Guía Práctica S1-2023-2

MATERIAL INFORMATIVO
Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N.°1

Experiencia Curricular: Competencia Comunicativa Semestre 2023-II
Contenido temático: SEMANA DE INDUCCIÓN
Cualidades del emprendedor Habilidades comunicativas de un emprendedor
Docente: Equipo de Competencia Comunicativa
Tipo de Material Informativo Lectura
Datos generales:
Competencia Se comunica en forma verbal y no verbal de manera efectiva y con actitud reflexiva a
genérica través del uso de las tecnologías de la información y comunicación en diferentes
contextos para favorecer las relaciones interpersonales en el ámbito formativo y
profesional.
Resultado de - Produce textos expositivos y persuasivos con coherencia y cohesión, adecuándolos
aprendizaje al uso formal de la lengua.
- Emplea recursos paralingüísticos y tecnológicos en sus distintas producciones
considerando las propiedades textuales y el registro formal de la lengua.
Actitud Evidencia actitud emprendedora.
Interactúa con principios éticos.
Muestra disposición para el trabajo en equipo.
Evidencia de SEMANA DE INDUCCIÓN
aprendizaje Trabajo individual: Descripción íconoverbal -Infografía (TI)
I. ACTIVIDADES DE INICIO
Actividad 1: Motivación
● Observa el siguiente video sobre una emprendedora peruana, luego completa los cuadros propuestos:
Actividad 2: Recojo de saberes previos
Actividad 3: Conflicto cognitivo
Una de las virtudes principales de los estudiantes vallejianos es ser emprendedor y demostrar
VALLEJIANOS
competenciaEXITOSOS
comunicativa. ¿Qué recursos, indicios o características demuestran que Mariana Acosta
tiene competencia comunicativa?, ¿por qué es un ejemplo de emprendedora? Es importante conocer
que tenemos potencialidades y somos capaces de afrontar las dificultades o aprovechar oportunidades de
manera eficaz, pero ¿Todos tendremos la capacidad de generar propuestas emprendedoras o solo
los empresarios?,
¿Consideras que ya has sido partícipe de alguna situación de emprendimiento? Piensa en aquellos
momentos difíciles cuando tuviste que vender producto, impulsar una campaña o ser parte de ella,
generar algún servicio para beneficio de alguien o el tuyo… ¡Con seguridad, ya tuviste una experiencia
emprendedora!
https://peru21.pe/resizer/5- https://www.ucv.edu.pe/wp-content/uploads/2020/10/Banner_ExternoJosue-1.png
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II. ACTIVIDADES DE PROCESO
Actividad 4: Búsqueda y recepción de la información/Procesamiento de la Información
Entre todas las cualidades que pudiste identificar, selecciona las 7 más importantes y completa el siguiente
esquema:
Cualidades del
emprended ------
Habilidades Comunicativas
● Ahora, de todo lo mencionado, identifica habilidades y cualidades que tu equipo posea:
Cualidades Habilidades
emprendedoras Comunicativas
Ahora, luego de analizar las cualidades del emprendedor y dialogar sobre las habilidades
comunicativas, deben elaborar un material ícono-textual (infografía) empleando algún recurso
Actividad 5: Aplicación
digital (infogram, piktochart, canva u otro), elaboran su infografía denominada: “Mi esencia
emprendedora vallejiana", considerando la estructura propuesta.
NO OLVIDES REGISTRAR TU DIMENSIÓN DE ATENCIÓN SEGÚN LA PROBLEMÁTICA PERSONAL QUE

VAN A ATENDER:
DIMENSIONES DE ATENCIÓN
El Pobreza La La violencia El analfabetismo Enfermedades Otras

deterioro y intolerancia (educativo y problemáticas
del medio hambre tecnológico) vinculadas a la
ambiente Ciencia,
Tecnología e
innovación
En mi barrio En mi No tolero que Hay Mi hermanito Debido al Me complica
la gente comunidad los extranjeros demasiados recibe clases confinamiento pasar el café
bota hay niños que ocupen robos de virtuales de un mi padre se todas las mañanas
mascarillas piden limosna puestos celulares por colegio estatal y quedó sin porque toma
en las calles laborales donde vivo solo le mandan trabajo y sufre tiempo realizarlo.
audios. de estrés
Las Mi familia Hay bullying Los perritos Mis abuelitos no Hay No encuentro un
mascotas en tenía un cibernético abandonados saben leer ni demasiados espacio virtual
mi restaurante y que afecta a mueren en las escribir, quisiera mosquitos en donde pueda
comunidad cerró por la personas de pistas y para ayudarlos, pero mi comunidad acceder
ensucian el crisis mi entorno. las personas no sé cómo. y esto me rápidamente a
parque. económica. es un hecho incomoda. mis aplicaciones.
normal.
La gente Muchos niños Veo una Veo que mis Mis padres no Mis abuelitos Quisiera idear una
arroja de mi discriminación hermanos se saben utilizar sufren de forma de poder
muchas comunidad muy notoria pelean celular y eso me ansiedad por ahorrar agua en
botellas de sufren de por la forma siempre de apena mucho. el mi casa, mucho la
plástico anemia. cómo hablan y forma física y confinamiento desperdician.
desde los visten los verbal obligado.
transportes. jóvenes en mi
barrio.
Puedes utilizar alguna aplicación de Canva para elaborar su infografía y subirla a tu Portafolio
Wix:
III. Actividades Finales
Actividad 6: Evaluación/Metacognición
● Se aplica la RÚBRICA DE EVALUACIÓN - SESIÓN 01. Tema: HABILIDADES COMUNICATIVAS DE UN
EMPRENDEDOR. Revísala para que obtengas buen puntaje, también puedes consultar algunos consejos
de los tutoriales y los ejemplos adicionales:
https://es.123rf.com/photo_32210902_
Tutorial para crear un portafolio virtual Wix

Estos tutoriales te ayudarán a crear un
portafolio virtual, por lo que debes revisarlos.
https://
https:/
haga-clic-aqu%C3%AD-
https://es.123rf.com/photo_32210902_
haga-clic-aqu%C3%AD-
https://www.youtube.com/watch?v=U-lFvI2u3x0
https://www.elgrupoinformatico.com/tutoriales/como-crear-una- pagina-web-con-wix-t78186.html
Recuerda que también puedes consultar el manual para la creación d

Ejemplos adicionales en Wix:
https://mmejiaqu02.wixsite.com/my-site
https://agiraldori.wixsite.com/my-site-2
Ejemplos adicionales en Google Site:
Actividad 7: Metacognición
Reflexiona sobre las actividades realizadas y responde las preguntas: ¿Fue difícil trabajar el texto icono verbal
e identificar el área de atención? ¿Qué dificultades has tenido al realizar las actividades? ¿En qué situaciones
emplearías lo aprendido? ¿Qué puedes hacer para mejorar en tu próximo trabajo?
Actividad 9: Transferencia -Extensión
• Publica el link de tu portafolio virtual en Blackboard de la sesión 1.

• Descarga y revisa todo el material publicado en la sesión 2 y, ante alguna consulta, no
dudes en consultarme durante la sesión.
• Antes de iniciar la sesión 2, ten muy clara la selección de la dimensión de atención en la
que se enmarca la problemática personal que identificaste y quieres resolver.
IV. REFERENCIA
Libros/revistas/artículos/ tesis/páginas
Código de
web
biblioteca
Libros Digitales
Libros Fernández, B. J. M., Cejudo, C. A., y Corchuelo, F. C. (2019). Recursos digitales
Digitales para la diversidad
funcional.
https://www.proquest.com/docview/2492816790/bookReader?
accountid
=37408
Libros en físico
Brenes Esteban, R. y Haar J. (2017). El Futuro Del Emprendimiento En
658.11 Latinoamérica. 2a ed. Cengage
B82 Learning.
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/54nr8b/alma9
91001567359707001
Hilarión Madariaga, J. E. (2014). Emprendimiento e Innovación Diseña y Planea Tu
658.406 Negocio. Cengage
H64 Learning.
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/54nr8b/alma9
9100015857970700 1

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Actividad 3: Conflicto cognitivo

NO OLVIDES REGISTRAR TU DIMENSIÓN DE ATENCIÓN SEGÚN LA PROBLEMÁTICA PERSONAL QUE

El Pobreza La La violencia El analfabetismo Enfermedades Otras

Tutorial para crear un portafolio virtual Wix

Recuerda que también puedes consultar el manual para la creación d

Actividad 9: Transferencia -Extensión

• Publica el link de tu portafolio virtual en Blackboard de la sesión 1.

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