Producto Académico N°2: Examen Parcial: 1. Consideraciones: Criterio Detalle Tema o Asunto Enunciado

PRODUCTO ACADÉMICO N°2: EXAMEN PARCIAL
1. Consideraciones:
Criterio Detalle
Tema o asunto Temas desarrollados en la unidad 2
Enunciado  Repasa los temas de la unidad 2, disponibles en el aula virtual.
 Lee con atención las preguntas y el caso expuesto
 Puedes utilizar referencias e ideas de autores incluyendo su respectiva cita
y referencia bibliográficas según formato APA de páginas confiables:
artículos científicos, revistas digitalizadas indexadas, base de datos de la
UC, biblioteca virtual, libros, etc.
 Recuerda incluir la sección referencias al final del documento.
Instrucciones para  Desarrolla los casos propuestos en un archivo WORD.
presentar el  Guarda el archivo con tu apellidos y nombres, luego preséntelo mediante el
archivo en el aula enlace publicado en el aula virtual. Ej.: Flores_PA2.
virtual
Referencias para  Ariznavarreta, C. y otros. (2005). Fisiología Humana. México:
realizar la McGraw-Hill Interamericana.
actividad.  Castro, A. (2008). Especialización Hemisférica de los Lóbulos
Corticales. Colombia: Universidad del Magdalena. Recuperado de:
https://www.redalyc.org/pdf/5121/512156328015.pdf [Consulta:19 de
julio de 2019].
 Kolb, B. y Whishaw, I. Q. (2006). Neuropsicología humana. Buenos
Aires: Panamericana.
 Portellano, J. (2015). Introducción a la Neuropsicología. Madrid:
McGraw-Hill.
 Snell, R. (2010). Neuroanatomía clínica. Buenos Aires: Médica
Panamericana. Ubicación: Biblioteca UCCI: 611.8 / S62.
 Alila Medical Media en español. (28 marzo de 2016). Anatomía del
Cerebro en 3D, Animación. Alila Medical Media Español. [Archivo de
video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?
v=1rirHJXmrPs
 Neurofilia. (07 de mayo de 2018). Corteza Cerebral ¿Por qué el
cerebro está arrugado? [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=4iZCZZ4DjhI
1. Identifique las zonas señaladas en el

gráfico
1
2
3
a. 1: Motora primaria, 2: Premotora, 3: suplementaria

b. 1: Premotora, 2: Suplementaria, 3: Motora primaria
c. 1: Suplementaria, 2: Motora Primaria, 3: Premotora
2. El lóbulo …………. encargado de la ejecución de movimientos voluntarios y el

lóbulo………….se encarga de la percepción/reconocimiento táctil.
a. Frontal -temporal
b. Temporal-frontal
c. Frontal-parietal
d. Temporal – parietal
e. Frontal-occipital
3. Lee con atención el siguiente caso y responde las preguntas
Paciente XX de 65 años, sufre de un accidente cerebro vascular de tipo isquémico y como

consecuencia se desmaya en su centro de labores. Asimismo, presenta dificultad para
mover la lengua y se observa ligera caída del parpado izquierdo y dificultad para realizar
gestos como sonreír. Se le hacen diversas pruebas motoras, entre ellas el que pudiera
colocarse la camisa solo, sin embargo, no logra ejecutar la secuencia de los movimientos
de los ojos.
3.1. ¿Qué área o áreas de la corteza están afectadas?

a. Motora primaria
b. Corteza premotora
c. Corteza suplementaria
d. Área de Broca
4. ¿Explique sobre la diferencia entre el hemisferio derecho e izquierdo?
Hay actividades que son realizadas predominantemente por uno de los hemisferios, como
la destreza manual, la percepción del lenguaje y el habla, que son realizadas por un
hemisferio predominante como indica Urréa (2010). Cada hemisferio tiene una
particularidad y según González (2012) el hemisferio derecho tiene la capacidad de
razonamiento espacial, la visualización y la creatividad. Ve la totalidad, tiene pensamiento
no verbal y es imaginativo, se identifica con el pensamiento intuitivo, tiene procesamiento
visual, por ello se le acomoda el procesamiento musical y rítmico. Por otro lado, el
hemisferio izquierdo se identifica con el pensamiento secuencial y temporal, su estímulo
es dado uno después de otro, este está vinculado con el lenguaje, con la habilidad verbal,
con la lógica y los números. Sigue un estilo analítico, abstracto, sistemático y lineal, se
podría decir que es objetivo, suele actuar de manera detallista y precavida.
Si hablamos de los dos hemisferios, se tiene que hablar de la lateralidad, que se entiende
por el uso común del pie, mano, oído y ojo de un mismo lado del cuerpo, como menciona
Urréa (2010).
Ningún hemisferio es más importante que el otro, González (2012) indica que para
realizar cualquier tarea necesitamos usar los dos hemisferios, especialmente si es una
tarea complicada. Necesitamos de los dos para poder aprender bien, pero lo común es
que usemos uno más que el otro, es por esta razón que pensamos de diferentes maneras,
cada manera de pensar está asociada con distintas habilidades. El fin es buscar la
conjunción de ambos hemisferios, uno con su función verbal y análisis y el otro con su
capacidad no verbal y de síntesis, de esta manera, la efectividad del aprendizaje aumenta.
En el siguiente cuadro se nombra algunas de las diferencias entre hemisferios.
HEMISFERIO IZQUIERDO HEMISFERIO DERECHO

 Controlo el lado derecho del  Controlo el lado izquierdo del
cuerpo. cerebro.
 Soy lógico, científico, verbal,  Soy no verbal, intuitivo,

matemático, ordenado, creativo, pasional, anhelante,
estratégico, preciso, analítico, intuitivo, sensual, imaginativo,
práctico, realista y planificado. sentimental e integrador.
 Amo lo habitual, categorizo,  Amo el sabor, el sonido de las

separo, ejecuto, manejo risas, el movimiento, los
información matemática, colores vivos, el arte, la poesía
controlo el tiempo, tomo las y las sensaciones.
decisiones, asumo el control y
abstraigo información.  Soy responsable de procesar
los elementos emocionales,
 Soy responsable de la las imágenes, el sabor y las
memoria a largo plazo, la habilidades espaciales,
memoria verbal, atención visuales, artísticas y
focalizada y los aspectos musicales.
relacionados con el lenguaje.
 Soy todo lo que quiero ser.
 Sé exactamente quién soy.
Por último, Gutiérrez (2020) menciona que hay algunas funciones básicas que se pueden
desarrollar en ambos hemisferios, tales como la memoria, el cálculo matemático, el
procesamiento de la información cerebral, pero se desarrolla en diferentes medidas entre uno
u otro hemisferio.
5. Fundamente su respuesta de la pregunta 3, Caso paciente XX de 65 años.
6. Explique las partes del sistema límbico “cerebro emocional”: en el siguiente caso (mamá)
https://www.youtube.com/watch?v=a2zT48yOqx0
REFERENCIAS
Gutiérrez Morales, E. (2020). Interdependencia entre funciones ejecutivas y

áreas cerebrales. https://www.psicologia-online.com/hemisferios-
cerebrales-derecho-e-izquierdo-caracteristicas-funciones-y-diferencias-
5260.html
Urréa, H. R. (2010). El dominio de los hemisferios cerebrales. Revista Ciencia Unemi, 3(4),
8-15.
González, J. M. M., Arenas, P. G., & Rodríguez, R. S. (2012). Los hemisferios cerebrales:
dos estilos de pensar, dos modos de enseñar y aprender. In Estilos de aprendizaje.
Investigaciones y experiencias: [V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje].
Santander, 27, 28 y 29 de junio de 2012. Universidad de Cantabria.
RÚBRICA
Criterio Sobresaliente En proceso Deficiente

4 2 0
Áreas de la corteza Identifica No identifica las
motora correctamente partes de la
todas las áreas de la corteza.
corteza motora
Lóbulos y funciones Identifica No identifica
correctamente el lóbulo afectado
lóbulo afectado
Qué área o áreas de Identifica No identifica las
la corteza están correctamente partes de la
afectadas todas las áreas de la corteza.
corteza motora
Hemisferios Fundamenta la Fundamenta la No fundamenta la

respuesta respuesta respuesta,
consignando 8 consignando menos
diferencias de 6 diferencias
Caso clínico Fundamenta la Fundamenta de Denomina los
Fundamenta su respuesta forma parcial o síntomas y los
respuesta. Pregunta relacionando la presenta algunos asocia a un área,
3 teoría errores ausencia de
(funcionamiento explicación
del áreas o áreas teórica
afectadas) y los
síntomas del
paciente
Sistema límbico Fundamenta cada Fundamenta cada Fundamenta cada
parte (mínimo 4) parte (mínimo 3) parte (mínimo 2)
del sistema límbico del sistema límbico, del sistema
considera varios considera algunos límbico, considera
autores autores. algunos autores.
Puntualidad y Entrego fuera de Entrego a tiempo
formato APA fecha (-2 puntos) (O puntos)

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PRODUCTO ACADÉMICO N°2: EXAMEN PARCIAL

1. Identifique las zonas señaladas en el

a. 1: Motora primaria, 2: Premotora, 3: suplementaria

2. El lóbulo …………. encargado de la ejecución de movimientos voluntarios y el

3. Lee con atención el siguiente caso y responde las preguntas

Paciente XX de 65 años, sufre de un accidente cerebro vascular de tipo isquémico y como

3.1. ¿Qué área o áreas de la corteza están afectadas?

4. ¿Explique sobre la diferencia entre el hemisferio derecho e izquierdo?

En el siguiente cuadro se nombra algunas de las diferencias entre hemisferios.

HEMISFERIO IZQUIERDO HEMISFERIO DERECHO

 Soy lógico, científico, verbal,  Soy no verbal, intuitivo,

 Amo lo habitual, categorizo,  Amo el sabor, el sonido de las

Gutiérrez Morales, E. (2020). Interdependencia entre funciones ejecutivas y

Criterio Sobresaliente En proceso Deficiente

Hemisferios Fundamenta la Fundamenta la No fundamenta la

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