UNIVERSIDAD PANAMERICANA

(FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS Y DE LA SALUD)

(LICENCIATURA EN ENFERMERÍA)

(Psicología)

La personalidad
(Trabajo de investigación)

Michael André Coy Pop (000145158)

Coban A.V 2023

 La personalidad
(Trabajo de investigación)

Michael André Coy Pop (000145158))

Lic. Rudy García (Docente)

Coban A.V 2023

2
 Contenido

Resumen
1. Introducción
1.1. Personalidad
1.2. Temperamento
1.3. Tipos de temperamento
1.4. Carácter
1.5. La conducta, temperamento y carácter
1.6. Factores que influyen en el desarrollo de la personalidad
1.7. La genética
1.8. El ambiente
1.9. La experiencia
1.10. Los cinco grandes rasgos de la personalidad
1.11. Estilos de personalidad
1.12. Personalidad y psicopatología
1.13. Trastornos de la personalidad
1.14. Grupo A (Extraño o excéntrico)
1.15. Grupo B (Dramático, emocional o errático)
1.16. Grupo C (Ansioso o temeroso)
2. Evaluación de la personalidad
2.1. Entrevista clínica
2.2. Cuestionarios de personalidad
2.3. Pruebas proyectivas
2.4. Observación directa
2.5. Evaluación neuropsicológica
2.6. Aplicaciones de la teoría de la personalidad en la vida cotidiana
2.7. La personalidad como último punto
2.8. Conclusiones
2.9. Recomendaciones
2.10. Referencias
2.11. Anexos

3
 Resumen

El presente trabajo tiene como objetivo analizar el concepto de personalidad desde diferentes
perspectivas teóricas y su impacto en el comportamiento humano. Para ello, se realizó una
revisión bibliográfica de diversas fuentes y se llevó a cabo un análisis crítico de los principales
enfoques teóricos de la personalidad, incluyendo el enfoque psicodinámico, conductual,
humanista y de los rasgos. Además, se discutieron las principales características de la
personalidad y su relación con el bienestar psicológico y la adaptación social. Se concluyó que la
personalidad es un constructo complejo y multifacético que involucra tanto factores internos
como externos y que su estudio es esencial para comprender el comportamiento humano y las
relaciones interpersonales.

4
 1. Introducción

La personalidad es uno de los conceptos más complejos y estudiados en la psicología. A lo largo

de la historia, diferentes teorías han tratado de explicar la forma en que las personas se
comportan, piensan y sienten en el mundo que las rodea. Desde el enfoque psicodinámico de
Freud hasta el enfoque de los rasgos de Allport, se han propuesto diferentes perspectivas teóricas
que han influido en la comprensión de la personalidad y en su relación con otros aspectos de la
vida humana. En este trabajo se pretende analizar el concepto de personalidad desde diferentes
perspectivas teóricas y su impacto en el comportamiento humano. Se considera que el estudio de
la personalidad es esencial para comprender el comportamiento humano y las relaciones
interpersonales, así como para el diseño de intervenciones psicológicas efectivas. Además, se
considera importante analizar las características de la personalidad que están asociadas con el
bienestar psicológico y la adaptación social. La importancia de este tema radica en su relación
con otros estudios sobre la psicología, como la psicología clínica, la psicología social y la
psicología de la salud. Además, el estudio de la personalidad es relevante en diferentes campos de
la vida cotidiana, como la educación, el trabajo, las relaciones interpersonales y la toma de
decisiones. La metodología utilizada en este trabajo se basó en una revisión bibliográfica de
diversas fuentes especializadas en el estudio de la personalidad. Se llevó a cabo un análisis crítico
de los principales enfoques teóricos de la personalidad, incluyendo el enfoque psicodinámico,
conductual, humanista y de los rasgos. Anuncio

En resumen, este trabajo tiene como propósito analizar el concepto de personalidad desde
diferentes perspectivas teóricas y su impacto en el comportamiento humano, con el objetivo de
contribuir al desarrollo de una comprensión más profunda de este constructo psicológico
complejo y multifacético.

5
 1.1. Personalidad

La personalidad es un término complejo que se refiere a las características únicas e individuales

que definen a una persona. En general, se puede decir que la personalidad se compone de
diferentes rasgos, patrones y comportamientos que interactúan entre sí para formar una imagen
integral de una persona. Estos rasgos pueden ser tanto heredados como aprendidos a lo largo del
tiempo. La personalidad también puede ser vista como una estructura dinámica, en constante
evolución a lo largo del ciclo vital. Los psicólogos han desarrollado diversas teorías para explicar
cómo se desarrolla y evoluciona la personalidad. Una de las teorías más influyentes es la de los
Cinco Grandes Rasgos, que sostiene que la personalidad se compone de cinco dimensiones
principales: apertura, responsabilidad, extraversión, amabilidad y neuroticismo. Cada una de
estas dimensiones se subdivide en facetas más específicas, lo que permite una descripción más
precisa y detallada de la personalidad. Otra teoría importante es la teoría psicodinámica,
desarrollada por Sigmund Freud. Según esta teoría, la personalidad se compone de tres
elementos: el yo, el superyó y el ello. El yo es la parte consciente y racional de la personalidad, el
superyó es la parte moral y el ello es la parte instintiva y primaria. La personalidad también
puede ser vista como una construcción social, influenciada por el entorno y la cultura en la que se
desarrolla una persona. Esto significa que diferentes culturas pueden valorar diferentes rasgos de
personalidad y, por lo tanto, tener diferentes expectativas de comportamiento. La evaluación de la
personalidad es un área importante de la psicología y existen diversas herramientas y técnicas
para medir los rasgos de personalidad de una persona. Estas evaluaciones pueden ser utilizadas en
una variedad de contextos, como la selección de personal, la terapia y la investigación. En
resumen, la personalidad es un concepto complejo y multifacético que se refiere a las
características únicas e individuales que definen a una persona. Está compuesta por diferentes
rasgos y patrones que interactúan entre sí para formar una imagen integral de la personalidad de
una persona. Las teorías de la personalidad, la evaluación y las aplicaciones prácticas son áreas
importantes de investigación en la psicología.

6
 1.2. Temperamento

El temperamento es un componente clave de la personalidad que se refiere a la disposición

emocional y motivacional básica de una persona. Es la forma en que reaccionamos y
respondemos a los estímulos del entorno, y está determinado biológicamente por factores como la
genética y el sistema nervioso.

El temperamento puede ser visto como una especie de "molde" para la personalidad, ya que
sienta las bases para cómo se desarrollarán las características más específicas y complejas de una
persona. Algunas de las dimensiones del temperamento incluyen la sociabilidad, la emotividad, la
actividad, la atención y la inhibición. Es importante destacar que el temperamento no es algo que
se pueda cambiar fácilmente, ya que está profundamente arraigado en nuestra biología y en
nuestra experiencia de vida temprana. Sin embargo, a través del autoconocimiento y la práctica,
es posible aprender a comprender mejor nuestro temperamento y cómo afecta nuestra forma de
interactuar con el mundo que nos rodea. Además, se ha demostrado que el temperamento está
relacionado con una serie de rasgos y comportamientos que pueden afectar nuestra vida diaria.
Por ejemplo, los individuos con un temperamento más extrovertido tienden a ser más sociables y
activos, mientras que aquellos con un temperamento más introvertido Por otro lado, se ha
encontrado que el temperamento también puede influir en la forma en que procesamos y
regulamos nuestras emociones. Las personas con un temperamento más emotivo pueden ser más
propensas a experimentar emociones intensas y a tener dificultades para regularlas, mientras que
aquellos con un temperamento más tranquilo pueden ser más efectivos en la regulación
emocional. Es importante destacar que el temperamento no es algo que determina nuestro
destino, y que la experiencia y el aprendizaje también pueden influir en nuestra personalidad y
comportamiento.

7
 1.3. Tipos de temperamento

En la teoría de la personalidad, los tipos de temperamento se refieren a patrones de

comportamiento, motivación y emoción que son relativamente estables en una persona a lo largo
del tiempo. Existen diferentes modelos teóricos que describen los tipos de temperamento, pero
algunos de los más conocidos son:

● Temperamento sanguíneo: se caracteriza por la sociabilidad, el optimismo y la

extroversión. Las personas con este tipo de temperamento son a menudo entusiastas,
activas y optimistas.

● Temperamento colérico: se caracteriza por la energía, la determinación y la ambición. Las

personas con este tipo de temperamento son a menudo líderes naturales, apasionados y
motivados.

● Temperamento flemático: se caracteriza por la calma, la paciencia y la estabilidad

emocional. Las personas con este tipo de temperamento suelen ser tranquilas, equilibradas
y reflexivas.

● Temperamento melancólico: se caracteriza por la sensibilidad, la introversión y la

tendencia a la reflexión. Las personas con este tipo de temperamento pueden ser
profundamente emocionales, artísticas y reservadas.

Es importante señalar que los tipos de temperamento no son una forma precisa de medir la
personalidad y que no todos los modelos de temperamento se basan en los mismos rasgos.
Además, el temperamento no es lo mismo que la personalidad, ya que la personalidad también
incluye otros aspectos como los valores, las creencias y las experiencias de vida de una persona.

8
 1.4. Carácter

El término "carácter" se utiliza en la psicología para referirse a las características profundas y

estables de una persona que determinan su comportamiento, motivaciones y actitudes. A
diferencia del temperamento, que se refiere a las tendencias innatas y biológicas de una persona,
el carácter se desarrolla a lo largo del tiempo a través de la interacción entre el individuo y su
entorno. El carácter está compuesto por varios elementos, como la moral, la ética, los valores, las
creencias y las actitudes. Estos elementos influyen en la forma en que una persona percibe y se
relaciona con el mundo que le rodea. Por ejemplo, alguien con un carácter fuerte y decidido
puede ser más propenso a tomar riesgos y a enfrentarse a situaciones difíciles, mientras que
alguien con un carácter más tímido y reservado puede ser más propenso a evitar los conflictos y a
buscar la seguridad. El desarrollo del carácter puede ser influenciado por varios factores, como la
educación, la cultura, la religión y las experiencias de vida. Algunas teorías de la psicología
sugieren que el carácter puede ser dividido en diferentes tipos, como el carácter sanguíneo,
colérico, melancólico y flemático, aunque estas clasificaciones no están universalmente
aceptadas. El carácter no solo es una disposición emocional y comportamental, sino también es la
resultante de la influencia de la cultura, la educación y las experiencias de vida que han moldeado
la personalidad del individuo. De esta forma, el carácter es una combinación única y personal que
distingue a cada persona de las demás. La formación del carácter se inicia desde temprana edad, a
través de la socialización y el aprendizaje de normas, valores y patrones de comportamiento. La
familia, la escuela y otros entornos sociales tienen un papel fundamental en la formación del
carácter, ya que a través de ellos se adquieren los conocimientos, habilidades y actitudes
necesarias para desenvolverse adecuadamente en la sociedad. Por otra parte, el carácter también
está influenciado por factores biológicos, como la genética y el temperamento, aunque en menor
medida que la personalidad en sí misma. Además, el carácter puede cambiar a lo largo de la vida,
ya que las experiencias, aprendizajes y cambios sociales pueden tener un impacto en la manera en
que una persona piensa y se comporta.

9
 1.5. La conducta, temperamento y carácter

Tanto el temperamento como el carácter son importantes para la formación de la personalidad,

pero se les atribuye diferente peso. El temperamento es visto como una base biológica que
influye en la manera en que una persona reacciona a estímulos externos, mientras que el carácter
se refiere a las características psicológicas y sociales que una persona adquiere a lo largo de su
vida.

El temperamento puede ser una base importante para la formación del carácter, ya que las
reacciones innatas que una persona tiene frente a diferentes situaciones pueden influir en su
desarrollo emocional y social. Pecado

En resumen, ambos aspectos son importantes y están interrelacionados en la formación de la

personalidad, pero el carácter puede ser más influenciado por factores externos y experiencias,
mientras que el temperamento tiene una base biológica más fuerte.

● Temperamento: El temperamento se refiere a las características innatas que una persona

tiene en cuanto a la manera en que reacciona a los estímulos externos. Algunas de las
dimensiones del temperamento que se han estudiado son la actividad, el ritmo biológico,
la adaptabilidad, la intensidad emocional y la sociabilidad. Estas dimensiones pueden ser
importantes para la formación del carácter, ya que pueden influir en la manera en que una
persona se relaciona con los demás, maneja las emociones y enfrenta situaciones nuevas o
estresantes.

● Carácter: El carácter se refiere a las características psicológicas y sociales que una

persona adquiere a lo largo de su vida, a través de la educación, la experiencia y la
cultura. Algunas de las dimensiones del carácter que se han estudiado son la autoestima,

10
 la responsabilidad, la sociabilidad, la empatía, la cooperación y la tolerancia. Estas
dimensiones

● Interacción entre temperamento y carácter: La interacción entre el temperamento y el

carácter es compleja y puede variar de una persona a otra. Algunas personas pueden tener
un temperamento más fuerte que influya más en su comportamiento, mientras que otras
pueden tener un carácter más fuerte que les permita manejar mejor las emociones y
adaptarse a situaciones difíciles.

● Cambio en la personalidad: Tanto el temperamento como el carácter pueden cambiar a lo

largo de la vida de una persona, aunque el grado de cambio puede variar. Algunas
personas pueden cambiar aspectos de su carácter a través de la educación y la experiencia,
mientras que otras pueden aprender a manejar mejor su temperamento a través de la
práctica y el aprendizaje de habilidades sociales y emocionales.

En resumen, tanto el temperamento como el carácter son importantes para la formación de la

personalidad, y su interacción puede ser compleja y variada. La educación, la cultura y la
experiencia pueden influir en su desarrollo y cambio a lo largo de la vida de una persona.

11
 1.6. Factores que influyen en el desarrollo de la personalidad

Los factores que influyen en el desarrollo de la personalidad son múltiples, pero pueden ser
agrupados en tres categorías principales: genética, ambiente y experiencia.

1.7. La genética

Se refiere a la herencia biológica que recibimos de nuestros padres y que determina ciertos rasgos
de nuestra personalidad. Por ejemplo, hay ciertos rasgos temperamentales que pueden ser
heredados, como la tendencia a ser extrovertido o introvertido. Además, la genética también
puede influir en la forma en que procesamos la información y respondemos a los estímulos del
ambiente.

1.8. El ambiente

Se refiere a los factores externos que pueden influir en el desarrollo de la personalidad, como la
familia, la cultura, la educación y la sociedad en general. La forma en que somos criados y las
experiencias que tenemos a lo largo de nuestra vida pueden moldear nuestra personalidad en
diferentes direcciones. Por ejemplo, un ambiente familiar cálido y acogedor puede fomentar

1.9. La experiencia

Se refiere a las vivencias que cada individuo tiene a lo largo de su vida, y que pueden modificar
su personalidad en mayor o menor medida. Por ejemplo, una persona que haya tenido una
experiencia traumática en la infancia puede desarrollar una personalidad más ansiosa o temerosa
en comparación con alguien que no haya pasado por una situación similar. Como

12
En resumen, la personalidad es el resultado de la interacción compleja entre factores genéticos,
ambientales y experienciales, y su desarrollo es un proceso continuo a lo largo de toda la vida.
Cada uno de estos factores puede influir en diferentes aspectos de la personalidad de manera
distinta, y es importante entenderlos para poder comprender mejor la complejidad de la
personalidad humana.

13
 1.10. Los cinco grandes rasgos de la personalidad

Los cinco grandes rasgos de la personalidad, también conocidos como "modelos de los cinco
factores", son una forma de categorizar las diferencias individuales en la personalidad. Se basan
en la idea de que la personalidad se puede describir en términos de cinco dimensiones
principales:

● Apertura: se refiere a la disposición de una persona a experimentar nuevas ideas,

emociones, comportamientos y perspectivas. Las personas con alta puntuación en apertura
son curiosas, imaginativas, creativas y valoran la diversidad.

● Responsabilidad: se refiere a la medida en que una persona es confiable, organizada y

disciplinada. Las personas con alta puntuación en responsabilidad son diligentes,
responsables, fiables y trabajadoras.

● Extraversión: se refiere a la medida en que una persona tiende a buscar la estimulación y

la compañía de los demás. Las personas con alta puntuación en extraversión son
sociables, enérgicas, extrovertidas y optimistas.

● Amabilidad: se refiere a la medida en que una persona es compasiva, cooperativa y

empática hacia los demás. Las personas con alta puntuación en amabilidad son
comprensivas, generosas, amables y confiadas.

● Neuroticismo es uno de los cinco grandes rasgos de la personalidad, también conocido

como inestabilidad emocional o emocionalidad negativa. Se refiere a la tendencia de una
persona a experimentar emociones negativas como ansiedad, tristeza, miedo, ira y
vulnerabilidad, con mayor facilidad y frecuencia que otras personas.

14
 1.11. Estilos de personalidad

Los estilos de personalidad son patrones de comportamiento, pensamiento y emoción que

caracterizan la forma en que una persona percibe, interactúa y se relaciona con el mundo que le
rodea.

● Autoritario: las personas con este estilo de personalidad tienden a ser dominantes,
perfeccionistas y controladores. Suelen ser muy críticas y exigentes con los demás y
pueden tener dificultades para aceptar las opiniones y perspectivas diferentes a las suyas.

● Obsesivo-compulsivo: también conocido como "perfeccionista", estas personas se

enfocan en el orden y la precisión en todo lo que hacen. Pueden ser muy rigurosas consigo
mismas y con los demás, lo que puede llevar a la procrastinación y el perfeccionismo
extremo.

● Evitativo: quienes tienen este estilo de personalidad tienen una gran aversión al riesgo y la
incertidumbre, lo que les lleva a evitar situaciones que les causan ansiedad o estrés.
Pueden tener dificultades para relacionarse con los demás y establecer vínculos
profundos.

● Narcisista: las personas con este estilo de personalidad suelen tener una gran necesidad de
admiración y reconocimiento, lo que les lleva a ser arrogantes y egocéntricas. Pueden ser
muy sensibles a las críticas y tener dificultades para aceptar sus errores.

● Dependiente: quienes tienen este estilo de personalidad se caracterizan por tener una gran
necesidad de apoyo y guía por parte de los demás. Pueden tener dificultades para tomar
decisiones por sí mismos y suelen sentirse inseguros y ansiosos cuando están solos.

15
● Histriónico: este estilo de personalidad se caracteriza por una gran necesidad de atención
y afecto de los demás. Pueden ser dramáticas, emocionales e impulsivas, y pueden tener
dificultades para mantener relaciones estables y saludables.

● Pasivo-agresivo: las personas con este estilo de personalidad pueden tener dificultades
para expresar su ira o frustración de forma directa, por lo que suelen recurrir a la ironía, el
sarcasmo o el sabotaje. Pueden ser muy rencorosas y tener dificultades para perdonar.

● Antisocial: también conocido como "psicópata" o "sociópata", este estilo de personalidad

se caracteriza por una falta de empatía y remordimientos por las acciones que puedan
causar daño a los demás. Pueden ser manipuladores, mentirosos y violentos.

● Esquizoide: quienes tienen este estilo de personalidad suelen ser introvertidos y solitarios,
y pueden tener dificultades para establecer relaciones sociales significativas. Pueden tener
intereses poco comunes y una gran imaginación.

● Esquizotípico: este estilo de personalidad se caracteriza por una excentricidad y

peculiaridad en el pensamiento y comportamiento. Pueden tener dificultades para
comprender las emociones de los demás y para establecer relaciones sociales
satisfactorias.

● Paranoide: Las personas con este estilo de personalidad tienden a desconfiar de los demás
y a ser suspicaces y defensivas.

16
● Frontera: Este estilo de personalidad se caracteriza por ser impredecible, inestable y con
frecuencia presenta cambios de humor extremos.

● Histérico: Las personas con este estilo de personalidad suelen ser dramáticas, egocéntricas
y demandantes, buscando constante

● Ansioso: Las personas con este estilo de personalidad experimentan altos niveles de
ansiedad y preocupación, a menudo sobre cosas triviales.

● Afectivo o emocionalmente inestable: Este estilo de personalidad se caracteriza por

cambios frecuentes y extremos de ánimo, lo que puede llevar a comportamientos
impulsivos y autodestructivos.

● Dependiente emocional: Las personas con este estilo de personalidad suelen tener un
fuerte deseo de ser cuidadas y protegidas por otros, y pueden tener dificultades para tomar
decisiones.

● Perfeccionista: Las personas con este estilo de personalidad tienden a ser extremadamente
críticas consigo mismas y con los demás, y a menudo establecen estándares muy altos e
inalcanzables.

● Tipo A: Las personas con este estilo de personalidad tienden a ser competitivas,
ambiciosas y a menudo se sienten impulsadas a trabajar constantemente.

17
● Tipo B: Este estilo de personalidad se caracteriza por una actitud más relajada y flexible
hacia la vida, y las personas con este estilo de personalidad tienden a ser más fáciles de
llevar.

● Tipo C: Las personas con este estilo de personalidad a menudo son conformistas, calladas
y reprimen sus emociones, lo que puede llevar a una acumulación de estrés emocional.

18
 1.12. Personalidad y psicopatología

La relación entre personalidad y psicopatología es compleja y se ha estudiado desde hace décadas

en la psicología clínica. Los trastornos de personalidad, que se caracterizan por patrones de
pensamiento, comportamiento y emociones disfuncionales y duraderos, pueden aumentar el
riesgo de padecer problemas de salud mental como depresión, ansiedad y trastornos del estado de
ánimo. Por ejemplo, el trastorno límite de la personalidad se asocia frecuentemente con la
depresión y la ansiedad, mientras que el trastorno narcisista de la personalidad puede estar
relacionado con la falta de empatía y la arrogancia. El trastorno de personalidad obsesivo-
compulsivo puede estar relacionado con la ansiedad y la rigidez en el pensamiento y el
comportamiento. Además de los trastornos de personalidad, también se ha encontrado que ciertos
rasgos de personalidad, como la neuroticismo y el bajo nivel de autoestima, pueden aumentar el
riesgo de padecer depresión y ansiedad. Por otro lado, la resiliencia y la capacidad para hacer
frente al estrés pueden ser factores protectores contra los trastornos de salud mental. Es
importante señalar que la presencia de un trastorno de personalidad no implica necesariamente la
presencia de un problema de salud mental, pero sí puede aumentar el riesgo de padecerlo.

Imagen No 1

Trastorno de la personalidad

Fuente: Network MD 11 Octubre 2019 CV= Comprensión verbal, CE= Concepción Espacial

R= Razonamiento, CN= Comprensión Numérica, FV= Fluidez Verbal.

19
 1.13. Trastornos de la personalidad

Los trastornos de personalidad se dividen en tres grupos, según el Manual Diagnóstico y

Estadístico de Trastornos Mentales (DSM-5).

1.14. Grupo A (Extraño o excéntrico)

● Trastorno paranoide de la personalidad: se caracteriza por la desconfianza y suspicacia

hacia los demás, lo que puede llevar a conflictos interpersonales y aislamiento social. Las
personas con este trastorno pueden interpretar de forma errónea las intenciones de los
demás y sentirse constantemente amenazados.

● Trastorno esquizoide de la personalidad: se caracteriza por la falta de interés en las

relaciones sociales y las emociones. Las personas con este trastorno pueden parecer frías
o distantes y prefieren actividades solitarias. A menudo tienen dificultades para expresar
sus sentimientos y pueden parecer indiferentes a los elogios o críticas.

● Trastorno esquizotípico de la personalidad: se caracteriza por patrones de pensamiento y

comportamiento extraños o excéntricos. Las personas con este trastorno pueden tener
creencias inusuales o supersticiosas, así como experiencias perceptuales fuera de lo
común. A menudo tienen dificultades para establecer relaciones personales cercanas y
pueden sentir ansiedad social o paranoide.

1.15. Grupo B (Dramático, emocional o errático)

● Trastorno de personalidad antisocial (TPA): caracterizado por un patrón de desprecio y

violación de los derechos de los demás. Las personas con TPA suelen ser manipuladoras,
irresponsables, impulsivas y sin remordimientos por sus acciones. Pueden tener
problemas con la ley y a menudo tienen problemas para mantener relaciones estables.

● Trastorno de personalidad límite (TPL): se caracteriza por una inestabilidad emocional

intensa, impulsividad, comportamientos autodestructivos, relaciones inestables y una

20
 imagen de sí mismos inestable. Las personas con TPL pueden tener miedo al abandono y
una necesidad intensa de aprobación. Suelen tener dificultades para regular sus emociones
y comportamientos.

● Trastorno de personalidad narcisista (TPN): caracterizado por un sentido exagerado de

autoimportancia, falta de empatía hacia los demás y una necesidad de admiración
constante. Las personas con TPN pueden tener un sentido de superioridad, creer que
merecen un trato especial y pueden explotar a los demás para alcanzar sus objetivos.
Pueden ser muy sensibles a la crítica y tener dificultades para aceptar la responsabilidad
por sus acciones.

1.16. Grupo C (Ansioso o temeroso)

● Trastorno de personalidad por evitación: Las personas con este trastorno experimentan un
miedo extremo a la crítica, el rechazo y la humillación, lo que les lleva a evitar
situaciones sociales y a tener dificultades para establecer relaciones interpersonales.

● Trastorno de personalidad dependiente: Las personas con este trastorno tienen un miedo
intenso a la separación y a la soledad, lo que les lleva a depender en exceso de los demás
en la toma de decisiones y en la solución de problemas, así como a tener una baja
autoestima.

● Trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad: Las personas con este trastorno tienen

una necesidad excesiva de orden, perfeccionismo y control, lo que les lleva a ser
inflexibles y a tener dificultades para delegar responsabilidades, lo que puede generar
conflictos en el ámbito laboral y social.

21
 2. Evaluación de la personalidad

La evaluación de la personalidad es un proceso mediante el cual se intenta medir, describir y

entender los aspectos de la personalidad de un individuo. Esta evaluación es importante en una
variedad de contextos, desde la investigación psicológica hasta la evaluación clínica y la
selección de personal en el ámbito laboral. Existen diversos instrumentos

Los instrumentos y técnicas de evaluación de la personalidad pueden ser categorizados en dos

grandes grupos: los autoinformes y las observaciones. Los autoinformes son cuestionarios y
pruebas que se basan en la autorrevelación, donde el individuo reporta sus propias características
y comportamientos. En cambio, las observaciones son evaluaciones que se basan en la
observación directa del comportamiento y la interacción con el individuo.

2.1. Entrevista clínica

Esta técnica de evaluación es una de las más comunes en la práctica clínica. Se basa en una
conversación estructurada entre el evaluador y el evaluado, en la cual se exploran los aspectos
relevantes de la personalidad del individuo. La entrevista clínica puede ser abierta o cerrada,
dependiendo de la finalidad y el enfoque del evaluador.

2.2. Cuestionarios de personalidad

Los cuestionarios de personalidad son una técnica de autoinforme, donde el individuo responde a
una serie de preguntas que se enfocan en los rasgos y características de su personalidad. Algunos
de los cuestionarios más utilizados son el MMPI-2, NEO-PI-R y 16PF.

2.3. Pruebas proyectivas

Las pruebas proyectivas son técnicas de evaluación que se basan en la interpretación de

respuestas abiertas a estímulos ambiguos. Estas pruebas se enfocan en aspectos no evidentes de la
personalidad, y su interpretación puede depender de la subjetividad del evaluador. Algunas
pruebas proyectivas son el Test de Rorschach, el Test de Apercepción Temática y el Test de
Rosenzweig.

22
2.4. Observación directa

La observación directa es una técnica de evaluación que se enfoca en el comportamiento y la

interacción social del individuo en situaciones naturales o controladas. Esta técnica es útil para
evaluar aspectos conductuales y relacionales de la personalidad, y se utiliza comúnmente en
contextos clínicos y educativos.

2.5. Evaluación neuropsicológica

La evaluación neuropsicológica se enfoca en la evaluación de las funciones cognitivas y

neurológicas del individuo, y puede ser útil en la evaluación de aspectos de la personalidad
relacionados con la toma de decisiones y el control de impulsos. Algunas de las pruebas
neuropsicológicas más utilizadas son la Wisconsin Card Sorting Test y la Batería
Neuropsicológica de Luria.

23
 2.6. Aplicaciones de la teoría de la personalidad en la vida cotidiana

La teoría de la personalidad es relevante en muchos aspectos de la vida cotidiana, incluyendo la

selección de personal, la psicoterapia y las relaciones interpersonales.

En la selección de personal, los empleadores a menudo utilizan pruebas de personalidad para

evaluar a los candidatos y determinar si tienen las características que se consideran importantes
para el trabajo en cuestión. Estas pruebas pueden incluir preguntas sobre el comportamiento en el
trabajo, la capacidad para trabajar en equipo, la actitud hacia la autoridad, la adaptabilidad, la
tolerancia al estrés, entre otras. Los resultados de estas pruebas pueden ayudar a los empleadores
a tomar decisiones informadas sobre qué candidatos pueden ser los más adecuados para un
trabajo en particular.

En el ámbito de la psicoterapia, la teoría de la personalidad se utiliza para ayudar a los terapeutas

a entender a sus pacientes y a adaptar su enfoque terapéutico a sus necesidades individuales. Los
terapeutas pueden utilizar pruebas de personalidad para evaluar los patrones de pensamiento,
emociones y comportamiento de un paciente, lo que les ayuda a identificar áreas problemáticas y
a trabajar en soluciones. La terapia también puede implicar el uso de técnicas específicas para
abordar patrones de pensamiento negativos y comportamientos disfuncionales.

Las teorías de la personalidad también son relevantes para las relaciones interpersonales.
Comprender las diferencias en la personalidad entre las personas puede ayudar a mejorar la
comunicación, reducir los conflictos y construir relaciones más saludables. Por ejemplo, si una
persona sabe que su pareja tiene una tendencia a ser más introvertida, puede adaptar su
comportamiento para asegurarse de no abrumar a su pareja y permitirle tener el tiempo y el
espacio que necesita.

24
En resumen, la teoría de la personalidad es importante en una amplia gama de contextos, desde la
selección de personal hasta la terapia y las relaciones interpersonales. Comprender las diferentes
teorías de la personalidad y cómo se aplican en la vida cotidiana puede ayudar a las personas a
tener una mayor conciencia de sí mismas y de los demás, lo que puede llevar a una mejor
comunicación, relaciones más saludables y una mayor satisfacción en la vida.

25
 2.7. La personalidad como último punto

La definición de personalidad ha sido objeto de estudio y reflexión por parte de filósofos,

psicólogos, pastores y otros expertos a lo largo de la historia. A continuación, se presentan
algunas de las definiciones más destacadas:

● Aristóteles: El filósofo griego definió la personalidad como el conjunto de características

que hacen a una persona única y diferente de las demás. Según Aristóteles, la
personalidad se forma a través de la educación y la experiencia.

● Sigmund Freud: El padre del psicoanálisis definió la personalidad como la suma de los
procesos psicológicos conscientes e inconscientes que determinan el comportamiento
humano. Según Freud, la personalidad se compone de tres partes: el ello, el yo y el
superyó.

● Carl Jung: El psiquiatra suizo definió la personalidad como la totalidad de los rasgos
psicológicos que caracterizan a un individuo y que lo diferencian de los demás. Según
Jung, la personalidad se compone de diferentes arquetipos o modelos universales de
conducta.

● Martin Buber: El filósofo judío definió la personalidad como la capacidad de establecer

relaciones auténticas con los demás y con el mundo. Según Buber, la personalidad se
forma a través del diálogo y la interacción con los demás.

● Santo Tomás de Aquino: El teólogo y filósofo cristiano definió la personalidad como la

suma de las facultades intelectuales y morales que hacen a una persona capaz de conocer

26
 y amar a Dios. Según Santo Tomás, la personalidad se forma a través de la virtud y la
gracia divina.

● Biblia: La Biblia, en diferentes pasajes, habla de la personalidad en términos de carácter,

moralidad, virtud y relación con Dios y los demás. Por ejemplo, en Gálatas 5:22-23 se
habla de los frutos del Espíritu, que son amor, gozo, paz, paciencia, benignidad, bondad,
fe, mansedumbre y templanza.

Estas son solo algunas de las definiciones más destacadas de la personalidad según diferentes
expertos y fuentes. Cada una de ellas aporta una perspectiva diferente y enriquecedora sobre este
concepto complejo y fascinante. La diversidad de la personalidad es una realidad que ha sido
reconocida por grandes filósofos, emprendedores e inversionistas a lo largo de la historia. Sin
embargo, la capacidad de amar y ayudarnos es una característica universal que se encuentra en
todas las personas, según la Biblia y diversos estudios de psicología. A pesar de nuestras
diferencias, todos tenemos la capacidad de ser compasivos y solidarios con nuestros semejantes.

Aunque todos los seres humanos somos diferentes, hay algo que nos une: la capacidad de sentir,
amar y conectarnos con los demás. Todos podemos experimentar emociones, ya sea la felicidad,
la tristeza, la ira o el amor. Todos tenemos la necesidad de sentirnos comprendidos y aceptados
por los demás. En definitiva, todos tenemos la capacidad de construir relaciones significativas y
ayudarnos mutuamente, lo que nos hace iguales en nuestro deseo de vivir en comunidad.

27
 2.8. Conclusiones

La personalidad es un constructo complejo y multifacético que se define como una combinación

única de patrones emocionales, cognitivos y comportamentales que caracterizan a un individuo y
lo diferencian de los demás. Esta se ve influenciada por una variedad de factores, incluyendo la
genética, el ambiente y las experiencias vividas.

Existen varios modelos y teorías que intentan explicar la personalidad, destacando los cinco
grandes rasgos como una de las más aceptadas en la actualidad. También existen diferentes
estilos de personalidad, cada uno con sus propias características y tendencias.

La personalidad también está relacionada con trastornos y problemas psicológicos, y puede ser
evaluada a través de diferentes instrumentos y técnicas para su medición.

La teoría de la personalidad tiene aplicaciones prácticas en la vida cotidiana, como en la

selección de personal, en la psicoterapia y en las relaciones interpersonales.

Aunque todos somos diferentes en cuanto a nuestra personalidad, todos compartimos la

capacidad de amar, ayudarnos y crecer como seres humanos. La personalidad es un aspecto
importante de nuestra vida, pero no define completamente quiénes somos como individuos.

28
 2.9. Recomendaciones

Cita correctamente todas las fuentes utilizadas en tu trabajo, tanto en el texto como en la lista de
referencias al final del trabajo.

Asegúrate de seguir las pautas específicas de formato y estilo para las citas, referencias y la
presentación general de tu trabajo.

Utiliza un lenguaje claro y conciso y evita jerga o términos técnicos innecesarios.

Asegúrate de que tu trabajo tenga una introducción clara, un cuerpo bien desarrollado y una
conclusión sólida y coherente.

Revisa y edita tu trabajo cuidadosamente para detectar errores gramaticales o de ortografía antes
de presentarlo.

Utiliza herramientas de software para detectar plagio y asegurarte de que todo el trabajo sea
original.

Asegúrate de cumplir con todos los requisitos del profesor o instructor del curso para el trabajo,
incluyendo la extensión, el formato y la entrega del trabajo.

29
 2.10. Referencias

Allport, G. W. (1961). Pattern and growth in personality. Holt, Rinehart and Winston.

Bandura, A. (1987). Pensamiento y acción: Fundamentos sociales. Martínez Roca.

Cervone, D., & Pervin, L. A. (2019). Personalidad: Teoría e investigación. Médica Panamericana.

Costa, P. T., & McCrae, R. R. (1992). Revised NEO Personality Inventory (NEO-PI-R) and NEO
Five-Factor Inventory (NEO-FFI) manual. Psychological Assessment Resources.

Freud, S. (1923). El yo y el ello. Biblioteca Nueva.

Jung, C. G. (1968). The collected works of C.G. Jung (Vol. 6). Princeton University Press.

Maslow, A. H. (1987). Motivación y personalidad. Díaz de Santos.

Rogers, C. R. (1995). El proceso de convertirse en persona. Paidós.

Skinner, B. F. (1974). Sobre el conductismo. Fondo de Cultura Económica.

Watson, J. B. (1913). Psychology as the behaviorist views it. Psychological Review, 20(2), 158-
177.

30
 2.11. Anexos

Anexo A: Tabla de los 16 tipos de personalidad según Myers-Briggs

Anexo B: Ejemplos de pruebas proyectivas de personalidad

Anexo C: Ejemplos de cuestionarios de personalidad: NEO-PI-R, MMPI-2, entre otros.

Anexo D: Ejemplos de entrevistas de evaluación de personalidad

Anexo E: Tabla de los 5 grandes factores de personalidad según el modelo de los cinco factores
(Big Five)

Anexo F: Ejemplos de terapias psicológicas para trastornos de personalidad

Anexo G: Ejemplos de trastornos de personalidad y sus características

Anexo H: Ejemplos de teorías de la personalidad: psicoanálisis, conductismo, humanismo, entre

otros.

Anexo I: Estudio de caso de un paciente con trastorno de personalidad

Anexo J: Ejemplos de aplicaciones de la teoría de la personalidad en la vida cotidiana: selección

de personal, psicoterapia, relaciones interpersonales, entre otros.

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