Practica de Laboratorio 03 - LA MONOGRAFÍA MODELO

LA MONOGRAFÍA
1. DEFINICIÓN DE LA MONOGRAFÍA
Una monografía es un documento escrito que tiene la función de informar de forma

argumentativa sobre una temática en particular. En general se trata de textos extensos, en
los que se ofrece mucha investigación que seguramente aportará algo nuevo al exponer su
conclusión.
Una monografía debe ser:
 Escrita.
 Sistemática.
 Completa.
Además, debe responder a:
 Un tema específico.
 Estudios previos exhaustivos.
 Abordaje de varios aspectos y variantes del caso.
 Tratamiento del tema en profundidad.
 Un método específico de estudio.
 Aporte del autor, original y personalizado.
1.1. CARACTERÍSTICAS
a) Temáticas
No existe una limitante temática para la confección de una monografía. Desde

tópicos científicos, humanísticos, de opinión pública, de cultura general e incluso
experiencias puntuales, todo es susceptible de la elaboración crítica y la
organización informativa que el método de la monografía entraña.
b) Tipos
De acuerdo a su tratamiento de la materia abordada, pueden distinguirse tres tipos

de monografía:
 De compilación. Rinde informe de una lectura exhaustiva de las fuentes

disponibles sobre el tema, como una lectura crítica de referencias.
 De investigación. Realiza una investigación original sobre una temática,
apuntando a organizar lo ya dicho y explorar las tendencias más novedosas.
 De análisis de experiencias. Se rinde cuenta de una serie de experiencias
tenidas, se organizan, se obtienen conclusiones, se realizan cotejos y se
estructura un análisis crítico de las temáticas involucradas.
c) Etapas de la investigación
Usualmente la confección de una monografía obedece a un proceso progresivo de

obtención y organización de información que puede resumirse en:
 Selección del tema a investigar.

 Arqueo de fuentes y revisión de bibliografía.
 Elaboración de un plan de trabajo o esquema.
 Desarrollo del esquema.
 Redacción final y corrección del estilo.
 Diferencias respecto al ensayo o el informe
Si bien existen numerosos tipos textuales de comunicar la información respecto a

un tema específico, como el ensayo, el informe o la monografía (o incluso el
reportaje y otros géneros periodísticos que no vienen al caso), se les distingue en
cada caso de acuerdo al abordaje específico del tema:
 Informe. Texto breve, en el que se estructuran los diversos elementos de un

tema o un suceso, atendiendo a la necesidad específica de un receptor
determinado de conocerlo al detalle. Por ejemplo: informe médico, informe de
funciones de un cargo, informe de una reunión.
 Ensayo. Abordaje subjetivo de una temática, desde la perspectiva singularísima
del autor, echando mano a herramientas literarias, figuras retóricas y sin sentir
la necesidad de sustentar científicamente sus postulados. Es un género literario.
 Monografía. Un abordaje extenso y exhaustivo de un tema, sustentado en bases
bibliográficas y en fuentes que validan la perspectiva del autor. Se le prefiere en
el ámbito académico.
d) Exactitud y claridad
Una monografía ha de delimitar muy bien el tema de estudio que aborda, dejando
en claro hasta dónde se lo expondrá y cuáles serán las perspectivas precisas para
ello. Del mismo modo, se espera que su exposición sea clara, justa, demostrando
conocimiento de la terminología y comprensión de la materia. Por eso se le prefiere
como forma de demostración de aprendizaje en los ámbitos escolares.
e) Verificación e imparcialidad
La perspectiva que rige una monografía ha de ser objetiva, imparcial, es decir, no

debe verse afectada por los sentimientos o las consideraciones personales del autor,
como podría hacerlo un ensayo. Para ello se le exige también un sustento
bibliográfico y una metodología específica, que legitime la labor expositiva a partir
de su verificabilidad y justeza.
f) Importancia académica
Dado que la monografía exige de parte de su autor una investigación profusa, junto
a una comprensión cabal de la información recabada en las fuentes, y además una
redacción correcta y justa de acuerdo a lineamientos metodológicos puntuales, la
monografía se convierte en la forma favorita de evaluación educativa, en lo
concerniente a dichas especificidades:
 Delinear un problema
 Recabar fuentes de distinto tipo
 Jerarquizar la información
 Redactar y cumplir con una metodología
g) Tipos metodológicos
Actualmente existen dos grandes métodos metodológicos disponibles para la

elaboración de monografías. Cada uno propone un sistema de rendición de fuentes
distinto.
 Método APA. Es el método de la Asociación de Psicología Americana, y se
prefiere para abordar temas de ciencias sociales, ciencias actuariales y otros
abordajes científicos.
 Método MLA. Promulgado por la Modern Languages Association, es la
adecuada para las investigaciones de tipo humanístico: artes, lingüística,
idiomas modernos.
h) Apoyo visual o acompañamiento
A menudo las monografías se benefician de la inclusión de elementos visuales como

fotografías, cuadros, gráficos, etc. En ciertos regímenes metodológicos, dicho
material va inserto en el cuerpo de la investigación, mientras que en otros se
favorece su organización en un apartado final de anexos, optando por simplemente
referirlos cuando sea oportuno a lo largo de la monografía.
1.2. Estructura de la monografía
 Índice. Organización esquemática de la información total del trabajo.

 Introducción. Abordaje previo de la temática y generación de un marco de
referencia para entender la temática.
 Cuerpo de la investigación. En donde ocurre el desarrollo total del tema de
investigación.
 Cierre. Apartado final en donde se dan las conclusiones obtenidas una vez abordado
el tema de investigación.
 Bibliografía. Relación metodológicamente organizada de fuentes consultadas.
 Notas. En muchos casos, las notas aclaratorias de la investigación no van al pie de
la página, sino al final del documento completo.
 A grandes rasgos, sin embargo, una monografía puede entenderse como la suma
de: Introducción, Desarrollo y Conclusiones.
2. LAS NORMAS APA
Las normas APA tienen su origen en el año 1929, cuando un grupo de psicólogos,
antropólogos y administradores de negocios acordaron establecer un conjunto de
estándares o reglas que ayudan a la hora de codificar varios componentes de la escritura
científica con el fin de facilitar la comprensión de la lectura.
Como en otros estilos de editorial (véase Normas ICONTEC, Normas IEEE), las normas APA
se enfocan en definir el uso uniforme de elementos como:
 Márgenes y formato del documento.
 Puntuación y abreviaciones.
 Tamaños de letra.
 Construcción de tablas y figuras.
 Citación de referencias
2.1. Importancia
En el ámbito de la ciencia y de las investigaciones científicas existe un extenso protocolo

que indica cómo llevar a cabo los trabajos, pero también cómo publicarlos y con qué
reglas. Estas ideas han sido concretadas y agrupadas en el conjunto de normas conocidas
como Normas APA. Se considera elemental y básico escribir un texto científico siguiendo
estas reglas ya que las mismas permiten ordenar la lectura, así como también, y
especialmente, el tipo de referencias que se construye para buscar material.
2.2. Formato general del trabajo aplicando APA
a) TIPO DE PAPEL
Tamaño: A4
b) MÁRGENES
Márgenes indicadas por el formato APA para las páginas del contenido del trabajo
escrito:
Hoja: 2.54 cm (1 pulgada) en cada borde de la hoja (Superior, inferior, izquierda,
derecha).
Sangría: Es necesario dejar 1.25 cm espacios en la primera línea de cada párrafo.
c) FUENTE O TIPO DE LETRA
Los siguientes son as especificaciones del formato APA para el contenido:
 Fuente: Times New Roman
 Tamaño: 12 pts.
 Alineamiento: Izquierda
 Interlineado: 2.
d) NUMERACIÓN DE PÁGINAS
Este estilo APA o formato APA tiene reglas específicas para la numeración de
páginas. Los números comienzan en la página del título o portada del documento y
deben estar ubicados en la esquina superior derecha. La numeración desde la página
de de copyright hasta las listas de tablas y figuras incluyendo las páginas de
dedicatoria y prefacio deben estar numeradas con números romanos. En el formato
APA el contenido del documento (desde introducción en adelante) debe estar
numerado con números arábigos.
e) ABREVIACIONES EN FORMATO APA
Las normas APA permiten abreviar ciertas palabras que a continuación se listan:
 Capítulo: cap.
 Edición: ed.
 Edición revisada: ed. rev.
 Editor (es): Ed. (Eds.)
 Traductor (es): Trad. (Trads.)
 Sin fecha: s.f.
 Página (páginas): p. (pp.)
 Volumen (Volúmenes): Vol. (Vols.)
 Número: núm.
 Parte: Pte.
 Suplemento: Supl.

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Además, debe responder a:

 Estudios previos exhaustivos.

 Abordaje de varios aspectos y variantes del caso.

 Tratamiento del tema en profundidad.

 Un método específico de estudio.

 Aporte del autor, original y personalizado.

No existe una limitante temática para la confección de una monografía. Desde

De acuerdo a su tratamiento de la materia abordada, pueden distinguirse tres tipos

 De compilación. Rinde informe de una lectura exhaustiva de las fuentes

Usualmente la confección de una monografía obedece a un proceso progresivo de

 Selección del tema a investigar.

Si bien existen numerosos tipos textuales de comunicar la información respecto a

 Informe. Texto breve, en el que se estructuran los diversos elementos de un

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