propia, entre otras.
 LAS NOTAS
Consiste en la presentación textual o resumida de las ideas expresadas por otros autores y que sirven de
apoyo al trabajo de investigación, como por ejemplo; para mostrar acuerdo o desacuerdo con las ideas de
otros autores, recurrir a la autoridad de quien se cita para respaldar una idea propia.
Se usan las notas al pie y las notas al final para explicar o comentar el texto de un documento o aportarle
referencias al texto. Las notas al pie se colocan en la parte inferior de la página, mientras que las notas al
final se colocan en una página en la parte final del documento.
ELABORACIÓN DEL FICHERO:
Para elaborar el fichero bibliográfico, es conveniente utilizar un criterio uniforme, con el fin de que sean
lo más útil posible a la hora de organizar las Referencias Bibliográficas o la tradicional Bibliografía que
se coloca al final de los trabajos de investigación; por ello, deben ser procesadas con sumo cuidado.
Como la ficha bibliográfica responde a la necesidad planteada por cualquier investigación, a fin de que el
investigador recopile la relación que se ha producido sobre el tema, debe abarcar información de libros,
folletos, artículos de revistas especializadas, periódicos, fuentes documentales, monografías impresas o
inéditas, tesis, etc. De este modo, debe contener los datos de identificación de la fuente investigada. Estos
datos se toman, regularmente, de la portada de los libros u otro tipo de documento; pero si no aparecen en
la portada, se buscan en cualquier otra parte de la fuente.
BIBLIOGRAFÍA
La investigación bibliográfica o documental consiste en la revisión de material bibliográfico existente con
respecto al tema a estudiar. Se trata de uno de los principales pasos para cualquier investigación e incluye
la selección de fuentes de información. La bibliografía es el listado de referencias consultadas en la
construcción de un escrito, que lo acompaña en un espacio determinado para indicar la fuente original de
un dato.
FICHERO
Un fichero o archivo es una colección ordenada de datos que tienen entre sí una relación y que se
almacenan de forma permanente en un dispositivo de memoria no volátil. La noción de fichero también
puede hacer referencia a un conjunto de datos que se encuentran interrelacionados. El fichero, en este
contexto, es una colección de información que está ordenada de una forma específica y que se almacena
de una manera particular para posibilitar el acceso a la misma.
ESQUEMA
Es la estructura lógica del trabajo de investigación, en el cual aparecen enunciadas las ideas principales y
secundarias que servirán de orientación para la recolección de los datos y, las cuales, están organizadas de
manera lógica y sistemática.
Ofrece un cuadro general y completo del problema orienta a mantener el equilibrio en el desarrollo de la
investigación, facilita la atención en cada parte ahorra tiempo y esfuerzo al evitar dispersión o
acumulación de información sin sentido una vez modificado y corregido, se integra como índice general
del informe de investigación.
 CONCLUSIÓN
Tras la culminación del trabajo se puede decir que el plan de investigación es de vital importancia para
poder llevar a cabo el trabajo investigativo con de forma ordenada, con unos procedimientos
determinados y seguir un cronograma que nos permita cumplir con los objetivos planteados por el
investigador. Igualmente la formulación del problema es de vital importancia para poder tener una
compresión del tena a estudiar a través de la investigación de las teorías o estudios preexistentes, lo que
permite al investigador sacar suposiciones e hipótesis propias, si como interrogante que intentará
responder más adelante.
 BIBLIOGRAFÍA

- https://www.compilatio.net
- https://www.um.es
- https:/humanidades.com
- https://.monografias.com
- https://www.bueneastareas.com
- https://concepto.es
- https://definición.es
- https://es.scribd.com
- https://investigacionysaberesmetodosuid.bloc
- https://es.slideshare.net
- https://referenciasbibliograficas.com