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    Noticia Oral

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    Paula Montes Fredes
    El documento presenta una actividad escolar sobre escuchar y comprender una noticia oral. Los estudiantes deben escuchar una noticia, responder preguntas sobre su contenido incluyendo de quién se habla, qué ocurrió, dónde y por qué es importante, y cómo opinan sobre la situación presentada y las acciones que podrían tomarse.

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    Noticia Oral

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    Paula Montes Fredes
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    El documento presenta una actividad escolar sobre escuchar y comprender una noticia oral. Los estudiantes deben escuchar una noticia, responder preguntas sobre su contenido incluyendo de quién se habla, qué ocurrió, dónde y por qué es importante, y cómo opinan sobre la situación presentada y las acciones que podrían tomarse.

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    Paula Montes F.

    Lenguaje y Comunicación
    “Comprendamos una noticia oral”

    Nombre:

    Fecha:

    ¡Hola niñas y niños!


    En esta clase observaremos y
    escucharemos una noticia que ocurrió
    en nuestro país.

    Actividad 1: Escucha y observa con atención esta noticia. Luego responde


    estas preguntas.

    1. ¿Cuál es el titular de esta noticia?


    __________________________________________________________________________________

    2. Cuéntame con tus palabras de qué trata esta noticia.

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________
    3. Según la información que se entrega, responde:

    - ¿De quién se habla? _____________________________________


    - ¿Qué ocurrió? ___________________________________________

    - ¿En dónde ocurrió este hecho noticioso? ________________________

    - ¿Por qué es importante esto? _____________________________

    - ¿Cómo ocurrió su nacimiento? ____________________________

    4. ¿Por qué se encuentran en peligro de extinción este tipo de


    hipopótamos?

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    5. ¿Qué opinas de los Zoológicos?

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________
    6. Piensa en una acción que podría ayudar a salvar al hipopótamo pigmeo
    de la extinción. Escribe tu idea acá.

    6. Piensa en una acción que podría ayudar a salvar al hipopótamo pigmeo


    de la extinción. Escribe tu idea acá.

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________
    Actividad 2: Ahora, con todo lo que comprendiste sobre esta noticia escríbela
    (con tus palabras) guiándote por este modelo.

    Guíate por el modelo para iniciar la escritura de tu noticia soñada

    ______________________________________ (Titular)

    _____________________________________________________________________________

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