La Investigacion

¿QUÉ ES UNA INVESTIGACIÓN?
La investigación es el proceso de descubrimiento de un nuevo conocimiento,donde se

aplican diversos métodos para conocer el asunto o problema en profundidad y así
ampliar o desarrollar su conocimiento para cualquier área de estudio.
Por tanto, se trata de una herramienta vital porque permite comprobar o descartar
hipótesis.
Para llevar acabo un proyecto se sigue procesos metódicos de forma organizada y
objetiva, por tanto esto es importante delimitar objetivos .que permitan encontrar
varios hallazgos como: buscar soluciones a problemas puntuales o señalar las causas
de una problemática.
¿QUÉ SON LAS FUENTES DE INVESTIGACIÓN?
Las fuentes de investigación son los múltiples tipos de documentos que brindan
información y conocimiento útil requerido para llevar a cabo una investigación y,
consecuentemente, generar aprendizaje.
Este tipo de fuentes pueden ser llamadas también fuentes de información y varían de
acuerdo a las necesidades del proceso de investigación del que son parte. Ejemplos
de investigación o de información son artículos, videos, libros o entrevistas.
Todo proceso de investigación inicia con la búsqueda de información relativa a un
tema definido, y se desarrolla en torno a las diversas fuentes disponibles (hipótesis,
teorías, técnicas, entre otros tipos de documentos).
Las fuentes de investigación permiten al investigador realizar un análisis crítico de la
INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA:
La investigación descriptiva analiza las características de una población o
fenómeno sin entrar a conocer las relaciones entre ellas.
Este tipo de investigación realiza un informe detallado sobre el fenómeno de estudio y
sus características, busca tener una información clara sobre el objeto estudiado.
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA:
El método de investigación cualitativo tiene como objetivo rescatar las
individualidades, las particularidades del campo social con base a los conocimientos y
saberes de los individuos
Aquella que persigue describir sucesos complejos en su medio natural, con
información preferentemente cualitativa. Los principales tipos de investigación
cualitativa son:
a) Investigación-acción: es un tipo de investigación aplicada, destinada a encontrar
soluciones a problemas que tenga un grupo, una comunidad, una organización. Los
propios afectados participan en la misma;
b) Investigación Participativa: es un estudio que surge a partir de un problema que
se origina en la misma comunidad, con el objeto de que en la búsqueda de la solución
se mejore el nivel de vida de las personas involucradas.
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA:
Realiza conclusiones usando un método estadístico y matemático. Utiliza una gran
cantidad de informes que provienen de distintos datos.
Aquella que utiliza predominantemente información de tipo cuantitativo directo. Dentro
de ella se pueden observar:
La investigación cuantitativa responde a las preguntas cuantos y con qué frecuencia.
Para este enfoque se utilizan dos tipos de técnicas: la encuesta por muestreo y el
sondeo.
INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL
La investigación experimental es aquella que obtiene datos a través de la
experimentación y los compara con variables constantes, a fin de determinar las
causas y/o los efectos de los fenómenos en estudio. También suele llamarse método
científico experimental.
La investigación experimental se usa cuando no se dispone de información
documental para explicar el objeto de estudio o cuando la información disponible debe
verificarse. También se acude a ella cuando el tiempo es determinante para
comprender la relación de causa y efecto en un fenómeno.
ESTRUCTURA DE UN TRABAJO DE INVESTIGACION
1. Título de la investigación
El título de un proyecto de investigación es el nombre con el que se identifica
dicho proyecto
El título debe ser conciso; debe estar formulado de modo tal que exprese con
pocas palabras y de modo preciso, el objetivo de la investigación, las variables
bajo consideración, la población o universo sobre la que se extenderán las
conclusiones, y de ser necesario, dónde se llevará a cabo y cuándo.
Asimismo, es conveniente que mencione el tipo de diseño que tendrá la
investigación. Si al hacerlo se pierde claridad en la redacción, entonces es
recomendable formularlo como subtítulo.
2. Introducción
La introducción da una idea somera, pero exacta de los diversos aspectos que
componen el trabajo. Se trata, en última instancia, de hacer un planteamiento
claro y ordenado del tema de la investigación, de su importancia de sus
implicaciones, así como de la manera en que se ha creído conveniente abordar
el estudio de sus diferentes elementos.
Una introducción obedece a la formulación de las siguientes preguntas:
¿Cuál es el tema del trabajo? ¿Por qué se hace el trabajo?
¿Cómo está pensado el trabajo?
¿Cuál es el método empleado en el trabajo?
¿Cuáles son las limitaciones del trabajo
3. FUNDAMENTOS TEORICOS
Los fundamentos teóricos (o el marco teórico) de un proyecto o de una
investigación es el conjunto formado por la documentación y reflexión previa
respecto al tema a investigar que los investigadores han recopilado y
analizado, y que les sirve como sostén conceptual de su trabajo o proyecto
final.
Los fundamentos teóricos de una investigación permiten comprender el
problema en profundidad, apoyándose en las perspectivas vigentes sobre
el tema.
4. HIPOTESIS
Las hipótesis son como las guías para una investigación, ya que indican lo que
se está buscando o tratando de probar y se definen como explicaciones
tentativas del fenómeno investigado, formuladas a manera de proposiciones
(Hernández, Fernández y Baptista, 2003).Instrumentos de trabajos de las
teorías que se someten a prueba que son probablemente verdaderas o falsas
5. METODOLOGIA
La metodología se conoce como la ciencia que estudia el método. Por lo que
la metodología de la investigación es definida como la disciplina que tiene a su
cargo sistematizar, elaborar y definir el conjunto de procedimientos, métodos y
técnicas que deben realizarse mientras se desarrolla el proceso de
investigación para producir conocimiento.
La metodología también se entiende como la serie o conjunto de técnicas y
métodos de carácter científico que se aplican sistemáticamente mientras se
desarrolla el proceso de investigación, con el objetivo de obtener un resultado
válido en la teoría.
6. RESULTADOS Y DISCUSION
La discusión de los resultados es un segmento de tu proyecto de investigación
en el que describirás los resultados obtenidos, los contrastarás con estudios
previos y enfatizarás en los nuevos. Si realizaste una hipótesis, debes
argumentar su posterior verificación o rechazo.
Este es uno de los aspectos más relevantes de tu investigación ya que es
donde se contrastan e interpretan los resultados, datos e información obtenidos
de la experimentación. Puede ser confundido con la representación de los
resultados o la conclusión misma, pero son bastante diferentes. Las secciones
de discusión se relacionan directamente con la conclusión de tu investigación y
la veracidad de sus fuentes.
7. CONCLUSION
Una conclusión, para ser tal, debe contar con un propósito, una solución y una
posibilidad. El propósito sería el de esclarecer al lector el tema abordado o
algún punto del mismo. La solución no sería más que, una vez abarcados los
puntos principales, demostrarle al lector que lo que acaba de leer, ofrece una
solución real. Y como última característica de una conclusión, estaría la
posibilidad. Dicha posibilidad hace referencia a las ganas del lector a seguir
informándose sobre el tema, investigando o simplemente que sepa que no es
un tema cerrado, está vivo y es susceptible de recibir nuevas conclusiones
8. BIBLIOGRAFIA
En el ámbito académico o escolar, la bibliografía es la organización,
clasificación y descripción de los documentos y fuentes informativas que
nutrieron una investigación determinada, es decir, de todo aquel material que
se ha consultado en la elaboración de una monografía o un trabajo de
investigación de cualquier índole. También se lo conoce como referencias
bibliográficas.
Debe estar ordenada por orden alfabético del apellido del primer autor,
generalmente bajo el estilo de las normas APA.

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