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Guia de Trabajo Refurezo Matematica Quinto Um

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Maria Jose Prieto Gonzalez

Este documento presenta una guía de trabajo sobre transformaciones de unidades de medida de longitud, con el objetivo de que los estudiantes puedan realizar conversiones entre kilómetros, metros, centímetros y milímetros. Incluye ejercicios para medir longitudes cotidianas usando las unidades adecuadas, y problemas de conversión entre unidades como 81 km a m, 1,73 m a cm, y 6 km a m.

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Descripción original:

guia unidades de medida

Título original

GUIA DE TRABAJO REFUREZO MATEMATICA QUINTO UM

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Este documento presenta una guía de trabajo sobre transformaciones de unidades de medida de longitud, con el objetivo de que los estudiantes puedan realizar conversiones entre kilómetros, metros, centímetros y milímetros. Incluye ejercicios para medir longitudes cotidianas usando las unidades adecuadas, y problemas de conversión entre unidades como 81 km a m, 1,73 m a cm, y 6 km a m.

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GUIA DE TRABAJO REFUERZO MATEMATICA

QUINTO BASICO

Objetivo: (OA 20) Realizar transformaciones entre unidades de medidas de longitud: km a


m, m a cm, cm a mm y viceversa.

Indicadores: Miden longitudes del entorno cotidiano - Transformación de unidades de


medida - Resolución de problemas

MEDIR LONGITUDES CON UNIDADES ESTANDARIZADAS –COPIA LA GUÍA


EN TÚ CUADERNO.

I.- MEDIR LONGITUDES EN METROS, CENTÍMETROS Y MILÍMETROS.

1.- Anota la unidad de medida que sería más apropiada para medir:

a. El largo de un auto:
b. La altura de una muñeca:
c. El largo de una espada:
d. El ancho de un botón:
e. La altura de una casa:
f. El largo del ala de una abeja:
g. El ancho de una pantalla de computador:
h. La altura de un faro:

2.- Anota un objeto que medirías en metros, centímetros y milímetros:


a. Metros:
b. Centímetros:
c. Milímetros:
II.- TRANSFORMAR UNIDADES DE MEDIDA DE LONGITUD.

1.- Completa. (utiliza calculadora si es necesario)


a. 81 km = m b. 1,73 m = cm

c. 83 m = cm d. 40 cm = mm

e. 2 000 m = km f. 25 m = cm

g. 100 cm = m h. 3 000 cm = m

i. 80 mm = cm j. 210 km = m

k. 60 000 m = km l. 300 m = cm

2.- Resuelve.

a. Una barra de cortina mide 1,8 m. ¿Cuántos centímetros mide la barra?

R:

b. La longitud de un lápiz es de 80 mm. ¿Cuántos cm mide el lápiz?

R:

c. La altura de un árbol es de 4 metros. ¿Cuál es su longitud en cm?

R:

d. Si un camino mide 6 km ¿cuánto metros mide?

R:

e. La distancia entre dos pueblos es de 7 000 m. ¿Cuál es la distancia en km?

R:

f. ¿Cuántos cm mide más una cuerda de 6,7 m que una de 4,7 m?

R:

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