Gu A N 23 T Cnicas de Conteo

1
Guı́a N°23
<< Técnicas de Conteo y Probabilidad >>
Ejercicios de PSU’s pasadas
1) Si en una tienda de ropa, se deben escoger dos trajes de seis trajes difer-
entes, ¿de cuántas maneras distintas se puede hacer esta selección? [PSU
2013]
a) 1
b) 15
c) 6
d) 12
e) 3
2) En una fila de 7 sillas se sientan cuatro mujeres y tres hombres, ¿de cuántas
maneras se pueden sentar ordenadamente, si las mujeres deben estar juntas
y los hombres también? [PSU 2012]
a) 2
b) 4 · 3
c) 3! · 4! · 2
d) 3! · 4!
e) 4 · 3 · 2
2
3) Carolina, Daniela, Antonia y Victoria pertenecen a un grupo. Un profesor

debe elegir a dos de ellas para realizar un trabajo de matemáticas. ¿Cuál es
el máximo número de combinaciones de parejas que se pueden formar con
estas cuatro niñas? [PSU 2014]
a) 8
b) 2
c) 6
d) 12
e) 16
4) Un taller fabrica fichas plásticas y le hacen un pedido de fichas impresas

con todos los números de tres dı́gitos que se pueden formar con el 2, el 3, el
4, el 5 y el 6. ¿Cuál es el doble de la cantidad del pedido? [PSU 2015]
a) 20
b) 30
c) 60
d) 125
e) 250
3
5) En una bolsa hay, en total, 8 bolitas del mismo tipo, de color amarillo o
negro, que están numeradas en forma correlativa del 1 al 8. Las amarillas
son las pares y las negras son las impares. Si se saca una bolita al azar de
la bolsa, ¿cuál es la probabilidad de que éste sea negra mayor que 5? [PSU
2012]
1
a)
2
3
b)
8
1
c)
4
1
d)
3
1
e)
8
6) Un programa computacional genera números de tres dı́gitos distintos entre

sı́ y ningún dı́gito puede ser cero. ¿Cuántos de estos números están formados
con exactamente dos números primos? [PSU 2016]

4 5
a) 3·
2 1

5 4
b) 3·
2 1

5 4
c) 6·
2 1

4 5
d) 6·
2 1

3 3
e) 3·
2 1
4
7) Se puede determinar que la desviación estándar de los datos de un conjunto

A es mayor que la desviación estándar de los datos de un conjunto B, si se
sabe que: [PSU 2016]
(1) El rango de A es mayor que el rango de B.

(2) La media de los cuadrados de los datos de A es mayor que la
media de los cuadrados de los datos de B.
a) (1) por sı́ sola
b) (2) por sı́ sola

c) Ambas juntas, (1) y (2)
d) Cada una por sı́ sola, (1) o (2)
e) Se requiere información adicional
8) Patricio y Felipe juegan en una máquina que tiene siete fichas del mismo
tipo, numeradas del 1 al 7. La máquina arroja solo una ficha al azar; si
sale par gana Patricio, si sale impar gana Felipe. ¿Cuál(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) siempre verdadera(s)? [PSU 2011]
I) Patricio tiene, aproximadamente, un 43% de probabilidad de ganar.

II) Si se saca de la máquina una ficha al azar de las siete, y se juega
con las seis restantes, entonces ambas personas tienen la misma proba-
bilidad de ganar.
III) Si se agrega una ficha a la máquina con el número 8, entonces
ambas personas tienen la misma probabilidad de ganar.
a) Solo I
b) Solo III
c) Solo I y III
d) Solo II y III
e) I, II y III
5
9) El número de todas las posibles muestras distintas, sin orden y sin reposición,
de tamaño 3 que se pueden formar con un total de 9 elementos, es [PSU
2016]
a) 9
b) 729
c) 27
d) 84
e) 504
10) Antonia salió a un restaurante a almorzar y debe elegir un menú consiste

en a lo menos una ensalada y a lo menos un tipo de carne. Se puede deter-
minar la cantidad de combinaciones distintas de este tipo de alimentos que
puede elegir Antonia, si se sabe que: [PSU 2014]
(1) Hay 9 ensaladas distintas y 3 tipos de carne.

(2) Antonia elige solo una ensalada y solo un tipo de carne.

6
Ejercicios tipo PSU

11) Para decorar su living, Graciela debe elegir entre un sofá de cuero, de
tela o de cuerina; entre una cortina de color naranja, café, crema o verde,
y una alfombra de lana, de rafia, acrı́lica o de telas recicladas. ¿De cuántas
maneras distintas podrı́a armar su living?
a) 11
b) 36
c) 48
d) 3! · 3! · 4!
e) 3! · 4! · 4!
12) Sofı́a y Ángela deben decidir cómo hacer su mono de nieve, ya que dispo-
nen de 2 sombreros, una bufanda y para los ojos tienen piedras, botones y
tapas de botella, para la nariz tienen una zanahoria, una betarraga y una
rama de apio y para formar los brazos podrı́an usar ramas de árbol, var-
illas plásticas, hojas o guantes. Si el mono de nieve debe tener sombrero,
bufanda, ojos, nariz y brazos, entonces ¿cuántos posibles monos de nieve
podrı́an hacer?
a) 36
b) 72
c) 72!
d) 2! · 3! · 3! · 4!
72!
e)
5!
7
13) ¿Cuántas opciones distintas tiene Claudio para ir a su trabajo, si debe

tomar la ruta A, la ruta B o la ruta C, y cualquiera la puede hacer a pie, en
bicicleta, en auto o en bus?
a) 12
b) 6
c) 4
d) 3
e) 2
14) ¿De cuántas formas distintas se pueden ubicar 5 amigas en una fila de 5
asientos?
a) 5
b) 10
c) 25
d) 120
e) 1.250
8
15) Don Isidoro debe ordenar en el primer nivel de un librero sus 7 libros
de fotografı́a, 6 libros de jardinerı́a y 9 libros de literatura. Si los libros de
la misma área deben quedar juntos, ¿cuántas maneras posibles tiene para
ordenarlos?
a) 7 · 6 · 9
b) 7! · 6! · 9!
c) 7! · 6! · 9! · 3!
22!
d)
6! · 7! · 9!
e) 7! · 6! · 9! · 3
16) La señora Julia compró 8 maceteros iguales, pero de colores distintos,

para poner a lo largo de su balcón. Si 3 son rojos, 4 amarillos y uno de verde,
¿de cuántas formas diferentes los puede organizar?
a) 8!
b) 4! · 3! · 1!
c) 8! · 4! · 3!
8!
d)
3! · 4! · 1!
e) 8 · 4 · 3 · 1
9
17) En una bolsa hay 4 fichas numeradas, cada una con un dı́gito diferente y
todos distintos de cero. ¿Cuántos son los posibles números de dos cifras no
repetidas que se pueden formar con estas fichas?
a) 4
b) 12
c) 16
d) 20
e) 24
18) En una repisa de una oficina se ubican 8 archivadores distintos y 5 cuader-

nos nuevos iguales, todos alineados. ¿De cuántas formas distintas se pueden
ordenar estos 13 elementos?
a) De 8! maneras.
b) De 13! maneras.
c) De 5! · 8! maneras.
13!
d) De maneras.
5!
13!
e) De maneras.
5
10
19) Vicente, al ordenar sus 18 juguetes en una única fila, siempre pone juntos
sus 9 autos, sus 5 robots y sus 4 aviones. El número de formas diferentes en
que puede ordenar todos sus juguetes en esa fila es
a) 3! · 4! · 5! · 9!
b) 18!
(4 · 5 · 9)!
c)
3
18!
d)
4! · 5! · 9!
4! · 5! · 9!
e)
3!
20) Un grupo de 5 amigos se separan en un parque para buscar 3 tesoros

distintos escondidos. ¿De cuántas maneras distintas podrı́an ser encontrados
los tesoros si cada niño tiene derecho a encontrar solo un tesoro?
a) 3! · 5!
5!
b)
3!
c) 120
d) 60
e) 3
11
21) Laura le presta a Marı́a r de sus t lápices pastel que tenı́a en el estuche,
los cuales se los entrega en una bolsa cerrada para que se los lleve a su casa.
Si 1 < r ≤ t y todos los lápices son de distintos colores, entonces ¿cuál(es)
de las siguientes afirmaciones es (son) correcta(s)?
I) El máximo número de combinaciones que tiene Laura para for-

t
mar la bolsa de lápices es .
r
II) Si r = t, entonces solo existe una manera de formar la bolsa.
III) Existirı́an (t-r)! formas de ordenar en una fila los lápices que
quedaron en el estuche.
a) Solo II
b) Solo I y II
c) Solo I y III
d) Solo II y III
e) I, II y III
22) Un profesor debe elegir a tres alumnos distintos de entre los que tienen
promedio sobre 6 para leer la ”Bienvenida”, una ”Reflexión” y las ”Instruc-
ciones para una actividad grupal” en la ceremonia de fin de año. Si de sus 30
alumnos solo la tercera parte tiene promedio sobre 6, ¿de cuántas maneras
distintas puede el profesor elegir a los alumnos para la ceremonia?
a) 3!
b) 10!
10!
c)
3!
10!
d)
3! · 7!
10!
e)
7!
12
23) Dado que la PSU de matemáticas tiene 80 preguntas, de 5 alternativas

cada una, ¿de cuántas maneras distintas se podrı́a responder la prueba sin
omitir preguntas?
a) 80!
b) 80! · 5
c) 580
d) 805
80!
e)
5!
24) En un cajón que contiene m damascos, el números de damascos en buen

estado es 4 veces el número de los que están en mal estado. Si se extraen 2
al azar, reponiendo el primero al cajón antes de sacar el segundo, ¿cuál es el
máximo número de formas de elegir un damasco bueno y uno malo?
8m2
a)
25
4m2
b)
25   
4m m
c)  ! ·  !
25 25
d) m!
 
m
e) 2! · m! ·  !
4
13
25) Se lanzan simultáneamente dos monedas y tres dados normales. Los

distintos resultados posibles son
a) 2! · 3!
b) 2! · 6!
c) 22 · 63
d) 22 · 36
22!
e)
2 · 2! · 3 · 6!
26) A cada persona de un grupo de 12, durante un paseo, se les reparte uno de
los siguientes refrigerios: 3 cocadas, 4 alfajores y 5 paquetitos de almendras
confitadas. Con respecto al número de formas posibles de repartirlos se afirma
que
I) Se tiene 12! formas distintas de repartir la colación entre los

asistentes al paseo.
II) Si a la primera persona le dieron un alfajor, entonces las demás
11!
personas tienen formas de recibir su colación.
3! · 3! · 5!
III) Si a la primera persona le dieron un alfajor y a la segunda le
dieron una cocada, entonces las demás personas tienen 2! · 3! · 5!
maneras de recibir su refrigerio.
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) Solo I y II
e) Solo II y III
14
27) Si con los dı́gitos {0, 1, 2, 4, 6, 7} se desea formar un número de 3 cifras,

sin repetir ninguna, de modo que sea mayor que 180, pero menor que 650,
¿cuántos números posibles son?
a) 56
b) 36
c) 120
d) 60
e) 80
28) Se tiene una caja que contiene 4 fichas blancas y 6 fichas negras, todas
idénticas en peso y tamaño. Si se extraen al azar una a una las fichas, ¿de
cuántas formas distintas se pueden extraer estas fichas?
a) 4! · 6!
10!
b)
4! · 6!
10!
c)
2!
d) 4 · 6
e) 4! + 6!
15
29) Se puede determinar de cuántas maneras distintas se puede formar un

número de 4 cifras a partir de un grupo de dı́gitos distintos de cero, si se sabe
que:
(1) Las cifras se pueden repetir.

(2) El total de números de 4 cifras que se puede formar con todos
esos dı́gitos, sin repetir ninguno de ellos es 24.

30) Se puede calcular el número de formas diferentes en que se puede elegir

un grupo de frutas de un cajón para hacer una macedonia si se sabe que:
(1) De cada fruta del cajón hay solo una unidad.

(2) Se elegirán 5 frutas.

16
Respuestas Correctas Guı́a N°23

“Ejercicios de PSU’s pasadas”
1. B 2. C 3. C 4. E 5. E
6. D 7. E 8. C 9. D 10. A
Respuestas Correctas Guı́a N°22

<<Medidas de Posición y Dispersión>>
1. D 2. E 3. C 4. E 5. D
6. E 7. A 8. A 9. D 10. E
11. B 12. B 13. A 14. E 15. C
16. B 17. A 18. D 19. B 20. B
21. E 22. E 23. E 24. E 25. B
26. E 27. D 28. D 29. E 30. B

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1

3) Carolina, Daniela, Antonia y Victoria pertenecen a un grupo. Un profesor

4) Un taller fabrica fichas plásticas y le hacen un pedido de fichas impresas

6) Un programa computacional genera números de tres dı́gitos distintos entre

7) Se puede determinar que la desviación estándar de los datos de un conjunto

(1) El rango de A es mayor que el rango de B.

a) (1) por sı́ sola

b) (2) por sı́ sola

I) Patricio tiene, aproximadamente, un 43% de probabilidad de ganar.

10) Antonia salió a un restaurante a almorzar y debe elegir un menú consiste

(1) Hay 9 ensaladas distintas y 3 tipos de carne.

a) (1) por sı́ sola

b) (2) por sı́ sola

Ejercicios tipo PSU

13) ¿Cuántas opciones distintas tiene Claudio para ir a su trabajo, si debe

16) La señora Julia compró 8 maceteros iguales, pero de colores distintos,

18) En una repisa de una oficina se ubican 8 archivadores distintos y 5 cuader-

20) Un grupo de 5 amigos se separan en un parque para buscar 3 tesoros

I) El máximo número de combinaciones que tiene Laura para for-

23) Dado que la PSU de matemáticas tiene 80 preguntas, de 5 alternativas

24) En un cajón que contiene m damascos, el números de damascos en buen

25) Se lanzan simultáneamente dos monedas y tres dados normales. Los

I) Se tiene 12! formas distintas de repartir la colación entre los

27) Si con los dı́gitos {0, 1, 2, 4, 6, 7} se desea formar un número de 3 cifras,

29) Se puede determinar de cuántas maneras distintas se puede formar un

(1) Las cifras se pueden repetir.

a) (1) por sı́ sola

b) (2) por sı́ sola

30) Se puede calcular el número de formas diferentes en que se puede elegir

(1) De cada fruta del cajón hay solo una unidad.

a) (1) por sı́ sola

b) (2) por sı́ sola

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