Reflejos Neonatales
Reflejos Neonatales
Reflejos Neonatales
Definición
Los reflejos neonatales o reflejos primitivos son los patrones de
comportamiento innatos que se desarrollan durante la vida uterina. Deben estar
completamente presentes al nacer y son inhibidos gradualmente por centros
superiores en el cerebro durante el primeros tres a 12 meses de vida postnatal.
Estos reflejos, que son esencial para la supervivencia inmediata de un recién
nacido después del nacimiento, incluyen chupar, tragar, parpadear, orinar, hipo
y defecar. Estos reflejos típicos no se aprenden; Ellos son involuntarios y
necesarios para la supervivencia.
Descripción
Un nacimiento normal se considera término completo si el parto ocurre durante
el Trigésima séptima a cuadragésima semana después de la concepción.
Desde el punto de vista del desarrollo, el El bebé se considera neonato durante
los primeros 28 días de vida. Al nacer, el El neonato debe hacer
inmediatamente cinco ajustes principales:
Reflejos neonatales
FUENTE : Table after Child Development, 6th ed. Wm. C. Brown Comunicaciones, Inc., 1994.
Escalonamiento Bebé sostenido erguido Mueve los pies como si fuera Desaparece a los
con los pies tocando el a caminar tres o cuatro meses
suelo
Cuello tónico Colocado en la parte Hace puños y gira la cabeza Desaparece a los
posterior hacia la derecha dos meses
Recursos
LIBROS
Blythe, Pedro. El papel del reflejo tónico asimétrico primitivo del cuello (ATNR)
en equilibrio, problemas de coordinación y dificultades específicas de
aprendizaje, incluyendo la dislexia. Chester, Reino Unido: INPP, Monografía
2002.
Goddard, Sally. Reflejos, aprendizaje y comportamiento. Eugene, OR: Fern
Ridge Press, 2002.
Seidel, Henry M., Rosenstein, et al. Primary Care of the Newborn, 3rd ed. St.
Louis, MO: Mosby, 2001.
PERIÓDICOS
Bein-Wierzbinski, W. "Reflejos primitivos persistentes en la primaria Niños en
edad escolar". Presentado en la 13ª Conferencia Europea de Retraso del
Neurodesarrollo en Children with Specific Learning Difficulties Chester, Reino
Unido (2001).
Blythe, Sally G. "Disfunción neurológica, un desarrollo Programa de movimiento
utilizado en las escuelas y el efecto sobre la educación". The Bangor Dyslexia
Conference, Universidad de Bangor, Gales del Norte (julio de 2003).
ORGANIZACIONES
Academia Americana de Pediatría. 141 Northwest Point Blvd., Elk Grove
Village, IL 60007-1098. (847) 434-4000. Sitio web: http://www.aap.org..
La Asociación Internacional de Dislexia. Edificio Chester, Suite 382;8600
LaSalle Road; Baltimore, MD 21286-2044. (410) 296-0232 o (800) 222-3123.
Sitio web: http://www.interdys.org.
SITIOS WEB
Movimiento Primario 2004. Disponible en línea en
http://www.primarymovement.org.
Reflejos primitivos y posturales: la teoría. Disponible en línea en
http://www.inpp.org.uk/htm.
Linda K. Bennington, MSN, CNS
Read more: http://www.healthofchildren.com/N-O/Neonatal-
Reflexes.html#ixzz8ADX8aGDG