Evaluación Ciclo 1 Primero Medio QUÍMICA

CICLO N°1 QUÍMICA: EVALUACIÓN SUMATIVA
Primero medio
UNIDAD N°0: ESTRUCTURA Y COMPOSICIÓN DE LA MATERIA
PUNTAJE IDEAL: 48 / PUNTAJE REAL:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CURSO: FECHA:
OA Indicadores de evaluación
 Evaluar de forma sumativa, aprendizajes mediante actividad,  Identifican las partes principales de un átomo y sus
aplicando conocimientos y autoevaluando su desempeño. características.
 Recuerdan la estructura y componentes del átomo a

 Explicar que la materia está constituida por átomos que través de la resolución de problemas simples (cálculo de e-,
interactúan, generando diversas partículas y sustancias. p+, n, A y Z)
 Reconocer cómo ha evolucionado el conocimiento de la  Establecen semejanzas y diferencias entre los modelos
constitución de la materia, considerando los aportes y las atómicos de Thompson, Rutherford, Bohr y el modelo
evidencias de: La teoría atómica de Dalton. Los modelos Mecano-cuántico.
atómicos desarrollados por Thomson, Rutherford y Bohr,
entre otros.  Relacionan los cambios en la materia con procesos de
transferencia de electrones y reorganización de átomos
mediante enlace químico.
OAT Indicadores de evaluación
 OBSERVAR Y DESCRIBIR DETALLADAMENTE LAS  Registran observaciones de un fenómeno o problema
CARACTERÍSTICAS DE OBJETOS, PROCESOS Y FENÓMENOS DEL científico con pautas sencillas.
MUNDO NATURAL Y TECNOLÓGICO, USANDO LOS SENTIDOS.  Describen procesos que ocurren en un fenómeno con la
información del registro de observaciones.
Instrucciones generales:
 Lee cuidadosamente el material completo antes de realizar cualquiera de las tareas propuestas.
 Las actividades propuestas deben ser trabajadas en el mismo documento durante la clase.
 La evaluación debe ser contestada con lápiz pasta azul o negro.
 Las dudas que surjan en el camino serán contestadas los primeros 20 minutos de la evaluación.
 La primera parte tiene un total de 30 puntos, mientras que la segunda parte un total de 18 puntos (48 pts.
en total)
 La autoevaluación debe ser contestada a conciencia. 30 puntos en total.
I. Lee atentamente las preguntas que se muestran a continuación, recuerda que solo una alternativa es
correcta. Una vez que la alternativa ha sido marcada, no puedes cambiar tu respuesta. (2 puntos c/u)
1) En qué lugar del átomo se encuentra el electrón:

A) En el núcleo.
B) En las orbitas o niveles de energía.
C) En los cationes.
D) Junto a los neutrones.
2) El modelo del budín de pasas, que describió al átomo como una esfera compacta en la que estaban
incrustados los electrones, corresponde al modelo planteado por
A) Dalton
B) Thomson
C) Bohr
D) Simpson
3) El siguiente planteamiento: “en el átomo existen zonas conocidas como orbitales atómicos o niveles de
energía, donde existe una mayor probabilidad de encontrar electrones” corresponde al modelo atómico de:
A) Bohr.
B) Thomson.
C) Rutherford.
D) Dalton.
4) Para preparar bombones es necesario derretir el chocolate y vaciarlo en moldes para que adopte una
forma definida. ¿Cuál es la secuencia de cambios de estado presente en este procedimiento?
A) Evaporación y fusión
B) Fusión y condensación
C) Sublimación y sublimación inversa
D) Fusión y Solidificación
5) Si le aplicas calor a un cubo de hielo, ¿qué ocurre con sus partículas?

A) Aumentan su movimiento
B) Disminuye la distancia que las separa
C) Disminuye su temperatura
D) Disminuyen su movimiento
6) En un día de verano, un niño llenó un vaso con agua y cubos de hielo. Luego midió su temperatura y la
registró en su cuaderno. Posteriormente, llevó los vasos al patio y los dejó expuestos al sol durante un rato.
Después de 20 minutos midió la temperatura del agua, ¿qué crees que ocurrió luego de estos minutos con la
temperatura del agua?
A) Aumentó
B) Se mantuvo
C) Disminuyó
D) No se puede determinar
7) ¿En cuál de los siguientes procesos ocurre fusión?

A) Cuando la lluvia se transforma en nieve
B) Cuando se forman las nubes
C) Cuando se empaña un espejo
D) Cuando la roca se transforma en lava
8) El modelo atómico postulado por J.J Thomson en 1897, planteaba que los átomos consistían en un(a):
A) Esfera positiva con electrones incrustados y dispersos.
B) Núcleo central positivo con electrones girando alrededor.
C) Núcleo central negativo con protones girando alrededor.
D) Esfera negativa con protones incrustados y dispersos en ella.
9) Luego de una noche fría, Juan notó que en el vidrio de la ventana estaba empañado y corrían gotitas. ¿Qué
cambio de estado se evidencia en la situación descrita?
A) Fusión
B) Sublimación inversa
C) Condensación
D) Solidificación
10) Andrea cuando se levantó se dio cuenta que había muchas pozas de agua debido a la lluvia de la noche
anterior, cuando salió del colegio se dio cuenta que ya no estaban y que se habían secado. ¿Qué cambio de
estado se ve representado en lo observado por Andrea?
A) Fusión
B) Solidificación
C) Condensación
D) Evaporación.
11) En el ciclo del agua ocurren cambios de estados como la condensación que es el paso de Gaseoso a Líquido
y la Solidificación que es el cambio de líquido a sólido. En estos casos la temperatura:
A) Aumenta
B) Disminuye
C) Se mantiene constante
D) a y b son correctas
12) La figura corresponde al modelo simple de un átomo. ¿Qué representa el círculo indicado por la flecha?
A) Un electrón
B) Un protón
C) Un neutrón
D) Un núcleo
13) Respecto a la estructura del átomo, es cierto afirmar que:

I. Los electrones poseen cargas negativas.
II. Los neutrones poseen cargas positivas ubicadas en el núcleo.
III. Los protones se ubican en el núcleo.
IV. Los electrones poseen cargas positivas.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y IV
14) Las partículas subatómicas del átomo son:

A) Protones (p+), nucleótidos (n°) y electrones (e-)
B) Neutrones (n°), electrones (e-) y protones (p+)
C) Electrodos (e`), neutrones (n°) y prótidos (p+)
D) Electrones (e-), neutrones (N°) y protones (P+).
15) Para definir de la mejor manera el concepto de materia, podemos decir lo siguiente:
A) Es todo lo que nos rodea que se encuentra en estado sólido, líquido y tiene átomos.
B) Es todo lo que nos rodea, tiene masa, presenta átomos y ocupa un lugar en el espacio.
C) Es todo lo que está a nuestro alrededor en estado sólido y con muchos átomos.
D) Es lo que nos rodea, pero está en estado líquido y gaseoso
II. Completa el siguiente cuadro con la cantidad de electrones (e -), protones (p+), neutrones, número másico
(A) y número atómico (Z) según corresponda. (1 punto c/u)
ELEMENTO
QUÍMICO
Z A P+ E- N
CARBONO (C) 6 6
COBRE (Cu) 63 29
Calcio (Ca) 20 20
Aluminio (Al+3) 13 14
Oxígeno (O-2) 10 8
Potasio (K) 19 20
III. Autoevaluación.
Autoevaluación
Según tu apreciación (1: en desacuerdo; 2: ni en acuerdo ni en desacuerdo; 3: de acuerdo), marca un ✔ frente a las
siguientes afirmaciones acerca de tus estrategias y actitudes. Más abajo, revisa los conocimientos que aprendiste. Así te
podrás formar una opinión acerca de los conocimientos y habilidades que debes reforzar a futuro. Según tu apreciación (1:
no logrado; 2: medianamente logrado; 3: logrado), marca un ✔ frente a las siguientes afirmaciones.
Puntaje total: 30 puntos en total.
EVALÚO MI ACTITUD Y DESEMPEÑO EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
INDICADORES
3 2 1
Reviso mis actitudes frente al trabajo
Mejoré o adquirí nuevas técnicas de estudio.

Mostré interés por conocer y comprender los contenidos entregados.
Conocí diferentes modelos e identifiqué los más apropiados para apoyar una
explicación.
Utilicé herramientas digitales y/o libros para buscar y comunicar
información.
Establecí criterios para cuidar la validez y confiabilidad
Pregunté e investigué para responder mis dudas durante el desarrollo de la

guía de aprendizaje.
Organicé el material de estudio y tiempos para trabajar de forma más eficaz.
Reviso mis aprendizajes

Establecí semejanzas y diferencias entre los modelos atómicos de Thompson,
Rutherford, Bohr y el modelo Mecano-cuántico.
Expliqué a través de ejemplos de la vida cotidiana, la presencia de elementos
químicos en nuestro entorno.
Recordé la estructura y componentes del átomo a través de la resolución de
problemas simples (cálculo de e-, p+, n, A y Z)
TOTAL

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CICLO N°1 QUÍMICA: EVALUACIÓN SUMATIVA

 Recuerdan la estructura y componentes del átomo a

1) En qué lugar del átomo se encuentra el electrón:

5) Si le aplicas calor a un cubo de hielo, ¿qué ocurre con sus partículas?

7) ¿En cuál de los siguientes procesos ocurre fusión?

13) Respecto a la estructura del átomo, es cierto afirmar que:

14) Las partículas subatómicas del átomo son:

Mejoré o adquirí nuevas técnicas de estudio.

Pregunté e investigué para responder mis dudas durante el desarrollo de la

Reviso mis aprendizajes

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