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    S1 Control

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    Jorge Peñaloza Guerra
    Este documento presenta un control para la primera semana de una clase de Programación Orientada a Objetos. Instruye a los estudiantes a leer los materiales de la semana 1 y responder preguntas sobre un sistema de información propuesto para llevar el control de notebooks y empleados en una empresa. Los estudiantes deben identificar los objetos y atributos del sistema, y seleccionar un lenguaje de programación orientado a objetos para el proyecto, explicando su elección.

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    Jorge Peñaloza Guerra
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    Este documento presenta un control para la primera semana de una clase de Programación Orientada a Objetos. Instruye a los estudiantes a leer los materiales de la semana 1 y responder preguntas sobre un sistema de información propuesto para llevar el control de notebooks y empleados en una empresa. Los estudiantes deben identificar los objetos y atributos del sistema, y seleccionar un lenguaje de programación orientado a objetos para el proyecto, explicando su elección.

    Descripción original:

    Analisis de personalidad

    Título original

    S1_CONTROL

    Derechos de autor

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    Formatos disponibles

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    Este documento presenta un control para la primera semana de una clase de Programación Orientada a Objetos. Instruye a los estudiantes a leer los materiales de la semana 1 y responder preguntas sobre un sistema de información propuesto para llevar el control de notebooks y empleados en una empresa. Los estudiantes deben identificar los objetos y atributos del sistema, y seleccionar un lenguaje de programación orientado a objetos para el proyecto, explicando su elección.

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    PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS I

    CONTROL SEMANA 1

    NOMBRE: Programación orientada a objetos (POO)

    RECURSOS NECESARIOS:

    ● Contenidos de la semana 1.

    INSTRUCCIONES:
    1. Lee el nombre del control.
    2. Lee los contenidos de la semana 1.
    3. Revisa el material complementario disponible en recursos adicionales.
    4. Las respuestas a las preguntas del control deben ser una elaboración propia. Te apoyarás en los
    contenidos de la semana y también puedes hacerlo con otros textos, pero siempre debes identificar
    los autores y citar las fuentes. Recuerda agregar la bibliografía al final de la tarea en formato APA.
    Puedes consultar en la Biblioteca Virtual de IACC, específicamente en la colección CREDTI, el manual
    sobre las Normas APA. Cuida su redacción y ortografía. Puedes consultar en el Foro de Interacción
    de la semana en caso de alguna duda.
    DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

    Lee atentamente la información que se presenta. Analízala de acuerdo con los contenidos revisados en
    la semana y desarrolla la actividad evaluativa.

    El departamento TI de la empresa Expertos Net, necesita expandir su red de notebook para un total de
    25 empleados. Para ello se está proyectando establecer un listado de equipamiento de hardware, por
    lo que deben llevar el control de la asignación de los equipos a cada empleado, y este procedimiento
    hasta ahora, se ha realizado de forma manual.

    La empresa ha decido contratarte como técnico en informática, con el fin de que elabores un sistema
    de información que permita llevar el control de sus empleados y equipos. Par ello, te solicitan registrar
    todos los datos del notebook: serial, modelo, tipo de procesador, marca y tipo de sistema operativo.
    Además, debes llevar un control de la asignación del equipo; establecer la fecha de asignación y su
    ubicación dentro de la empresa, y también, registrar los siguientes datos del empleado: Código, sus
    nombres y apellidos, cargo y correo.

    A continuación, responde:

    • ¿Cuáles son los objetos que se encuentran en el sistema de información que se plantea?
    • ¿Cuáles serían los atributos que determina a cada objeto en el sistema de información?
    • ¿Qué lenguaje de programación orientado a objeto en función de sus potencialidades, vas a
    usar para realizar el proyecto del sistema de información? ¿Por qué?

    INDICADORES DE EVALUACIÓN

    Distingue conceptos fundamentales de la programación orientada a objetos, instancias y lenguajes


    para la solución de problemas.
    Reconoce las instancias para implantarlas en el lenguaje de programación orientada a objetos.

    Compara los lenguajes de programación orientados a objetos en función de sus potencialidades,


    para definir el más adecuado dependiendo del contexto.
    Recuerda que esta evaluación consta de 9 puntos. Una vez entregada, el docente calificará tu trabajo
    en función de los indicadores disponibles en la rúbrica de evaluación de la semana, la que puedes
    revisar en la plataforma de estudio.

    El control debe ser desarrollado en la plantilla establecida por IACC para la entrega de controles de la
    semana, disponible para ser descargada desde la plataforma de la asignatura junto a estas
    instrucciones.

    Envía el documento creado con tu nombre y apellido (Nombre_Apellido_Control1).

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