UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA

FACULTAD DE AGRONOMÍA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE
SUELOS CURSO: FUNDAMENTOS DEL
RIEGO (D*)

Informe N°5

Tema: “Evaluación de caudal de un módulo de riego”

ALUMNOS:

● Gamboa Diaz Haysell Nicole 20180926

● Jimenez Chagua, Lucero Valeria 20170057
● Muchotrigo García, Jorge 20180053
● Tipula Quispe, Joselyn Milagros 20170039

PROFESOR:
● Lorenzo Miguel Hurtado Leo

LA MOLINA-
LIMA 2023
 ÍNDICE
I. Introducción

II. Marco Teórico

2.1. Caudal en un sistema de riego
2.2. Evaluación del caudal en el riego
2.3. Instrumentos y técnicas de medición de caudal
2.3. Factores que afectan el caudal en un módulo de riego
2.4. Gotero katif

III. Materiales y Metodología

IV. Resultados
4.1. Datos recolectados durante la evaluación del caudal
4.2. Análisis de los resultados obtenidos

V. Discusión
5.1. Interpretación de los resultados
5.2. Impacto de los resultados en la eficiencia y rendimiento del sistema de riego

VI. Conclusiones

VII. Referencias
 I. Introducción

En la agricultura, la labor del riego es una de las actividades fundamentales para obtener altas
tasas de producción; y por ello en las últimas décadas se han implantado nuevos sistemas de
riego para una mayor eficiencia. Ya que también se ha notado las limitaciones de agua en varias
localidades de Perú y de muchos otros países, además de no tener muchas veces agua de calidad.
Por otro lado,la eficiencia de un sistema de riego es la relación entre la cantidad de agua utilizada
por las plantas y la cantidad de agua suministrada desde la bocatoma, la cantidad de agua que es
captada de alguna fuente natural de un sistema de riego está conducida a través de un canal
principal y luego derivada el agua por un canal de distribución y finalmente se deriva el agua a
nivel parcela para algún cultivo del productor agrario. (Nuñez, 2015).Por ello se realiza muchas
estudios e investigaciones para una modernización constante, debido a que el agua es una materia
prima , que es propensa a ser una problemática por su escasez en los próximos años,y se sabe que
la agricultura requiere de grandes cantidades para ser viable.Por ello la modernización y mejora
de los sistemas existentes, incrementa la producción de alimentos. Se prevé que para el año 2050
la producción mundial de alimentos se tendrá que aumentar un 70%, y casi el 100% en los países
en desarrollo (FAO, 2011).

El riego localizado de alta frecuencia ha demostrado ser un método de riego adecuado por su
particularidad de lograr mantener en el suelo altos potenciales hídricos, en forma localizada
(Rodríguez-García y Martínez-Varona, 2017), por ello es el más utilizados en los fundos
dedicados a la exportación y de aquellos que cuentan con grandes extensiones de terreno; esto
porque también involucra un alto costo de instalación, y puede ser sustentada con sus grandes
producciones.
Para la instalación de este sistema se requiere de muchas materias,y dependerá del cultivo y de
las características del lugar donde se realice la instalación. Uno de ellos son los goteros, de los
cuales en el mercado innumerables tipos de goteros que se clasifican según: el flujo o régimen
hidráulico, por la forma de instalación; el modo de distribución del agua; el riesgo de
taponamiento; la forma de limpiarse; la regulación del caudal según la presión y por el material
de fabricación (Vélez y Álvarez, 2012).Y dependerá del tipo de gotero seleccionado para
determinar el caudal que requiere cada cultivo.
Cada cultivo y lugar requieren de determinado caudal para un eficiente riego, por lo que es
fundamental realizar una evaluación de estos para determinar la eficiencia que va ser reflejada en
el desarrollo adecuado del cultivo, además que también se puede identificar posibles fugas en la
desde el cabezal, gotero o en la cinta de riego.Por lo que el campo se evaluó distintos goteros del
campo para evaluar el caudal en determinado tiempo, y a la vez se determinó el caudal total cada
15 min, tomando de referencia al medidor de la unidad de riego. El principal objetivo de este
informe es determinar el caudal de gotero cada tres minutos, el caudal utilizado en el campo de la
unidad de riegos y el caudal aproximado que se utilizaría en una hectárea de terreno , con las
características del sistema de riego evaluado.

II. Marco teórico

2.1. Caudal en un sistema de riego
El caudal es la cantidad de un líquido que “pasa” por un cierto punto o sección durante un tiempo
determinado. El caudal se mide frecuentemente en litros por hora, litros por minuto, litros por
segundo o metros cúbicos por hora. El caudal de un sistema de riego corresponde a la suma de
los caudales de todos los emisores que hay en una subunidad de riego. En riego localizado los
emisores corresponden a goteros y microaspersores siendo los caudales más normales los de 4 l/h
y 40 l/h respectivamente (Barrera & Contreras, 2014).

Se define caudal como el volumen de agua que atraviesa una superficie en un tiempo
determinado.

𝑉 𝐿𝑖𝑡𝑟𝑜𝑠 (𝑙)
𝑄 = 𝑇 = 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 (𝑠) ….[1]

Existe otra expresión para el caudal. Supongamos que estamos midiendo el caudal que pasa por
una tubería circular. El volumen de agua que pasará en un determinado tiempo tendrá la forma de
un cilindro con una sección igual a la de la tubería (la sección S la medimos en metros
cuadrados) y con una longitud de (medida en metros) (Monge, 2017).

El volumen será equivalente al volumen del cilindro, es decir:

𝑉=𝑆× 𝐷

Si ahora vamos a la fórmula [1] y sustituirnos tendremos lo siguiente:

𝑣 𝑠×𝑑 𝑑
𝑄 = 𝑡 = 𝑡 = 𝑆 × 𝑡

Es importante conocer el caudal disponible de un predio porque permite dimensionar el tamaño

de la explotación agrícola, debido a que para un cierto caudal existe una superficie máxima a
cultivar, determinada por la especie y sus requerimientos hídricos en el período de máxima
demanda o mes más crítico, esto permitirá operar de mejor manera cualquier sistema de
distribución de agua en el predio (Barrera & Contreras, 2014).

El caudal está relacionado con la velocidad del fluido y el área transversal de la tubería, mientras
que la presión está relacionada con la energía del fluido y las pérdidas de carga. El diámetro de la
tubería influye en la velocidad del fluido, la pérdida de carga y, en consecuencia, en la presión.
Cambiar el diámetro de la tubería puede afectar tanto el caudal como la presión del fluido en el
sistema.

- Presión;
En términos físicos es una fuerza ejercida por unidad de superficie. En líquidos conducidos por
tuberías se mide con un instrumento llamado manómetro y las unidades de medida más usuales
son: Libras por pulgada cuadrada psi (pound/square inch); Kilogramos por centímetro cuadrado
(Kg/cm2); Atmósferas (atm); Bar (bar).

La equivalencia entre estas unidades es:

1 atm = 1 bar = 10 mca = 14,7 psi = 1 kg/cm2

Los sistemas de riego presurizados están diseñados para trabajar con una determinada presión, si
esta varía (por taponamiento o suciedad de filtros) el sistema se desequilibra y la calidad del
riego disminuye.
Un emisor, gotero o microaspersor, requiere para trabajar el agua y energía (presión). Los
emisores autocompensados no varían su caudal si trabajan en condiciones de presión diferentes,
al contrario, los emisores que no son autocompensados varían su caudal con las variaciones de
presión, afectando la uniformidad del riego o haciendo que este no sea uniforme.

2.2. Evaluación del caudal en el riego

Es fundamental conocer el caudal en la toma de agua del sistema de riego, pues este dato junto a
la superficie de jardín y de las necesidades hídricas de las especies cultivadas, nos va a indicar el
número de emisores que necesitamos y la zonificación de riego que mejor se adapta a nuestro
jardín (Luis, 2012).

La evaluación en campo de los sistemas de riego permite conocer el funcionamiento del mismo y
establecer criterios de manejo que mejoren la eficiencia y los resultados del riego.

2.3. Instrumentos y técnicas de medición de caudal

Las modalidades de detección del caudal de agua pueden ser de dos tipos: Utilizando un
instrumento de medida, como el caudalímetro o el contador volumétrico y utilizando un método
empírico, es decir un contenedor de capacidad conocida, y observando en cuánto tiempo se llena
(Olivieri, 2021).

Según INIA - INTIHUASI (1994); entre los métodos más utilizados para medir causales de
agua se encuentran los siguientes:
a. Método del flotador
El método del flotador se utiliza en los canales y acequias y da sólo una medida
aproximada de los caudales. Su uso es limitado debido a que los valores que se obtienen
son estimativos del caudal, siendo necesario el uso de otros métodos cuando se requiere
una mayor precisión.

b. Método volumétrico
Este método permite medir pequeños caudales de agua, como son los que escurre en
surcos de riego o pequeñas acequias. Para ello es necesario contar con un depósito
(balde) de volumen conocido en el cual se colecta el agua, anotando el tiempo que
demora en llenarse. Esta operación puede repetirse 2 ó 3 veces y se promedia, con el fin
de asegurar una mayor exactitud.

c. Método de la trayectoria
Este método es de gran utilidad para el aforo de tuberías y bombas. Con él es posible
obtener una aproximación aceptable cuando se usa en forma adecuada.
La ventaja que presenta es su fácil y rápida operación.
 d. Estructuras de medida
Como hemos visto, la medición de caudales puede ser hecha por distintos métodos, sin
duda los sistemas más eficientes y exactos son aquellos que utilizan estructuras
especiales.
Casi todas las clases de obstáculos que restringen parcialmente la corriente de agua en un
canal pueden ser utilizados para medición de caudales, siempre que se les calibre
apropiadamente.
Existen, sin embargo, una gran cantidad de sistemas y dispositivos utilizados en la
medición de aguas. En este caso, se detallan sólo los más conocidos y sencillos, como
son los vertederos y orificios.

2.4. Gotero katif

El gotero katif utilizado para sistema de riego por goteo en muros verdes, pequeño y fácil
de instalar. Sus principales características son :
● Emisor de inserción en línea de muy bajo perfil.
● Autolimpiante antes de que incremente la presión, facilitando grandes
pasajes de agua y minimizando los problemas de obturación.
● Flujo regulado, permitiendo laterales largos y uniformidad de distribución
de agua por los laterales.
● Material robusto y resistente a las más adversas condiciones del agua.
● Altamente resistente a los fertilizantes y productos químicos
comúnmente utilizados en agricultura.
● Obtenible pre insertado en el tubo a cualquier espaciamiento requerido.
● Gasto de agua 2.3 L/H color negro

III. Materiales y Metodología

3.1 Materiales
- Probeta graduada
- Cronómetro
- Medidor de caudal
- Vasos de plástico
- Cuaderno de campo
- Cintas de riego
- Rastrillo
- Palo
3.2 Metodología

3.2.1 Ubicación
3.2.2 Procedimiento

1. Primero se debe limpiar con agua el medidor del caudal porque gracias a éste podremos
saber la cantidad de agua que se empleará para regar la unidad de riego. Para poder
llegar a él lo que se debe hacer es cavar cerca al cabezal de riego hasta encontrar el
objeto.
 Figura 2. Medidor del caudal de la unidad de riegos

2. Luego de haber limpiado el medidor del caudal se debe tomar una foto de éste para ir
observando la cantidad de agua que se va a usar en cada repetición de la práctica. Las
fotos se deben tomar antes de empezar cada repetición.
3. En las 2 cintas de riego correspondientes al grupo se deben escoger 5 puntos (debajo de
los emisores) donde se van a colocar los vasos de plástico para medir el caudal. Estos 5
puntos van a ir variando para cada repetición. En total se van a elegir 20 emisores para
la evaluación del caudal de riego.
4. Una vez se tengan escogidos los puntos, con la ayuda de un palo se debe retirar el suelo
de esos lugares de tal manera que el vaso quede a una profundidad adecuada y no tenga
contacto con las cintas de riego.
5. Después de abrir las válvulas de cada cinta, se empieza a evaluar el tiempo en el que se
va a llenar un vaso de plástico. Luego el volumen de agua dentro de cada vaso es
vertido en una probeta para hallar su valor. Ambos valores (tiempo y volumen) son
anotados en la libreta de campo.
6. El procedimiento anterior hace referencia a una repetición. Se realizaron 4 repeticiones
las cuales tuvieron un lapso de tiempo de 15 min cada una. En ese lapso se tenían que
llenar los vasos de plásticos. Sin embargo, la medición del caudal se hizo evaluando
qué tanto se llenaron esos vasos con el agua de riego en un lapso de 3 min.
7. Finalmente los huecos donde fueron puestos los vasos son tapados con la tierra
removida, y con la ayuda de un rastrillo se deja el suelo liso y sin terrones similar a
como se había encontrado al inicio de la práctica.
IV. Resultados
4.1. Datos recolectados durante la evaluación del caudal

Cuadro 1 : Datos recolectados en campo 1er y 2da repetición

Cuadro 2 : Datos recolectados en campo 3er y 4to repetición

Cuadro 3 : Datos recolectados en campo en horas y litros

4.2. Análisis de los resultados obtenidos

Cuadro 4: caudal hallado en cada repetición

Caudal del campo de la unidad de riego:

Se realizaron 4 mediciones a la cantidad de agua (m3) que ingresaba a la unidad de riego

(0.139, 0.473, 0.665, 0.831). Para determinar el caudal que se usó en la práctica se deben
restar el primer valor (porque indicaba cuánto se había usado hasta antes de hacer la
práctica) y último valor (porque representaba el fin de la práctica): 0.831-0.139 = 0.692 m3
ingresaron en 1 hora de práctica.

El caudal en el campo de la unidad de riego habrá sido de:

0.692 m3/58.5 m2/hora =0.01183 m3/m2/hora
En una hectárea el caudal correspondiente sería: 0.01183 x 10000 = 118.3 m3/ha/hora

Eficiencia del cabezal de riego en base a su caudal:

Empleando la siguiente fórmula:

1 (ha)= 118300/3600 x Eficiencia

Eficiencia = 3.04 %

● En el primer intervalo de 15 min la diferencia de volúmenes de agua fue de 0.139

m3 0.139 m3/58.5 m2/ hora = 0.002376 m3/m2/hora =23.76 m3/ha/hora
Eficiencia= 15.15 %
● En el segundo intervalo de 15 min la diferencia de volúmenes de agua fue de 0.473-
0.139= 0.334 m3
0.334 m3/58.5 m2/hora = 0.00571 m3/m2/hora= 57.1 m3/ha/hora
Eficiencia= 6.3 %
● En el tercer intervalo de 15 min la diferencia de volúmenes de agua fue de 0.665-
0.473= 0.192 m3
0.192 m3/58.5 m2/hora = 0.00328 m3/m2/hora= 32.8 m3/ha/hora
Eficiencia= 10.97%
 ● En el cuarto intervalo de 15 min la diferencia de volúmenes de agua fue de 0.831-
0.665= 0.166 m3
0.166 m3/58.5 m2/hora= 0.00284 m3/m2/hora= 28.4 m3/ha/hora
Eficiencia= 12.67 %

V. Discusión

5.1. Interpretación de los resultados

En los cuadros 1 y 2 se observa que las boquillas evaluadas emitían diferentes volúmenes de
agua para un mismo intervalo de tiempo. Por tal motivo, los caudales que se obtendrán con
estos valores van a resultar muy heterogéneos. Fuentes (1999) estableció al respecto, que esta
variabilidad en el caudal de las boquillas de una misma cinta de riego, se debía probablemente
a que éstas se encuentran sometidas a diferentes presiones y a una falta de uniformidad en la
fabricación. Esto se puede complementar con los daños y una mala instalación a las que
pudieron haber sido sometidas durante las prácticas del curso.

En el cuadro 3 se observan los valores de tiempo y volumen pero expresados en horas y litros.
Y gracias a estos se pudo hallar el caudal en L/hora para cada emisor evaluado (Se observa en
el cuadro 4). Lo resaltante de estos resultados es que estos caudales van disminuyendo a
medida que se realizaban las repeticiones. Esto se debió a que los volúmenes de agua que
ingresaban en cada repetición eran cada vez menores. Por ejm se observa que en una de las
primeras evaluaciones el agua que ingresó fue de 0.473-0.139 = 0.334 m3 y en las últimas
evaluaciones el agua que ingresó fue de 0.831- 0.665 = 0.166 m3. Esto demuestra que el
volumen de agua fue disminuyendo y ya que el tiempo de evaluación fue constante (15 min
para la repetición y 3 min para el llenado de los vasos), es de esperarse que el caudal también
disminuya puesto que su fórmula es Q = V/t. Es decir, habrá una relación directa proporcional
entre Q (caudal) y V (volumen).

5.2. Impacto de los resultados en la eficiencia y rendimiento del sistema de riego

La eficiencia que se debería tener según el tipo de gotero utilizado es de 90%, con referencia
a su etiquetado, debido a que este caudal de referencia lo indica la fábrica con goteros nuevos,
por lo que después de un determinado tiempo es proclive a disminuir considerablemente si no
se realiza las evaluaciones requeridas.
En la evaluación realizada, se obtuvo que la eficiencia total de la práctica equivalía a 3.04 %
lo cual indica un valor muy por debajo de su situación comercial, aunque claro esto hace
referencia a que las instalaciones recientes de las cintas de riego pueden haber afectado el
caudal que sale en cada emisor (incluso se observa que muchos de estos emisores no gotean
lo suficiente o incluso derraman agua ocasionando pérdidas) o a que se evaluó de manera
continua los intervalos de tiempo con caudales distintos, lo cual puede alterar el resultado.
Por ello se debe tener en cuenta que hubieron 4 repeticiones por lo que la eficiencia como tal
debería evaluarse para cada intervalo de 15 min, ya que en cada uno de estos intervalos el
volumen de agua fue disminuyendo y con ello el caudal también lo hacía. Y esto se observa
en las eficiencias de cada uno de los intervalos de evaluación, donde es previsible pensar que
una mayor eficiencia del uso del agua en la unidad de riego iba a darse en el primer intervalo,
esto porque aquí iba a presentar un mayor volumen de agua, a diferencia de los siguientes
 intervalos donde se observa que esta eficiencia va a disminuir principalmente porque se
disminuye el volumen que se está brindando a la unidad de riego.

VI. Conclusiones

● La variabilidad en el caudal de las boquillas en una misma cinta de riego probablemente se

debió a que éstas se encuentran sometidas a diferentes presiones y a una falta de uniformidad
en la fabricación. Esto se puede complementar con los daños y una mala instalación a las que
pudieron haber sido sometidas durante las prácticas del curso.
● Los caudales van a ir disminuyendo a medida que se realizan las repeticiones. Esto se debe a
que los volúmenes de agua que ingresaban en cada repetición eran cada vez menores y el
tiempo fue constante. Y como el caudal implica una relación de V/t, a medida que disminuye
el numerador también lo hará el caudal.
● En la evaluación realizada, se obtuvo que la eficiencia total de la práctica equivalía a 3.04 %
lo cual indica un valor muy por debajo de su situación comercial. Este valor no se debe
considerar porque se evaluó de manera continua los intervalos de tiempo con caudales
distintos y esto puede alterar el resultado.
● Las eficiencias de riego para cada intervalo de tiempo fueron de: 15.15%, 6.3%, 10.97% y
12.67%. Se observa mayor eficiencia del uso del agua en la unidad de riego en el primer
intervalo, esto porque aquí iba a presentar un mayor volumen de agua, a diferencia de los
siguientes intervalos donde se observa que esta eficiencia va a disminuir principalmente
porque se disminuye el volumen que se está brindando a la unidad de riego.

VII. Bibliografía

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RODRÍGUEZ-GARCÍA, M.R.; MARTÍNEZ-VARONA, R.: “Indicadores agronómicos del riego por

goteo sub superficial para el banano (musa sp.) en suelos ferralíticos rojos”, Revista

Ingeniería Agrícola, 7(1): 28-32, 2017, ISSN: 2227-8761, Disponible en:

http://revistas.unah.edu.cu/index.php/IAgric/article/view/510, [Consulta: 30 de enero de

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