P4 - Espectroescopio 1 1
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Teoría Electromágnetica
Práctica 4: Espectroescopio
Integrantes:
Cardoso Arias Javier
Eugenio Rivero Roberto Antonio
Herrera Antonio Uriel Eduardo
Reséndiz Cortéz Haziel Alexis
Noguez Flores Kimberly Marisol
Profesora:
Dra. Yunia Verónica García Tejeda
Ingeniería Mecatrónica
Grupo: 2MV18
8 de Diciembre 2022
I.P.N Teoría Electromágnetica UPIITA-IPN
RESUMEN
En el presente informe, documentamos las observaciones encontradas en el experimento del
espectroscopio.
Este informe inicia con una introducción, el cual nos brinda un contexto acerca del experimento
del fenómeno físico conocido como espectroscopia, como es que se realizó detalladamente este
experimento, así como los orígenes de este, quien lo descubrió, atribuciones del mismo y como
es que funciona dicho dispositivo, cómo funciona la obtención y visualización de un espectro.
Posteriormente pasamos a la sección del marco teórico, en donde el lector podrá profundizar
los conceptos que se utilizan para comprender el experimento antes mencionado, como; la
espectroscopia, partes de la onda, rasgos y elementos que conforman la luz, longitudes de onda y
su respectiva división de colores, de este modo lograr entender lo que se realizó en los siguientes
apartados.
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INTRODUCCIÓN
En este experimento observaremos los diferentes espectros que se pueden observar con el as de
luz reflejado del disco DVD y poder medir las ondas de estos colores que se pueden observar en el
experimento.
Haciendo una pequeña caja con diferentes ángulos y una pequeña rejilla para poder dejar entrar
el as de luz.
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OBJETIVOS
Analizar las propiedades de la luz.
Aplicar los conocimientos de la unidad de aprendizaje así como conocimientos adquiridos con
anterioridad en otras materias para ser aplicados en el experimento.
HIPÓTESIS
Con el prototipo del espectroescopio realizado, se estima que podamos observar através del tubo
colores rojo, amarillo, azul y verde, los cuales son los colores formados por la luz solar, cuyos rayos
pasan por el disco y generan la difracción, en consecuencia la descomposición de los colores.
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MARCO TEÓRICO
El Espectroscopio
Un espectrómetro óptico o espectroscopio, es un instrumento que sirve para medir las propie-
dades de la luz en una determinada porción del espectro electromagnético. La variable que
se mide generalmente es la intensidad luminosa, pero se puede medir también, por ejemplo,
el estado de polarización electromagnética. La variable independiente suele ser la longitud
de onda de la luz, generalmente expresada en submúltiplos del metro, aunque algunas veces
pueda ser expresada en cualquier unidad directamente proporcional a la energía del fotón,
como la frecuencia o los electrón-volts que mantienen una relación inversa con la longitud de
onda. Se utilizan espectrómetros en espectroscopia para producir líneas espectrales y medir
sus longitudes de onda e intensidades.
En general, debido a las diferentes técnicas necesarias para medir distintas porciones del
espectro, un instrumento concreto solo operará sobre una pequeña porción de este campo
total. El analizador de espectro es un dispositivo electrónico muy parecido por debajo de las
frecuencias ópticas (es decir, microondas y radiofrecuencia).
Esta herramienta se puede usar para ver los espectros de emisión generados por los elementos
al absorber o emitir fotones energéticos. Cabe resaltar que cada elemento tiene un espectro
particular, y que dependiendo de su estructura química algunos reaccionan más rápido
que otros. Por esta razón, la cantidad de energía necesaria para realizar un espectro varía.
En 1920, el científico Niels Bohr escribió sus postulados con base en la descarga energética
que le dio a un átomo de hidrógeno, dando la idea para que un espectrómetro fuera construido.
El espectrómetro óptico se emplea para medir las propiedades de luz de en una porción
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Figura 1: El espectroscopio
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composición química con muy alta precisión. Se aplica una chispa a través de un alto
voltaje en la superficie que vaporiza las partículas en un plasma. A continuación, las
partículas y los iones emiten una radiación que se mide mediante detectores (tubos
fotomultiplicadores) a diferentes longitudes de onda características.
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PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
LISTA DE MATERIALES
• Tubo de aluminio.
• Disco CD.
• Cinta Canela.
Para comenzar el experimento, tomamos nuestro tubo de aluminio, en donde colocamos aden-
tro de este una hoja o un rectángulo de cartulina negra, la cual debe cubrir toda la superficie
interna del cilindro.
Con lo anterior hecho, cubrimos con cinta de aislar la tapa inferior, para posteriormente
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Con el tubo aluminio listo, ahora seguimos con el disco de CD, en donde dependiendo el caso
estos tienen un protector en una cara del disco, por lo que usaremos la cinta canela para
despegar este material que recubre, esto debido a que no queremos maltratar el disco ya que
arruinaría el efecto esperado por las geometrías relizadas(rayones).
Teniendo el disco limpio y el tubo preparado, colocamos el disco en la ranura o corte creado
en el tubo, pero con el detalle de que las líneas del disco deben estar orientadas paralelamente
con la ranura, con el fin de que el espectro se forme correctamente.
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ANÁLISIS DE RESULTADOS
RESULTADOS
En las siguientes imágenes podemos observar los espectros logrados, en donde utilizamos la
luz solar para obtener, a partir del disco, los espectros esperados.
Para este experimento, tuvimos dificuldad para tomar las pruebas, debido a que el espacio
de visión era muy pequeña para el lente de nuestra cámara.
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DISCUSIÓN DE RESULTADOS
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CONCLUSIONES
En esta práctica del espectroscopio se pudo apreciar de una manera exitosa el experimento. Al
inicio tuvimos un de complicaciones ya que al realizar ya que no nos quedaba de forma correcta
el armado y realización del dispositivo, ya que los materiales usados no eran de buena calidad.
Posteriormente realizamos otro intento con la mejora de materiales de mejor calidad, con lo cual
nuestro dispositivo tenía una mayor eficacia.
Este experimento nos permitió averiguar cuales son los elementos emisores al separarlas en sus
colores componentes y presentar un espectro ( como un arcoíris) , con este vimos que cada
elemento produce colores diferentes, en nuestro dispositivo se presentan como líneas de colores,
las cuales delatan los elementos de la fuente.
La primera es una luz incandescente, se observa un comportamiento seguido, sin grandes cambios
de intensidad, sin líneas negras que dividen horizontalmente, espectro continuo.
Mientras que en la segunda imagen tenemos una fuente fluorescente, se encuentran mas tonalida-
des, mayor diferencia en intensidad y presencia de líneas negras horizontales que dividen ciertas
regiones (existe presencia de mercurio y fosforo).
Por lo cual damos por hecho que el experimento se realizado con éxito ya que observamos el
comportamiento espectral de la luz con base a diferentes fuentes de energía, así mismo pudimos
comprender mejor los temas respecto a la radiación electromagnética y el análisis espectral.
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BIBLIOGRAFÍA
Rodríguez, M. (14 de Dicimebre de 2022). Monografías. Obtenido de
https://www.monografias.com/trabajos95/espectroscopio/espectroscopio
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ANEXOS
Link del video sobre el experimento de Espectroscopio:
https://youtube.com/watch?v=2byuV_VdVzU&feature=shares
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