El documento resume la importancia de cuidar el agua dulce del planeta, la cual es escasa en comparación con el agua salada. Explica cómo se gasta el agua en actividades diarias y recomienda formas de reducir el consumo, como duchas cortas, cerrar la llave al lavarse los dientes, y lavar la loza usando una lavaza en vez de dejar correr el agua. El objetivo es concientizar sobre el uso responsable del agua dulce para preservar este recurso natural limitado.
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El documento resume la importancia de cuidar el agua dulce del planeta, la cual es escasa en comparación con el agua salada. Explica cómo se gasta el agua en actividades diarias y recomienda formas de reducir el consumo, como duchas cortas, cerrar la llave al lavarse los dientes, y lavar la loza usando una lavaza en vez de dejar correr el agua. El objetivo es concientizar sobre el uso responsable del agua dulce para preservar este recurso natural limitado.
El documento resume la importancia de cuidar el agua dulce del planeta, la cual es escasa en comparación con el agua salada. Explica cómo se gasta el agua en actividades diarias y recomienda formas de reducir el consumo, como duchas cortas, cerrar la llave al lavarse los dientes, y lavar la loza usando una lavaza en vez de dejar correr el agua. El objetivo es concientizar sobre el uso responsable del agua dulce para preservar este recurso natural limitado.
El documento resume la importancia de cuidar el agua dulce del planeta, la cual es escasa en comparación con el agua salada. Explica cómo se gasta el agua en actividades diarias y recomienda formas de reducir el consumo, como duchas cortas, cerrar la llave al lavarse los dientes, y lavar la loza usando una lavaza en vez de dejar correr el agua. El objetivo es concientizar sobre el uso responsable del agua dulce para preservar este recurso natural limitado.
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OAP 11 Ficha 3
Ciencias Naturales 2° básico
Nombre: Curso: Fecha: / /
El agua en la naturaleza: ¿cómo cuidarla?
¡Cuidemos el agua! Muestro lo que sé Observa la imagen. ¿Qué consecuencias tiene esta acción para los seres vivos y para el ambiente?
Exploro Interpreto
A continuación, se representa la cantidad aproximada de «agua salada» y
«agua dulce» del planeta.
Agua salada Agua dulce
1 ¿Cómo es la cantidad de agua dulce en relación con la salada? Marca.
Abundante Escasa
2 ¿Qué pasaría si se terminara el agua dulce del planeta?
1 Ciencias Naturales 2º básico OAP 11 Ficha 3
Integro Identifico y relaciono
¿Cómo podemos cuidar el agua?
La mayor parte del agua que cubre la superficie de la Tierra corresponde a «agua salada» y una cantidad mucho menor, a «agua dulce». Observa la cantidad de «agua dulce» aproximada que se gasta en distintas actividades:
Lavado Ducha de Vaciar estanque Gotera:
de manos: 10 minutos: de WC: pérdida de 46 2 a 18 litros. 80 a 120 litros. 18 a 22 litros. litros diarios.
Para beber Cepillado Lavado
y cocinar: de dientes: de platos: 10 litros. 2 a 12 litros. 15 a 30 litros.
¡Son muchos litros de agua!
¿Cómo podrías disminuirlos?
2 Ciencias Naturales 2º básico OAP 11 Ficha 3
¡El agua es un bien escaso que debemos cuidar! ¿Cómo puedes hacerlo?
Lávate los dientes Riega utilizando
Toma duchas cortas. usando un vaso. regadera.
Otras acciones son:
• No arrojar desechos en lagos, ríos o mares.
• Cerrar la llave al jabonarse y echarse champú.
• Al usar la lavadora, ocupar cargas completas de ropa.
• No descongelar alimentos bajo la llave del agua abierta.
• Evitar verter restos de comida y aceites por los desagües.
• Hacer una lavaza para limpiar la loza, en lugar del agua corriendo.
Aplico Relaciono ¿Qué niños le dan un buen uso al agua? Marca.
3 Ciencias Naturales 2º básico OAP 11 Ficha 3
Muestro lo que aprendí
Escribe el número de cada imagen en la recomendación que le darías a la persona que le está dando un mal uso al agua.
1 2
Cierra la llave mientras te
cepillas o usa un vaso.
Date duchas cortas y
cierra la llave mientras 3 4 te jabonas.
Si ves una llave abierta,
ciérrala.
Prepara una lavaza para
lavar la loza.
¿Cómo lo hice? ¿Cómo fueron tus aprendizajes en esta ficha? Marca.
No estoy Entiendo, pero Entiendo y
seguro de lo aún no me puedo explicar que aprendí. siento seguro. lo que aprendí Necesito ayuda. Debo repasar. a otra persona.
Guía de supervivencia con agua: Encontrar, recoger, tratar, almacenar y prosperar fuera de la red de suministro con agua durante emergencias y aventuras al aire libre
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