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Tema 6 Divisibilidad

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Criterios de Divisibilidad

Criterios de Divisibilidad
En este capítulo aprenderemos:
• A identificar los criterios de divisibilidad o multiplicidad.
• A demostrar los criterios de divisibilidad.
• A determinar las cifras de un número usando los criterios de divisibilidad.

Sigue el camino del 7

P
ara saber si un número es divisible entre 7 comenzamos en el cero:
• Recorremos desde él tantas flechas negras como indique la primera cifra del número.
• Seguimos la flecha blanca que salga del punto al que hemos llegado.
• Tomamos la segunda cifra, desde el punto donde nos encontramos y recorremos tantas flechas negras
como indique la segunda cifra.
• Después la flecha blanca que encontramos es el destino.
• Y así sucesivamente, después de utilizar la última cifra recorriendo las flechas negras como ella indi-
que y el punto al que lleguemos nos dice el resto de dividir el número inicial entre 7.

4 3

5 2

6 1

¿Cómo saber si el número 2 435 es divisible entre 7?


Empezamos en "0" 2 flechas negras "2" flecha blanca "6" 4 flechas negras "3" flecha blanca "2" 3 flechas
negras "5" flecha blanca "1" 5 flechas negras "6"

Central: 619-8100 UNIDAD 4 81


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Criterios de Divisibilidad

Conceptos básicos

Criterios de divisibilidad
Son reglas prácticas que permiten reconocer la divisibilidad o multiplicidad de un número respecto a un
módulo.

Síntesis teórica

Teoría de los números

Divisibilidad Multiplicidad

Divisor Criterios de divisibi-


A B
lidad o multiplici- A=B.q
q
dad

"A" es divisible entre "B" "A" es múltiplo de "B"


Sea el número abcde
"B" es divisor de "A" "B" es factor de "A"

Por 2n Por 5n

abcde = °
2+e abcde = °
5+e
Las Las
abcde = °
4 + de últimas últimas ° + de
abcde = 25
cifras cifras

abcde = °
8 + cde ° + cde
abcde = 125

Por 7 Por 3 y 9 Por 11

Por: –3 –1 2 3 1 La suma de cifras Por: + – + – +

abcde = °
7 + 2c + 3d + e – 3a – b ° + (a + c + e) – (b + d)
abcde = 11

abcde = °
3+a+b+c+d+e abcde = °
9+a+b+c+d+e

Central: 619-8100 UNIDAD 4 83


Aritmética
10 x
5
50
Aplica lo comprendido
1. ¿Qué valor o valores toma "a", para que el nú- 4. ¿Qué valor o valores toma "a", para que el nú-
mero a231a sea divisible entre 4? mero a68a sea divisible entre 3?

2. ¿Qué valor o valores toma "a", para que el nú- 5. ¿Qué valor toma "a", para que el número 1a3a
mero a642a sea divisible entre 8? sea divisible entre 11?

3. ¿Para qué valores de "a", el número 23a5 es di- 6. ¿Qué valor toma "a", para que el número 2a4a
visible entre 25? sea divisible entre 7?

Aprende más
Aplicación cotidiana
La pulgada es una unidad de longitud antropométrica que equivale a la longitud
de un pulgar, y más específicamente a su primera falange.
1 pie = 12 pulgadas; 1 yarda = 3 pies; 1 milla = 1 760 yardas
1. La distancia entre dos paraderos del metropolitano es una cantidad exacta en
pies, que expresada en pulgadas es 1x4x. ¿Cuántos pies de distancia es?

2. Alex es alumno del colegio y a sus 12 años tiene "n" pies de estatura, que
expresado en pulgadas es (m + 1)0. Calcular "m + n".

Resolución de problemas °
10. Calcular "a + b", si: a23aba = 45

3. Calcular "x", si: 2x3x7 = °


9 11. Determinar el valor de "a + b + c", si:
abc = 5 . a . b . c
°
4. Determinar "x", si: 567x3 = 11
12. Determinar el valor de "x + y", si:
°
xxx37y = 88
5. Calcular "x", si: 43x214 = °
7
13. Determinar el valor de "a", si: acac2c es divisi-
6. Determinar el valor de "a + b", sabiendo que el ble entre 72.
número aab8b es múltiplo de 5 y 9
14. Si se tiene el numeral de la forma 8ab532 que
7. Hallar "n + m", si: 2n5n8 = ° °
9 y 8m367 = 11. es múltiplo de 99, hallar "a – b"

8. Hallar el mayor valor de "a + b+ c", si: 15. El número de la forma aa0bbc al ser dividido
entre 4; 9 y 25 deja como residuos 2; 4 y 7 res-
abc = °3; cba = °5; ba = °7 pectivamente. Hallar "a".

°
9. Calcular "x", si: 2x45y = 72 °
16. ¿Cuántos números cumplen que: 5a7b = 36?

¡Tú puedes!
° , hallar "a . b".
1. Si: 3ab2(6) = 35
a)
5 b)
0 c)
8 d)
4 e)
6
Colegios

84 TRILCE www.trilce.edu.pe

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