MÓDULO DE MATEMÁTICA 9°

REPÚBLICA DE PANAMÁ FRACCIONES ALGEBRAICAS

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
COLEGIO SAN FRANCISCO DE ASÍS
“Con Dios somos invencibles” Objetivos:
• Resolver operaciones con fracciones algebraicas, aplicando los productos y
cocientes notables y los casos de factorización.

MÓDULO DE MATEMÁTICA 1. Fracciones algebraicas:

Es la división de dos expresiones algebraicas.

Ejemplos:
𝑎2 𝑏 2𝑦 2 − 𝑎 4𝑥 2 − 𝑥 + 6
NIVEL: 9° 6𝑎𝑏 𝑦−3 𝑥3 − 1

1.1. Reducción de fracciones:

Consiste en cambiar su forma sin cambiar su valor.

GRUPOS: A – B – C Ejemplos:
5 1 81𝑎 9 4+3 7
= = =
10 2 18𝑎𝑏 2𝑏 12 12
CONTENIDO:
1.2. Simplificación de fracciones algebraicas:
− Fracciones algebraicas.
Es convertirlas en una fracción equivalente cuyos términos sean primos entre sí.
− Máximo común divisor (MCD) y Mínimo común múltiplo (mcm).
Ejemplos:
− Fracciones algebraicas racionales e irracionales.
6𝑥 2 𝑦 3
− Operaciones con fracciones algebraicas. 1. Reducir o simplificar
3𝑎𝑦 2
− Multiplicación y división.
6𝑥 2 𝑦 3 2 ∙ 3 ∙ 𝑥 ∙ 𝑥 ∙ 𝑦 ∙ 𝑦 ∙ 𝑦
− Adición y sustracción. 3𝑎𝑦 2
=
3∙𝑎∙𝑦∙𝑦
Se descomponen los términos en factores.

− Combinación de operaciones con fracciones:

6𝑥 2 𝑦 3 2𝑥𝑦
= Se simplifican los términos con bases iguales, entre sí.
3𝑎𝑦 2 𝑎
2𝑥 2 + 4𝑥
2. Reducir o simplificar
2𝑥 2 + 8𝑥 + 8
FACILITADORES: 2𝑥 2 + 4𝑥 = 2𝑥(𝑥 + 2) Se factoriza el numerador.
PROF. JULIO CÉSAR ESPINOSA CABALLERO
2𝑥 2 + 8𝑥 + 8 = 2(𝑥 2 + 4𝑥 + 4)
PROF. FERNANDO ALVARADO Se factoriza el denominador.
= 2(𝑥 + 2)2
2𝑥 2 + 4𝑥 2𝑥(𝑥 + 2)
= Se colocan los términos factorizados.
2𝑥 2 + 8𝑥 + 8 2(𝑥 + 2)2
2023 𝑥
= Se simplifican los términos con bases iguales, entre sí.
𝑥+2

FACILITADOR: PROFESORES Julio César Espinosa Caballero, Fernando Alvarado COSFRA MATEMÁTICA 9 1
 MÓDULO DE MATEMÁTICA 9°

𝑏3 + 1 3
3. Reducir o simplificar 𝑎 𝑐 𝑎∙𝑐 3 15 3 15 3 ∙ 3 9 1
𝑏4 − 𝑏3 + 𝑏 − 1 ∙ = ∙ = ∙ = = =4
𝑏 𝑑 𝑏∙𝑑 5 2 5 2 1∙2 2 2
𝑏4 − 𝑏3 + 𝑏 − 1 = (𝑏4 − 𝑏3 ) + (𝑏 + 1) 1
= 𝑏3 (𝑏 − 1) + 1(𝑏 + 1) Se factoriza el denominador.
Ejemplos:
= (𝑏 − 1)(𝑏3 + 1)
𝑏3 + 1 𝑏3 + 1
2𝑎 3𝑏2 𝑥2
= Se colocan los términos factorizados.
1. Multiplica: ( 3
)( ) ( 2)
𝑏 − 𝑏 + 𝑏 − 1 (𝑏 − 1)(𝑏3 + 1)
4 3 3𝑏 4𝑥 2𝑎
1
Se simplifican los términos con bases iguales, entre sí.
2𝑎 3𝑏2 𝑥2 𝑥 Se verifica si son monomios y se
= ( ) ( ) ( )=
𝑏−1 3𝑏 3 4𝑥 2𝑎 2 4𝑎𝑏 simplifica

Para reforzar el caso este caso de factorización te invito a visitar los siguientes enlaces: 3𝑥 − 3 𝑥 2 + 4𝑥 + 4
2. Multiplica: ( )( )
N° Video Tiempo 2𝑥 + 4 𝑥2 − 𝑥
1 https://www.youtube.com/watch?v=i7XJKAnf6Rg 18:17
3𝑥 − 3 = 3(𝑥 − 1) 2𝑥 + 4 = 2(𝑥 + 2) Se factorizan los polinomios.
2 https://www.youtube.com/watch?v=psRq9dk0Oxs 02:16
𝑥 2 + 4𝑥 + 4 = (𝑥 + 2)2 𝑥 2 − 𝑥 = 𝑥(𝑥 − 1) Se factorizan los polinomios.
3 https://www.youtube.com/watch?v=EuEqnmslllg 03:50
4 https://www.youtube.com/watch?v=0iF4MQ9lds8 03:12 3𝑥 − 3 𝑥 2 + 4𝑥 + 4 3(𝑥 − 1) (𝑥 + 2)2
( )( )= ∙ Se colocan los términos factorizados.
5 https://www.youtube.com/watch?v=BbDdyC7sR2c 06:47 2𝑥 + 4 2
𝑥 −𝑥 2(𝑥 + 2) 𝑥(𝑥 − 1)
6 https://www.youtube.com/watch?v=B26VX3GqatU 02:42
3(𝑥 + 2 ) Se simplifican los términos con bases
=
Resuelve No 1: Reducir o simplificar las siguientes expresiones algebraicas: 2𝑥 iguales, entre sí.

2𝑎 6𝑚2 𝑛3 21𝑎8 𝑏10 𝑐12 54𝑥 9 𝑦11 𝑧13 3𝑎𝑏 3𝑥 + 6

1. 2. 3. 4. 5. = Se desarrollan las operaciones
8𝑎2 𝑏 3𝑚 63𝑎4 𝑏𝑐 2 84𝑥10 𝑦12 𝑧15 2𝑎2 𝑥
+ 2𝑎3 2𝑥
2𝑎𝑥 + 4𝑏𝑥 𝑥2 − 4 3𝑥 2 − 4𝑥 − 15 𝑎3 − 3𝑎2 𝑥 + 3𝑎𝑥 2 − 𝑥 3
6. 7. 8. 9. 𝑎2 − 1 𝑎2 − 𝑎 − 6 3𝑎 + 4
3𝑎𝑦 + 6𝑏𝑦 5𝑎𝑥 + 10𝑎 𝑥 2 − 5𝑥 + 6 𝑎3 − 𝑥 3 3. Multiplica: ( )( 2 )( )
𝑎 + 2𝑎 3𝑎 + 7𝑎 + 4 𝑎2 − 4𝑎 + 3
2
(𝑚 − 𝑛)2 2𝑎 − 4𝑏 𝑥 2 − 4𝑥 + 4 (𝑥 − 1)(𝑥 2 − 8𝑥 + 16)
2
10. 11. 12, 13.
𝑚2 − 𝑛2 3𝑏 − 3𝑎 4𝑥 2 − 𝑥 4 (𝑥 2 − 4𝑥)(1 − 𝑥 2 ) 𝑎2 − 1 = (𝑎 − 1)(𝑎 + 1) 3𝑎2 + 7𝑎 + 4 = (3𝑎 + 4)(𝑎 + 1) Se factorizan los polinomios.

𝑚 − 𝑎𝑚 + 𝑛 − 𝑎𝑛 125𝑎 + 𝑎4 (𝑦 − 1)(𝑦 2− 8𝑦 + 16)

14. 15. 16.
1 − 3𝑎 + 3𝑎2 − 𝑎3 2𝑎3 + 20𝑎2 + 50𝑎 (𝑦 2 − 4𝑦)(1 − 𝑦 2 ) 𝑎2 + 2𝑎 = 𝑎(𝑎 + 2) 𝑎2 − 𝑎 − 6 = (𝑎 − 3)(𝑎 + 2) Se factorizan los polinomios.

2𝑥 2 − 𝑥𝑦 − 6𝑦 2 𝑥3 − 1 3𝑎𝑥 − 𝑏𝑥 − 3𝑎𝑦 + 𝑏𝑦
17. 18. 19. 𝑎2 − 1 𝑎2 − 𝑎 − 6 3𝑎 + 4
3𝑥 2 − 5𝑥𝑦 − 2𝑦 2 𝑥3 − 𝑥 2 + 2𝑥 − 2 𝑏𝑦 2 − 𝑏𝑥 2 − 3𝑎𝑦 2 + 3𝑎𝑏2 ( )( 2 )( 2 )
2
𝑎 + 2𝑎 3𝑎 + 7𝑎 + 4 𝑎 − 4𝑎 + 3
}

1.3. Operaciones con fracciones algebraicas:

(𝑎 + 1)(𝑎 − 1) (𝑎 − 3)(𝑎 + 2) 3𝑎 + 4 Se colocan los términos
Estas operaciones no se diferencian en nada a las que efectuamos con fracciones = ∙ ∙ factorizados.
(
𝑎 𝑎+2 ) ( )(
3𝑎 + 4 𝑎 + 1 ) ( 𝑎 − 3)(𝑎 − 1)
numéricas.
1 Se simplifican los términos con
A). Multiplicación: =
𝑎 bases iguales, entre sí.
Procedemos como si se tratara de fracciones numéricas.

FACILITADOR: PROFESORES Julio César Espinosa Caballero, Fernando Alvarado COSFRA MATEMÁTICA 9 2
 MÓDULO DE MATEMÁTICA 9°
Para reforzar el caso este caso de factorización te invito a visitar los siguientes enlaces: 1
𝑎 𝑐 𝑎 𝑑 𝑎∙𝑑 4 1 4 16 4 5 5
N° Video Tiempo ÷ = ∙ = (− ) ÷ (−3 ) = (− ) ÷ (− ) = (− ) (− ) =
𝑏 𝑑 𝑏 𝑐 𝑏∙𝑐 9 5 9 5 9 16 36
1 https://www.youtube.com/watch?v=tSYq8JoH96M&list=RDCMUCEQnVzpL_nUKjS2PXNgocyQ&start_radio=1&t=7 09:42 4
Ejemplos:
2 https://www.youtube.com/watch?v=5N0ua_jh7-Y 09:11
4𝑎2 2𝑎𝑥
1. Divide: ( ) ÷ ( 3)
3. https://www.youtube.com/watch?v=PEHmNKAl4iM 14:22 3𝑏2 9𝑏
4𝑎2 2𝑎𝑥 4𝑎2 9𝑏3
4. https://www.youtube.com/watch?v=M9EzzNcDNbk 07:48 ( ) ÷ ( 3 ) = ( 2) ∙ ( ) Se transforma a multiplicación
3𝑏 2 9𝑏 3𝑏 2𝑎𝑥
5. https://www.youtube.com/watch?v=wm7QheqQaOQ 09:13
6𝑎𝑏 Se simplifican los términos con bases
= iguales, entre sí.
𝑥
𝑥 2 + 4𝑥 𝑥 2 − 16
2. Divide: ( )÷( )
8 4
𝑥 2 + 4 = 𝑥 (𝑥 + 4) 𝑥 2 − 16 = (𝑥 + 4)(𝑥 − 4) Se factorizan los polinomios.
2 2 2
𝑥 + 4𝑥 𝑥 − 16 𝑥 + 4𝑥 4
( )÷( )=( )∙( 2 ) Se transforma a multiplicación
8 4 8 𝑥 − 16
𝑥 (𝑥 + 4) 4
=[ ]∙[ ] Se colocan los términos factorizados.
8 (𝑥 + 4)(𝑥 − 4)
𝑥 (𝑥 + 4) 4 Se simplifican los términos con bases
=[ ]∙[ ]
Resuelve No 2: Efectúa las operaciones indicadas: 8 (𝑥 + 4)(𝑥 − 4) iguales, entre sí.

2𝑎2 6𝑏2 2𝑥 3 3𝑎2 5𝑥 2 5 3𝑏 𝑥

1. ( )( ) 2. ( )( )( ) 3. ( ) (2𝑎) ( ) = Solución
3𝑎 4𝑎 15𝑎3 𝑦 7𝑥𝑦 2 𝑎 10 2(𝑥 − 4)
2𝑥 2 + 𝑥 8 𝑥 2 + 2𝑥 𝑥 2 − 2𝑥 − 8 𝑥 2 + 4𝑥
4. ( )( ) 5. ( ) ( ) ( ) Para reforzar el caso este caso de factorización te invito a visitar los siguientes enlaces:
6 4𝑥 + 2 𝑥 2 − 16 𝑥3 + 𝑥2 𝑥 2 + 4𝑥 + 4
2𝑎 − 2 𝑎2 − 4𝑎 − 5 𝑥 4 + 27𝑥 𝑥5 + 𝑥2 1 𝑥2
6 ( 2 )( ) 7 ( ) ( ) [ ] ( ) N° Video Tiempo
2𝑎 − 50 3𝑎 + 3 𝑥 3 − 𝑥 2 + 𝑥 𝑥 4 − 3𝑥 3 + 9𝑥 2 𝑥(𝑥 + 3)2 𝑥 + 3
(𝑥 − 𝑦)3 𝑥 2 + 𝑥 + 1 𝑏2 − 5𝑏 + 6 𝑏2 − 25 6𝑏 1 https://www.youtube.com/watch?v=pAXx1VVnEB4 04:43
8. ∙ 9. ( )( )( 2 )
𝑥3 − 1 (𝑥 − 𝑦)3 3𝑏 − 15 2𝑏 − 4 𝑏 − 𝑏 − 30
2 https://www.youtube.com/watch?v=udNePIkZt6E 06:29
14𝑥 2 − 21𝑥 12𝑥 − 8 𝑥2 − 𝑥 − 6 𝑥 2 − 2𝑥 − 3
10. ( )( ) 11. ( )( 2 )
24𝑥 − 16 42𝑥 − 63 2
𝑥 − 5𝑥 + 6 𝑥 − 4𝑥 − 5 3 https://www.youtube.com/watch?v=NCj6_M0FVU4 07:21
30𝑥 3 − 18𝑥 2 42𝑥 + 35 2𝑛2 + 5𝑛 − 3 𝑛2 + 4𝑛 + 4 3𝑛2 + 11𝑛 − 4
12 ( )( ) 13 ( 2 )( 2 )( 2 )
6𝑥 3 − 5𝑥 2 60𝑥 − 36 𝑛 −𝑛−6 6𝑛 + 5𝑛 + 1 𝑛 + 5𝑛 + 6 4 https://www.youtube.com/watch?v=a27qaZRyJL0 04:03

B). División: 5 https://www.youtube.com/watch?v=ta4ZT85VFXA 08:14

Para encontrar el cociente de fracciones algebraicas procedemos como si se tratara de 6 https://www.youtube.com/watch?v=l8bUZHY1nFY 11:46
fracciones numéricas.

FACILITADOR: PROFESORES Julio César Espinosa Caballero, Fernando Alvarado COSFRA MATEMÁTICA 9 3
 MÓDULO DE MATEMÁTICA 9°
Resuelve No 3: Efectúa las operaciones indicadas: 2. Hallar el MCD de: 15𝑥 2 𝑦 2 𝑧, 24𝑥𝑦 2 𝑧, 36𝑦 4 𝑧 3
𝑥2 2𝑥 3𝑎2 𝑏 𝑎2 𝑥 15 – 24 - 36 3
1. ( 2 ) ÷ ( 3) 2. ( ) ÷ 𝑎2 𝑏3 3. 6𝑎2 𝑥 3 ÷ ( ) MCD(15, 24, 36) = 3 a. Se obtiene el máximo común divisor de los coeficientes.
3𝑦 𝑦 5𝑥 2 12 5 - 8 - 12
3𝑎2 5𝑎3 20𝑥 2 − 30𝑥 4𝑥 − 6
4. ( )÷( 2 ) 5. ( )÷( )
𝑎2 + 6𝑎𝑏 + 9𝑏 2 𝑎 𝑏 + 3𝑎𝑏 2 15𝑥 3 + 15𝑥 2 𝑥+1 El MCD de las variables 𝑦 2 , 𝑧 Se obtiene el máximo común divisor de las variables.
2 2
𝑎 − 6𝑎 + 5 𝑎 + 2𝑎 − 35 2𝑚𝑥 − 2𝑚𝑦 + 𝑛𝑥 − 𝑛𝑦 b. Se toman los factores (monomios y polinomios) de menor
6. (
𝑎2 − 15𝑎 + 56
)÷( 2
𝑎 − 5𝑎 − 24
) 7. (
3𝑥 − 3𝑦
) ÷ 8𝑚 + 4𝑛 Finalmente, el MCD es 3𝑦 2 𝑧 exponente y se multiplica por el MCD de los coeficientes.

4𝑥 2 − 23𝑥 − 6 4𝑥 2 + 25𝑥 + 6 𝑥3 + 𝑥 𝑥3 − 𝑥2
8. ÷ 2 9. ÷ 2 3. Hallar el MCD de: 5𝑥 2 y 10𝑥 3 + 5𝑥 2
3𝑥 2 − 14𝑥 + 8 𝑥 + 𝑥 − 30 2
𝑥 − 𝑥 𝑥 − 10𝑥 + 9

10.
2
𝑥 −9
÷
𝑥 2 + 6𝑥 − 27
11.
6𝑥 2 − 5𝑥 + 1 4𝑥 2 − 8𝑥 − 5
÷
5𝑥 2 monomio Se determina si son monomios o polinomio.
𝑥 2 + 2𝑥 − 3 𝑥 2 − 10𝑥 + 9 12𝑥 2 − 𝑥 − 1 8𝑥 2 + 6𝑥 + 1
12𝑥 5 4𝑥 3
10𝑥 3 + 5𝑥 2 = 5𝑥 2 (2𝑥 + 1) Se factorizan los polinomios.
6𝑥 2 𝑥 3 + 125
12.
(2𝑥 + 3)2 13.
(7𝑚 + 8)3
14.
3𝑥 2 − 3𝑥𝑦
15. 𝑥 2 − 64 5–5 5
2𝑥 4 24𝑥 6 𝑥2 𝑥 3 − 5𝑥 2 + 25𝑥 MCD (5, 5) = 5 a. Se obtiene el máximo común divisor de los coeficientes.
2𝑥 + 3 (7𝑚 + 8)4 𝑥2 − 𝑦2 𝑥 2 + 𝑥 − 56 1-1
b. Se toman los factores (monomios y polinomios) de menor
𝑥 3 − 121𝑥 𝑥 2 − 7𝑥 + 10 𝑥 2 − 4𝑥 + 3 15𝑥 2 + 7𝑥 − 2 MCD es 5𝑥 2 exponente y se multiplica por el MCD de los coeficientes.
16. 𝑥 3 − 49𝑥 17. 𝑥 2 − 6𝑥 + 5 18. 𝑥 2 − 6𝑥 + 9 19. 25𝑥 2 − 𝑥
𝑥 3 − 121𝑥 𝑥 2 + 5𝑥 − 14 𝑥 2 + 12𝑥 + 32 6𝑥 2 + 13𝑥 + 6
𝑥+7 2
𝑥 + 8𝑥 + 7 𝑥 2 + 3𝑥 − 40 25𝑥 2 + 10𝑥 + 1 4. Hallar el MCD de: 𝑥 2 + 2𝑥 + 1, 𝑥 2 + 3𝑥 + 2, 𝑥2 − 𝑥 − 2
𝑎2 − 8𝑎 + 7 𝑎2 − 36 𝑎2 − 𝑎 − 42
20. ( 2 )( 2 )÷( 2 ) No hay monomios Se determina si son monomios o polinomio.
𝑎 − 11𝑥 + 30 𝑎 −1 𝑎 − 4𝑎 − 5
𝑥 2 − 𝑥 − 12 𝑥 2 − 𝑥 − 56 𝑥 2 − 5𝑥 − 24 𝑥 2 + 2𝑥 + 1 = (𝑥 + 1)2
21. ∙ 2 ÷
𝑥 2 − 49 𝑥 + 𝑥 − 20 𝑥 +5
𝑥 2 + 3𝑥 + 2 = (𝑥 + 2)(𝑥 + 1) Se factorizan los polinomios.
𝑎 − 8𝑎 + 7 𝑎 − 36 𝑎2 − 𝑎 − 42
2 2
22. ∙ ÷
𝑎2 − 11𝑎 + 30 𝑎3 − 1 𝑎2 − 4𝑎 − 5 𝑥 2 − 𝑥 − 2 = (𝑥 − 2)(𝑥 + 1)
a. Se obtiene el máximo común divisor de los coeficientes.
MCD es (𝑥 + 1) b. Se toman los factores (monomios y polinomios) de menor
1.3.1. Máximo común divisor (MCD): exponente y se multiplica por el MCD de los coeficientes..

El MCD de dos o más expresiones algebraicas es el término o polinomio que divide 5. Hallar el MCD de: 6𝑥 3 − 9𝑥 2 − 6𝑥, 6𝑥 4 − 6𝑥 3 − 12𝑥 3 , 9𝑥 3 − 54𝑥 2 + 108𝑥 − 72
exactamente a todas y cada una de las expresiones algebraicas dadas. Regla para
No hay monomios Se determina si son monomios o polinomio.
obtener el MCD:
6𝑥 3 − 9𝑥 2 − 6𝑥 = 3𝑥(2𝑥 2 − 3𝑥 − 2)
a) Se obtiene el máximo común divisor de los coeficientes.
b) Se toman los factores (monomios y polinomios) de menor exponente y se multiplica = 3𝑥(𝑥 − 2)(2𝑥 + 1)
por el MCD de los coeficientes.
6𝑥 4 − 6𝑥 3 − 12𝑥 3 = 6𝑥 2 (𝑥 2 − 𝑥 − 2) Se factorizan los polinomios.
= 6𝑥 2 (𝑥 − 2)(𝑥 + 1)
Ejemplos:
9𝑥 3 − 54𝑥 2 + 108𝑥 − 72 = 9(𝑥 3 − 6𝑥 2 + 12𝑥 − 8)
1. Hallar el MCD de 6 y 9
6–9 3 = 9(𝑥 − 2)3
MCD (6, 9) = 3 a. Se obtiene el máximo común divisor de los coeficientes. 3-6-9 3 a. Se obtiene el máximo común divisor de los coeficientes.
2-3 MCD = 3
1-2-3
b. Se toman los factores (monomios y polinomios) de menor
Finalmente, el MCD es 3 b. Se toman los factores (monomios y polinomios) de menor
exponente y se multiplica por el MCD de los coeficientes. MCD es 3(𝑥 − 2) exponente y se multiplica por el MCD de los coeficientes.

FACILITADOR: PROFESORES Julio César Espinosa Caballero, Fernando Alvarado COSFRA MATEMÁTICA 9 4
 MÓDULO DE MATEMÁTICA 9°

1.3.2. Mínimo común múltiplo (mcm): 4. Hallar el mcm de 𝑥 2 − 2𝑥 + 1, 𝑥 2 + 3𝑥 + 2, 𝑥2 + 𝑥 − 2

El mcm de dos o más expresiones algebraicas es el término algebraico que se divide por No hay monomio Se determina si son monomios o polinomio.

todas y cada una de las expresiones dadas. Regla para obtener el mcm: 𝑥2 − 2𝑥 + 1 = (𝑥 − 1)2
a) Se obtiene el mínimo común múltiplo de los coeficientes. 𝑥2 + 3𝑥 + 2 = (𝑥 + 2)(𝑥 + 1) Se factorizan los polinomios.

b) Se toman los factores que no se repite y, de los que se repiten, el mayor exponente y 𝑥2 + 𝑥 − 2 = (𝑥 + 2)(𝑥 − 1)
se multiplica por el mcm de los coeficientes. a. Se obtiene el máximo mínimo común múltiplo de los
coeficientes.
Ejemplos: Finalmente, el
b. Se toman los factores que no se repite y, de los que se
1. Hallar el mcm de 6 y 9 𝒎 𝒄 𝒎 = (𝑥 − 1)2 (𝑥 + 2)(𝑥 + 1) repiten, el mayor exponente y se multiplica por el mcm de
los coeficientes.

6 - 9 2 5. Hallar el mcm de 6𝑥 3 − 9𝑥 2 − 6𝑥, 6𝑥 4 − 6𝑥 3 − 12𝑥 3 , 9𝑥 3 − 54𝑥 2 + 108𝑥 − 72

3 - 9 3 a. Se obtiene el máximo mínimo común múltiplo de los
𝑚 𝑐 𝑚(6 , 9) = 18 No hay monomio Se determina si son monomios o polinomio.
1 - 3 3 coeficientes.
6𝑥 3 − 9𝑥 2
− 6𝑥 = 3𝑥(2𝑥 2
− 3𝑥 − 2)
1 - 1
= 3𝑥(𝑥 − 2)(2𝑥 + 1)
b. Se toman los factores que no se repite y, de los que se 6𝑥 4 − 6𝑥 3 − 12𝑥 3 = 6𝑥 2 (𝑥 2 − 𝑥 − 2)
Se factorizan los polinomios.
Finalmente, el mcm es 18 repiten, el mayor exponente y se multiplica por el mcm de
= 6𝑥 2 (𝑥 − 2)(𝑥 + 1)
los coeficientes.
9𝑥 3 − 54𝑥 2 + 108𝑥 − 72 = 9(𝑥 3 − 6𝑥 2 + 12𝑥 − 8)
2. Hallar el mcm de 6𝑎2 𝑏2 y 8𝑎𝑏3 = 9(𝑥 − 2)3
3 - 6 - 9 2
a. Se obtiene el máximo mínimo común múltiplo
6 - 8 2 3 - 3 - 9 3
𝑚 𝑐 𝑚 = 18𝑥 2 de los coeficientes.
1 - 1 - 3 3
3 - 4 2
a. Se obtiene el máximo mínimo común múltiplo de los 1 - 1 - 1
3 - 2 2 𝑚 𝑐 𝑚(6 , 8) = 24 b. Se toman los factores que no se repite y, de
coeficientes. Finalmente, el
3 - 1 3 los que se repiten, el mayor exponente y se
𝒎 𝒄 𝒎 = 𝑚 𝑐 𝑚 = 18𝑥 2 (𝑥 − 2)3 (2𝑥 + 1)(𝑥 + 1) multiplica por el mcm de los coeficientes.
1 - 1
Para reforzar el caso este caso de factorización te invito a visitar los siguientes enlaces:
b) Se toman los factores que no se repite y, de los que se
Finalmente, el 𝒎 𝒄 𝒎 = 24𝑎2 𝑏3 repiten, el mayor exponente y se multiplica por el mcm de N° Video Tiempo
los coeficientes. 1 https://www.youtube.com/watch?v=d94o3_yJ2RQ 06:04
2 https://www.youtube.com/watch?v=vfG3TOi9kpI 09:46
3. Hallar el mcm de 5𝑥 2 y 10𝑥 3 + 5𝑥 2
3 https://www.youtube.com/watch?v=B6eiap_sTW8 08:57
5𝑥 2 monomio Se determina si son monomios o polinomio.
Resuelve No 4: Hallar el MCD y m c m de los siguientes monomios y polinomios:
10𝑥 3 + 5𝑥 2 = 5𝑥 2 (2𝑥 + 1) Se factorizan los polinomios. 1. 3𝑥 2 𝑦 3 𝑧, 4𝑥 3 𝑦 3 𝑧 2 , 6𝑥 4 2. 24𝑎2 𝑥 3 , 36𝑎2 𝑦 4 , 40𝑥 2 𝑦 5 , 60𝑎3 𝑦 6
3. 2𝑎2 , 6𝑎𝑏, 3𝑎2 − 6𝑎𝑏 4. 35𝑥 2 𝑦 3 𝑧 4 , 42𝑥 2 𝑦 4 𝑧 4 , 70𝑥 2 𝑦 5 𝑧 2
5–5 5 a. Se obtiene el máximo mínimo común múltiplo de los
𝑚 𝑐 𝑚(5 , 5) = 5 5. 72𝑚3 𝑦 4 , 96𝑚2 𝑦 2 , 120𝑚4 𝑦 5 6. 39𝑎2 𝑏𝑐, 52𝑎2 𝑏𝑐, 78𝑎𝑏𝑐 2
1-1 coeficientes.
7. 5(𝑎 − 𝑏), 6(𝑎 − 𝑏)2 8. 28𝑥, 𝑥 2 + 2𝑥 + 1, 𝑥 2 + 1, 7𝑥 2 + 7, 14𝑥 + 14
b. Se toman los factores que no se repite y, de los que se
Finalmente, el 𝒎 𝒄 𝒎 = 5𝑥 2 (2𝑥 + 1) repiten, el mayor exponente y se multiplica por el mcm de 9. 10𝑥 + 20, 5𝑥 2 − 20 10. 𝑎3 − 25𝑎, 𝑎2 + 2𝑎 − 15 11. 𝑥 3 + 𝑦 3 , (𝑥 − 𝑦)3
los coeficientes.

FACILITADOR: PROFESORES Julio César Espinosa Caballero, Fernando Alvarado COSFRA MATEMÁTICA 9 5
 MÓDULO DE MATEMÁTICA 9°
𝑥+5 𝑥+4 𝑥+4
C). Adición: 2. + 2 + 2
𝑥2
+ 𝑥 − 12 𝑥 + 2𝑥 − 15 𝑥 + 9𝑥 + 20
Recordemos que existen dos tipos de suma de fracciones: con igual y con diferentes 𝑥 2 + 𝑥 − 12 = (𝑥 + 4)(𝑥 − 3) Se factorizan los
𝑥 2 + 2𝑥 − 15 = (𝑥 + 5)(𝑥 − 3) polinomios del
denominadores.
denominador.
𝑥2 + 9𝑥 + 20 = (𝑥 + 5)(𝑥 + 4)
𝑎 𝑐 𝑎+𝑐 𝑎 𝑐 𝑎𝑑 𝑏𝑐 𝑎𝑑 + 𝑏𝑐
+ = + = + = Se busca el mcm de los
𝑏 𝑏 𝑏 𝑏 𝑑 𝑏𝑑 𝑏𝑑 𝑏𝑑 𝑚𝑐𝑚 = (𝑥 + 4)(𝑥 − 3)(𝑥 + 5)
denominadores
𝑥+5 𝑥+4 𝑥+4 Se suma o resta las
2 1 2+1 3 2 1 8 3 8 + 3 11 + + fracciones algebraicas.
+ = = =1 + = + = = 𝑥 2 + 𝑥 − 12 𝑥 2 + 2𝑥 − 15 𝑥 2 + 9𝑥 + 20
3 3 3 3 3 4 12 12 12 12 𝑥+5 𝑥+4 𝑥+4 Se divide el mcm con los
= + +
(𝑥 + 4)(𝑥 − 3) (𝑥 + 5)(𝑥 − 3) (𝑥 + 5)(𝑥 + 4) denominadores.
Se desarrollan las
Ejemplos: (𝑥 + 5)(𝑥 + 5) + (𝑥 + 4)(𝑥 + 4) + (𝑥 + 4)(𝑥 − 3)
= operaciones en el
1 1 4 (𝑥 + 4)(𝑥 − 3)(𝑥 + 5) numerador.
1. + +
3𝑥 + 3 2𝑥 − 2 𝑥 2 − 1 𝑥 2 + 10𝑥 + 25 + 𝑥 2 + 8𝑥 + 16 + 𝑥 2 + 𝑥 − 12 Se desarrollan las
= operaciones
(𝑥 + 4)(𝑥 − 3)(𝑥 + 5)
3𝑥 + 3 = 3(𝑥 + 1) 3𝑥 2 + 19𝑥 + 29
Se factorizan los = Solución
(𝑥 + 4)(𝑥 − 3)(𝑥 + 5)
𝑥 2 − 1 = (𝑥 + 1)(𝑥 − 1) polinomios del
denominador.
Para reforzar el caso este caso de factorización te invito a visitar los siguientes enlaces:
2𝑥 − 2 = 2(𝑥 − 1)
N° Video Tiempo
Se busca el mcm de los
𝑚𝑐𝑚 = 6(𝑥 + 1)(𝑥 − 1)
denominadores 1 https://www.youtube.com/watch?v=NQIfAMMA2gI 02:39

1 1 4 Se suma o resta las 2 https://www.youtube.com/watch?v=QKv8SW5zTJc 05:59

+ + fracciones algebraicas.
3𝑥 + 3 2𝑥 − 2 𝑥 2 − 1
3. https://www.youtube.com/watch?v=mNQSFmtkHNY 03:51
1 1 4 Se cambian los 4. 08:05
= + + https://www.youtube.com/watch?v=skt7INKJ6qg
3(𝑥 + 1) 2(𝑥 − 1) (𝑥 + 1)(𝑥 − 1) denomimadores.
5. https://www.youtube.com/watch?v=yQKK6jhfUmA 09:46
(1)(2)(𝑥 − 1) + (1)(3)(𝑥 + 1) + 4(6) Se divide el mcm con los
= denominadores.
6(𝑥 + 1)(𝑥 − 1)
Resuelve No 5: Efectúa las operaciones indicadas:
Se desarrollan las 1 1 𝑥 𝑥+1 2 2
2(𝑥 − 1) + 3(𝑥 + 1) + 24 1. 2. + 3.
= operaciones en el + +
6(𝑥 + 1)(𝑥 − 1) 𝑎+1 𝑎−1 𝑥 2 − 1 (𝑥 − 1)2 𝑎2 − 𝑎𝑏 𝑎𝑏 − 𝑏2
numerador.
1 𝑎 𝑎+5 𝑥+1 𝑥−3 𝑥−2
2𝑥 − 2 + 3𝑥 + 3 + 24 Se desarrollan las 4. + + 5. + +
= operaciones
𝑎 − 5 𝑎2 − 4𝑎 − 5 𝑎2 + 2𝑎 + 1 10 5𝑥 − 10 2
6(𝑥 + 1)(𝑥 − 1)
4𝑥 − 5 9 2 𝑥−𝑦 𝑥+𝑦 4𝑥𝑦
5𝑥 + 25 6. + + 7. + +
Se desarrollan las
= 𝑥 2 + 𝑥 − 12 18 − 3𝑥 − 𝑥 2 𝑥 2 + 10𝑥 + 24 𝑥 + 𝑦 𝑥 − 𝑦 𝑥2 − 𝑦2
6(𝑥 + 1)(𝑥 − 1) operaciones

5(𝑥 + 5) 𝑥−2 𝑥−3 2𝑥 − 1 𝑎−2 𝑎+3 𝑎+1

8. + 2 + 2 9. + +
= Solución 2𝑥 2 − 5𝑥 − 3 2𝑥 − 3𝑥 − 2 𝑥 − 5𝑥 + 6 𝑎−1 𝑎+2 𝑎−3
6(𝑥 + 1)(𝑥 − 1)

FACILITADOR: PROFESORES Julio César Espinosa Caballero, Fernando Alvarado COSFRA MATEMÁTICA 9 6
 MÓDULO DE MATEMÁTICA 9°

D). Sustracción: Para reforzar el caso este caso de factorización te invito a visitar los siguientes enlaces:

En la resta debemos recordar que el minuendo será la expresión precedida por de y el N° Video Tiempo
sustraendo, el precedido de restar; restar equivale a un signo menos delante de la 1 https://www.youtube.com/watch?v=ItPg6Ji5P3Q 10:16
expresión. https://www.youtube.com/watch?v=gZuqoagr1IY&list=RDCMUCIkCzk3ezlAxX5r2OFl
2 06:56
Ejemplos: HLaQ&start_radio=1&t=4
https://www.youtube.com/watch?v=skt7INKJ6qg&list=RDCMUCIkCzk3ezlAxX5r2OF
𝑥 2 + 3𝑥 − 2 2𝑥 + 5 3 08:05
1. lHLaQ&index=2
𝐷𝑒 2 𝑟𝑒𝑠𝑡𝑎𝑟
2𝑥 4𝑥 4 11:00
https://www.youtube.com/watch?v=QYygZSKSoss
2 - 4 2
1 - 2 2 𝑚𝑐𝑚 = 4𝑥 2
Se busca el mcm de los 5 https://www.youtube.com/watch?v=K3UASE01HKs 07:30
denominadores
1 - 1 =4
𝑥2 + 3𝑥 − 2 2𝑥 + 5 2(𝑥 2 + 3𝑥 − 2) − 𝑥(2𝑥 + 5) Se suma o resta las Resuelve No 6: Efectúa las operaciones indicadas:
− = fracciones algebraicas.
2𝑥 2 4𝑥 4𝑥 2 𝑎+𝑏 𝑏−𝑎 𝑥 𝑎+𝑥
1. 2. 𝑅𝑒𝑠𝑡𝑎𝑟 2
𝐷𝑒 2 𝑟𝑒𝑠𝑡𝑎𝑟 2 𝑑𝑒 (𝑎 − 𝑥)2
2𝑥 2 + 6𝑥 − 4 − 2𝑥 2 − 5𝑥 Se divide el mcm con los 𝑎 + 𝑎𝑏 𝑎𝑏 + 𝑏 2 𝑎 − 𝑥
= denominadores.
4𝑥 2 𝑎−1 2𝑎 − 3 𝑥−1 𝑥+2
3. 𝑅𝑒𝑠𝑡𝑎𝑟 𝑑𝑒 4. −
𝑥−4 4𝑎2 + 12𝑎 + 9 6𝑎 + 9 4𝑥 + 4 8𝑥 − 8
= Solución.
4𝑥 2 𝑥+3 1 1 1 2𝑦
5. − 6. − −
6𝑥 2 + 𝑥 − 2 4𝑥 2 − 4𝑥 + 1 𝑥 2 − 𝑥𝑦 𝑥 2 + 𝑥𝑦 𝑥 3 − 𝑥𝑦 2
𝑎+3 𝑎−4 𝑥+1 12 1 1 𝑥 𝑥
2. 7. − 2 8. − − −
𝑅𝑒𝑠𝑡𝑎𝑟 𝑑𝑒 2 2
𝑥 + 𝑥 − 12 𝑥 + 5𝑥 − 24 3 − 3𝑥 3 + 3𝑥 6 + 6𝑥 2 − 2𝑥
𝑎2 + 𝑎 − 12 𝑎 − 6𝑎 + 9
2 2𝑥 + 3 6𝑥 + 12 2𝑥 2 + 8 5𝑥 − 6 − 𝑥 2
9. + 2 − 3 10. − 2
𝑎2 + 𝑎 − 12 = (𝑎 + 4)(𝑎 − 3) Se factorizan los
𝑥 − 2 𝑥 + 2𝑥 + 4 𝑥 −8 2
2𝑥 + 2𝑥 − 12 𝑥 + 2𝑥 − 8
polinomios del
𝑎2 − 6𝑎 + 9 = (𝑎 − 3)2 denominador.

Se busca el mcm de los

𝑚𝑐𝑚 = (𝑎 − 3)2 (𝑎 + 4)
denominadores

𝑎−4 𝑎+3 𝑎−4 𝑎+3 Se resta las fracciones

− = −
𝑎2 − 6𝑎 + 9 𝑎2 + 𝑎 − 12 (𝑎 − 3)2 (𝑎 + 4)(𝑎 − 3) algebraicas.

(𝑎 − 4)(𝑎 + 4) − (𝑎 − 3)(𝑎 + 3) Se cambian los

= denominadores.
(𝑎 − 3)2 (𝑎 + 4)
𝑎2 − 16 − (𝑎2 − 9) Se divide el mcm con los
= denominadores.
(𝑎 − 3)2 (𝑎 + 4) E. Combinación de operaciones con fracciones:
Se desarrollan las
𝑎2 − 16 − 𝑎2 + 9 Las operaciones de este tipo de operaciones, en las que se combinan operaciones básicas,
= operaciones en el
(𝑎 − 3)2 (𝑎 + 4) numerador. se basa en la jerarquización de operaciones de izquierda a derecha, como sigue:
−7 Se desarrollan las
= • Divisiones y productos
(𝑎 − 3)2 (𝑎 + 4) operaciones
• Sumas y restas
7
= Solución En las fracciones complejas el numerador y el denominador se conforman por
(𝑎 − 3)2 (𝑎 + 4)
operaciones algebraicas.

FACILITADOR: PROFESORES Julio César Espinosa Caballero, Fernando Alvarado COSFRA MATEMÁTICA 9 7
 MÓDULO DE MATEMÁTICA 9°
Ejemplos: 𝑚 1
3. (𝑚 + ) ÷ (𝑛 − )
𝑥 2 + 2𝑥 𝑥 2 + 2𝑥 − 3 𝑥 2 − 2𝑥 − 8 𝑛 𝑛
1. ∙ 2 ÷
𝑥 + 4𝑥 + 3 2𝑥 − 𝑥 − 1 2𝑥 2 − 7𝑥 − 4
2
𝑚 1 𝑚𝑛 + 𝑚 𝑛2 − 1 Se realizan las operaciones
(𝑚 + ) ÷ (𝑛 − ) = ÷ dentro de los paréntesis.
𝑥 2 + 2𝑥 = 𝑥(𝑥 + 2) 𝑥 2 + 4𝑥 + 3 = (𝑥 + 3)(𝑥 + 1) 𝑛 𝑛 𝑛 𝑛
Se factorizan los
𝑚𝑛 + 𝑚 𝑛 Se convierte la división a
𝑥 2 + 2𝑥 − 3 = (𝑥 + 3)(𝑥 − 1) 2𝑥 2 − 𝑥 − 1 = (2𝑥 + 1)(𝑥 − 1) polinomios del = ∙ 2
𝑛 𝑛 −1 multiplicación.
denominador.
𝑥2 − 2𝑥 − 8 = (𝑥 − 4)(𝑥 + 2) 2𝑥 2 − 7𝑥 − 4 = (2𝑥 + 1)(𝑥 − 4) 𝑚(𝑛 + 1) 𝑛
= ∙ Se factoriza.
𝑛 (𝑛 − 1)(𝑛 + 1)
𝑥2
+ 2𝑥 𝑥2
+ 2𝑥 − 3 𝑥2
− 2𝑥 − 8
∙ ÷ 𝑚(𝑛 + 1) 𝑛
𝑥 2 + 4𝑥 + 3 𝑥 2 − 𝑥 − 1 2𝑥 2 − 7𝑥 − 4 = ∙ Se simplifica
𝑛 (𝑛 − 1)(𝑛 + 1)
Se cambian las
𝑥(𝑥 + 2) (𝑥 + 3)(𝑥 − 1) (𝑥 − 4)(𝑥 + 2) 𝑚
= ∙ ÷ factorizaciones en las = Solución
(𝑥 + 3)(𝑥 + 1) (2𝑥 + 1)(𝑥 − 1) (2𝑥 + 1)(𝑥 − 4) fracciones algebraicas. 𝑛−1
𝑥(𝑥 + 2) (𝑥 + 3)(𝑥 − 1) (2𝑥 + 1)(𝑥 − 4) Se cambia la división a 5
= ∙ ∙ 𝑦−1−
(𝑥 + 3)(𝑥 + 1) (2𝑥 + 1)(𝑥 − 1) (𝑥 − 4)(𝑥 + 2) multiplicación. 𝑦+3
4.
35
𝑥(𝑥 + 2)(𝑥 + 3)(𝑥 − 1)(2𝑥 + 1)(𝑥 − 4) 𝑦+5−
= Se multiplica. 𝑦+3
(𝑥 + 3)(𝑥 + 1)(2𝑥 + 1)(𝑥 − 1)(𝑥 − 4)(𝑥 + 2) 5 (𝑦 − 1)(𝑦 + 3) − 5
𝑦−1− Se realizan las operaciones en
𝑥 𝑦+3 𝑦+3
= Se simplifica. Solución = el numerador y en el
𝑥+1 35 (𝑦 + 5)(𝑦 + 3) − 35
𝑦+5− denominador.
𝑦+3 𝑦+3
𝑥 2 + 6𝑥 + 5 𝑥 2 − 3𝑥 − 10 𝑥 𝑦 2 + 2𝑦 − 3 − 5
2. ∙ −
𝑥 2 + 5𝑥 + 6 𝑥 2 − 4𝑥 − 5 𝑥 + 1 𝑦+3 Se realizan las operaciones en
= 2 los numeradores
𝑦 + 8𝑦 + 15 − 35
𝑥 2 + 6𝑥 + 5 = (𝑥 + 5)(𝑥 + 1) 𝑥 2 + 5𝑥 + 6 = (𝑥 + 3)(𝑥 + 2) Se factorizan los 𝑦+3
polinomios del
𝑥 2 − 3𝑥 − 10 = (𝑥 − 5)(𝑥 + 2) 𝑥 2 − 4𝑥 − 5 = (𝑥 − 5)(𝑥 + 1) denominador. 𝑦 2 + 2𝑦 − 8
𝑦+3 Se realizan las operaciones en
𝑥 2 + 6𝑥 + 5 𝑥 2 − 3𝑥 − 10 𝑥 = 2 los numeradores
𝑦 + 8𝑦 − 20
∙ 2 −
2
𝑥 + 5𝑥 + 6 𝑥 − 4𝑥 − 5 𝑥 + 1 𝑦+3
Se cambian las
(𝑥 + 5)(𝑥 + 1) (𝑥 − 5)(𝑥 + 2) 𝑥 (𝑦 + 4)(𝑦 − 2)
= ∙ − factorizaciones en las
(𝑥 + 3)(𝑥 + 2) (𝑥 − 5)(𝑥 + 1) 𝑥 + 1 𝑦+3
fracciones algebraicas. = Se factoriza
(𝑦 + 10)(𝑦 − 2)
(𝑥 + 5)(𝑥 + 1)(𝑥 − 5)(𝑥 + 2) 𝑥 𝑦+3
= − Se multiplica.
(𝑥 + 3)(𝑥 + 2)(𝑥 − 5)(𝑥 + 1) 𝑥 + 1
𝑥+5 𝑥 (𝑦 + 4)(𝑦 − 2) 𝑦+3 Se convierte la división a
= − Se simplifica. = ∙
𝑦+3 (𝑦 + 10)(𝑦 − 2) multiplicación.
𝑥+3 𝑥+1
(𝑥 + 5)(𝑥 + 1) − 𝑥(𝑥 + 3)
= Se resta las fracciones (𝑦 + 4)(𝑦 − 2)
(𝑥 + 3)(𝑥 + 1) 𝑦+3
= ∙ Se simplifica
Se desarrollan las 𝑦+3 (𝑦 + 10)(𝑦 − 2)
𝑥2 + 6𝑥 + 5− 𝑥2 − 3𝑥
= operaciones en el
(𝑥 + 3)(𝑥 + 1) numerador.
𝑦+4
= Solución
3𝑥 + 5 𝑦 + 10
= Solución
(𝑥 + 3)(𝑥 + 1)

FACILITADOR: PROFESORES Julio César Espinosa Caballero, Fernando Alvarado COSFRA MATEMÁTICA 9 8
 MÓDULO DE MATEMÁTICA 9°
𝑏−1 Resuelve No 7: Efectúa las operaciones indicadas:
5. 𝑏2 + 2
𝑏+2− 1
𝑏−2 1
𝑏−
𝑏+1 1 2 3𝑥 + 3 𝑥2 + 𝑥 − 2
1. 1 2. 1+ 3. ÷ 2 ÷
1+ 1 𝑥 + 3 𝑥 − 2𝑥 − 8 𝑥2 − 1
𝑏−1 𝑏−1 𝑥 1−
= 𝑛
𝑏2 + 2 𝑏2 + 2 Se realizan las operaciones
𝑏+2− 𝑏+2− en el denominador.
𝑏−2 𝑏 𝑏−2 3𝑥 2 + 3𝑥 𝑥 2 + 2𝑥 − 8 2𝑥 6𝑥 2 − 12𝑥 2𝑥 2 − 5𝑥 + 2 3
𝑏− − 4. ∙ − 5. ÷ −
𝑏+1 1 𝑏+1
3𝑥 2 − 8𝑥 + 4 𝑥 2 + 5𝑥 + 4 2𝑥 − 1 2𝑥 2 + 3𝑥 − 9 2𝑥 2 + 5𝑥 − 3 𝑥 − 1
𝑏−1
= Se realizan las operaciones 1 3 1 1 1
𝑏2 + 2 𝑚+4+ 𝑦2 − +
𝑏+2− en el denominador.
1− 𝑚 𝑦 𝑎 𝑏
𝑏(𝑏 + 1) − (𝑏 − 2) 6. 1 7. 8. 9.
2+𝑦 5 1 1 1
𝑏+1 𝑚−4− 1− −
3 1
− 𝑚 𝑦 𝑎 𝑏
𝑏−1
=
𝑏2 + 2 Se realizan las operaciones.
𝑥 4 − 27𝑥 𝑥 2 + 20𝑥 + 100 𝑥 2 − 100 𝑥 2 + 𝑥 − 2 𝑥 2 + 3𝑥 2𝑥 2 − 4𝑥
𝑏+2− 2 10. ∙ 3 ÷ 11. ∙ +
𝑏 +𝑏−𝑏+2 𝑥2+ 7𝑥 − 30 𝑥 + 3𝑥 2 + 9𝑥 𝑥−3 𝑥 2 + 5𝑥 + 6 𝑥 2 − 1 𝑥 2 + 𝑥 − 6
𝑏+1
𝑏−1 7 12
𝑥 3 − 5𝑥 2 𝑥 2 + 3𝑥 𝑥 2 + 3𝑥 − 4 𝑥 2 − 𝑥 − 6 1− +
= 12. 13.
𝑛 𝑛2
𝑏2 + 2 Se realizan las operaciones
÷ + ∙ 16
𝑏+2− 2 𝑥 3 − 25𝑥 𝑥 2 + 5𝑥 + 6 𝑥 2 + 6𝑥 + 8 𝑥 2 − 6𝑥 + 5 𝑛−
𝑏 +2 𝑛
𝑏+1
𝑥2 𝑥2 − 𝑦2 1 1 𝑥 5𝑏2
𝑏−1 − + + 𝑎 − 3𝑏 −
= Se convierte la división a 𝑦 𝑥+𝑦 𝑥 𝑦 𝑦2 𝑎+𝑏
13. 14. 15.
𝑏2 + 2 𝑏 + 1 multiplicación. 𝑥−𝑦 𝑦 𝑦2 𝑥2 4𝑏2
𝑏+2− ∙ 2 + − 𝑎 − 2𝑏 −
1 𝑏 +2 𝑦 𝑥 𝑥 𝑦 𝑎+𝑏
𝑏−1
= Se simplifica 4𝑏2 𝑏2 7 2
𝑏
𝑏 + 2 − (𝑏 + 1) (𝑎 − 2𝑏 + ) (𝑎 + 2𝑏 − ) 1 1 3
16. 𝑎 + 3𝑏 𝑎 + 2𝑏 17. (1 + )( 𝑎 − 𝑏 − 4 )
𝑎 𝑏 2 4 2𝑎 + 3𝑏
𝑏−1 1+ 1+
= Se elimina paréntesis 𝑏 𝑎+𝑏
𝑏+2−𝑏−1
𝑏−1
= Se realizan las operaciones
1

=𝑏−1 Solución

Para reforzar el caso este caso de factorización te invito a visitar los siguientes enlaces:
N° Video Tiempo
1 https://www.youtube.com/watch?v=gzv98mGT9IY 13:40

2 https://www.youtube.com/watch?v=1bkibVgAD9s 07:03

3 https://www.youtube.com/watch?v=ztDonybUhG4 18:33

4 https://www.youtube.com/watch?v=gKwPuxZcgS0 05:08

5 https://www.youtube.com/watch?v=8ksc9IMxCSc 04:48

FACILITADOR: PROFESORES Julio César Espinosa Caballero, Fernando Alvarado COSFRA MATEMÁTICA 9 9