Este documento describe una actividad para estudiantes como parte de un proyecto de vida. Los estudiantes deben realizar 4 entrevistas a personas sobre sus experiencias laborales y oportunidades, y luego reflexionar sobre cómo esto les ayuda a pensar en su propio futuro. El objetivo es que los estudiantes consideren una variedad de opciones y perspectivas para tomar decisiones informadas sobre su carrera.
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Este documento describe una actividad para estudiantes como parte de un proyecto de vida. Los estudiantes deben realizar 4 entrevistas a personas sobre sus experiencias laborales y oportunidades, y luego reflexionar sobre cómo esto les ayuda a pensar en su propio futuro. El objetivo es que los estudiantes consideren una variedad de opciones y perspectivas para tomar decisiones informadas sobre su carrera.
Este documento describe una actividad para estudiantes como parte de un proyecto de vida. Los estudiantes deben realizar 4 entrevistas a personas sobre sus experiencias laborales y oportunidades, y luego reflexionar sobre cómo esto les ayuda a pensar en su propio futuro. El objetivo es que los estudiantes consideren una variedad de opciones y perspectivas para tomar decisiones informadas sobre su carrera.
Este documento describe una actividad para estudiantes como parte de un proyecto de vida. Los estudiantes deben realizar 4 entrevistas a personas sobre sus experiencias laborales y oportunidades, y luego reflexionar sobre cómo esto les ayuda a pensar en su propio futuro. El objetivo es que los estudiantes consideren una variedad de opciones y perspectivas para tomar decisiones informadas sobre su carrera.
DOCENTE RESPONSABLE: Msc. Mayte Mercado CAMPO DE ACCIÓN: PROYECTO DE VIDA
DESARROLLO.
INFORMACION GENERAL DE PPE
Del 25 al 29 de Octubre del 2021
FASE Segundo Momento, realizarás las actividades del proceso de construcción del
Proyecto de Vida dentro del Programa de Participación Estudiantil (PPE)
TEMA DEL DÍA Actividad # 19 FORO “YO DECIDÍ Y AHORA SOY...”
Al momento de pensar en el Proyecto de Vinculación con tu Comunidad que te beneficie a ti y a tu entorno, recuerda la importancia de conocer tus fortalezas y contar con información adecuada.
LUGAR DONDE SE REALIZA LA Debido a la situación que estamos atravesando (Pandemia Covid 19) no ACTIVIDAD tenemos que asistir al colegio y trabajaremos desde casa.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
A. Realiza cuatro entrevistas (pueden ser virtuales), entre personas conocidas (intenta incluir al menos a dos mujeres), tomando en cuenta los siguientes criterios: ● Una persona que tenga una carrera profesional. ● Una persona que tenga una carrera técnica o tecnológica. ● Una persona que tenga una ocupación u oficio. ● Una persona que tenga un emprendimiento. ⮚ A cada una de ellas, pregúntale: ● Sobre sus experiencias de vida. ● Sobre sus oportunidades laborales. ● Sobre los aspectos positivos y negativos de su ocupación laboral.
B. En una hoja de papel, escribe tus reflexiones a partir de las entrevistas realizadas, respondiendo a las siguientes preguntas: ● ¿Cuál de las experiencias compartidas ha sido la más útil para ti? Pues que haya tenido un buen estudio y sus oportunidades laborales
● ¿Qué oportunidades existen en el campo laboral de tu preferencia?
muchas
● ¿Te han ayudado estas entrevistas para pensar sobre tu futura pro- fesión u oficio? si
Vamos más allá
Los seres humanos somos sociales; por lo tanto, es imperativo pensar acerca de la importancia de una correcta toma de decisiones a partir del análisis de las experiencias significativas de otras personas. Las miradas externas, y las realidades de gente cercana a tu contexto, te permiten ser realista al momento de tomar decisiones; sin dejar de lado tus propios factores de identidad, personalidad, habilidades, intereses y valores. Ninguna persona es mejor que otra debido a su ocupación o profesión. Vivimos en un mundo en el que todas las ocupaciones son necesarias y deberían ser reconocidas por igual. Esta realidad ha sido evidente durante la actual crisis sanitaria, pues se han visibilizado profesiones y oficios fundamentales para el bienestar de todos.
Reto
Para esta actividad debes convertirte en el mejor periodista de tu localidad, buscando a quienes te den información valiosa, que sean personas que admiras, o que conside- res que responderán a tus preguntas con sinceridad y asertivamente.
REFLEXIONES DE LA ACTIVIDAD
¿Qué valores crees que se relacionen con el
tema o actividad desarrollada en la clase del Muchos valores PPE?
¿Cómo se desarrolló la actividad?
En casa
¿Qué aprendiste con los temas tratados?
confianza
¿Cómo te sentiste revisando los temas o
realizando las actividades programadas? bien
¿Qué podrías haber hecho mejor?
si
Conclusiones, recomendaciones, Al finalizar esta actividad te sentirás motivado porque
aprendiste a ______________. Como recomendación Observaciones seguir con sus actividades ya que cada semana aprenderemos algo nuevo sobre la verdadera información que recibimos diariamente, para continuar con este proyectó de vida.
---------------------------------------- ----------------------------------- Firma del estudiante Firma del docente responsable
ENTREVISTA Nº1
NOMBRE DEL PROFESIONAL:
PREGUNTAS RESPUESTAS
1. Sobre sus experiencias de vida.
2. Sobre sus oportunidades laborales
3. Sobre los aspectos positivos y negativos de
su ocupación laboral
ENTREVISTA Nº2
NOMBRE DEL PROFESIONAL:
PREGUNTAS RESPUESTAS
1. Sobre sus experiencias de vida.
2. Sobre sus oportunidades laborales
3. Sobre los aspectos positivos y negativos de su ocupación laboral
