1 - Arit - 5° UNI - Cap8 - 2022
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8 REGLA DE INTERÉS
Objetivos
Sabías que...
EL DINERO
La palabra dinero es derivada del latín denarium, el cual era una moneda que utilizaron los
romanos para realizar sus actividades comerciales.
En la antigüedad el cambio se realizaba con el trueque o cambio indirecto en el cual se
intercambiaban mercancía por mercancía. Pero conforme las sociedades fueron creciendo las
necesidades aumentaron por lo cual se hizo necesario que existiera un medio de intercambio
más general; al principio se utilizaba cacao, ostras, sal o metales preciosos, pero conforme
fue evolucionando el dinero, surgieron necesidades de que fuera portátil y duradero. Primero
existieron las monedas acuñadas y posteriormente surgió el billete de banco que este era un
representativo del valor que se depositaba en el banco. Eran como vales (cambiables a cual-
quier persona que poseía). La función del banco era como guardador.
El dinero es un elemento fundamental para el desarrollo de la actividad económica. No se
trata de un simple medio de cambio que permite agilizar las transacciones. En el transcurso
del tiempo se ha llegado a considerar que, cuando se dan ciertas condiciones en una econo-
mía, este elemento adquiere enorme importancia para las decisiones que sobre producción,
distribución y consumo, toman quienes participan en la actividad económica.
La demanda de dinero explica los motivos por los que los individuos deciden guardar una
parte de su riqueza en forma de dinero, renunciando a la rentabilidad que podrían obtener si
colocaran tales recursos en otros activos. Cuando el dinero es un bien sin un valor intrínseco
en sí mismo, puede parecer paradójico que exista una demanda de dinero en vez de, en todo
caso, de los bienes que se pueden adquirir con ese dinero. Para entender la demanda de
dinero, es preciso recordar que la liquidez de un activo es la facilidad con que puede con-
vertirse en el medio de cambio de la economía. La definición de dinero es precisamente la
de medio de cambio de la economía, por lo que es por definición el activo más líquido que
puede existir, la demanda de dinero es por tanto demanda de liquidez frente a otros activos
más rentables, pero menos líquidos.
La tasa de interés (o tipo de interés) es el precio del dinero o pago estipulado, por encima
del valor depositado, que un inversionista debe recibir, por unidad de tiempo determinando,
del deudor, a raíz de haber usado su dinero durante ese tiempo. Con frecuencia se le llama
el precio del dinero en el mercado financiero, ya que refleja cuánto paga un deudor o un
acreedor por usar su dinero durante un periodo.
49
Compendio de Ciencias II 5.o UNI
A ritmética
En términos generales, a nivel individual, la tasa de interés (expresada en porcentajes) representa un balance entre
el riesgo y la posible ganancia (oportunidad) de la utilización de una suma de dinero en una situación y tiempo
determinado. En este sentido, la tasa de interés es el precio del dinero, el cual se debe pagar/cobrar por tomarlo
prestado/cederlo en préstamo en una situación determinada. Por ejemplo, si las tasas de interés fueran las mismas
tanto para depósitos en bonos del Estado, cuentas bancarias a largo plazo e inversiones en un nuevo tipo de indus-
tria, nadie invertiría en acciones o depositaría en un banco. Por otra parte, el riesgo de la inversión en una empresa
determinada es mayor que el riesgo de un banco. Sigue entonces que la tasa de interés será menor para bonos del
Estado que para depósitos a largo plazo en un banco privado, la que a su vez será menor que los posibles intereses
ganados en una inversión industrial.
En conclusión, el dinero, la banca, y la economía en general es de suma importancia porque nos afecta a todos
desde el plano familiar, determinando nuestras posibilidades de satisfacer nuestras necesidades o cumplir anhelos
como viajar y asimismo, en un nivel internacional ya que determina la condición de un país y el bienestar de sus
habitantes.
Es difícil pensar que hubo una época en que no existía el dinero y que antes las personas para obtener los bienes
que necesitaban, empleaban el trueque, es decir, cambiaban una cosa por otra. Pero el truque no siempre funcio-
naba bien, pues era necesario que cada personas poseyera algo que le interesara al otro. El truque presentó muchas
limitaciones, por lo tanto, se crea el dinero como principal medio de cambio para acceder a los bienes y servicios.
Matemática
50
5.o UNI Compendio de Ciencias II
Helicoteoría
A ritmética
REGLA DE INTERÉS
siestos (2000; 2004; 2008; 2012; 2016; que se “convierte” el capital. (M=C+I)
2020; 2024;...).
E. Renta
Si no mencionan fechas específicas, es decir, se Si bien es cierto este término es sinónimo de
refiere al tiempo en forma genérica, tendremos interés, generalmente se suele llamar renta al
en cuenta: interés específico de un año.
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Compendio de Ciencias II 5.o UNI
Según como se procede con los intereses que se van ¾¾ Capital: C = S/10 000
generando, es decir, si éstos irán formando parte del
¾¾ Tiempo: t = 18 meses
capital (se capitalizan) o no, se distinguen:
¾¾ Tasa: r% = 30% anual
A. Interés simple
Es cuando los intereses no se capitalizan, es
Resolución 1: (Interés simple)
decir, el capital permanece inalterable hasta el
final del proceso. Generando intereses iguales I=?
para iguales intervalos de tiempo, es decir, el C = 10 000 M=?
interés simple es directamente proporcional al t = 18 meses
tiempo. (r% = 30% anual)
C. Interés continuo I = r% × C × t
↑ ↑
Es cuando el periodo de capitalización es
Deben concordar
ínfimo (tiende a cero); es decir, se produce
la capitalización instantánea. Es un interés Además, para un mismo capital a una misma tasa, se
compuesto con el número de periodos de cumple
capitalización que tiende al infinito.
(Interés simple) DP (Tiempo)
Para representar el proceso, podemos usar el
Así, por ejemplo
esquema: I' = 4500
I = 1500 Diferencia de montos = 3000
Interés: I
C M = 11 500 M' = 14 500
Capital: C Monto: M
↑ Tiempo: t ↑ 6 meses Diferencia de tiempos = 12 meses
Fecha de inicio (Tasa: r%) Fecha final 18 meses
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5.o UNI Compendio de Ciencias II
El interés total lo podemos calcular como la suma de los ¾¾ Tasa: 30% anual <> 2,5% mensual
A ritmética
intereses (como se muestra en la parte superior del esque-
¾¾ Tiempo: 18 meses
ma). O también, restando el monto final (Mf) menos el
capital inicial (Ci), así El Mf lo podemos calcular por la fórmula (que será lo
mismo que aplicar aumentos sucesivos). Así
Itotal = Mf – Ci . Es decir: I=15 208,75 – 10 000=5208,75
Mf = (1+2,5%)18 × (10 000)
El Mf lo podemos calcular por aumentos sucesivos. En
este caso son tres aumentos sucesivos de 15% cada uno. Mf = (1,025)18 × (10 000) ≈ 15 596,5872
Así
Luego: Itotal = 15 596,5872 – 10 000 = 5596,5872
Mf = 115% × 115% × 115% × (10 000).
Resolución 2.d.: (Interés compuesto capitalizable men- En este ejemplo: Mf = e30%⋅(1,5) × (10 000)
sualmente)
Luego: Mf = e0,45 × 10 000 ≈ 15 683,1219
Como el periodo de capitalización es mensual, necesaria-
mente nuestro análisis debe ser por meses. Es decir Itotal = 15 683,1219 – 10 000 = 5683,1219
53
Compendio de Ciencias II 5.o UNI
A ritmética
Observación
La tasa dada inicialmente de 30% anual (tasa nominal),
trabajada proporcionalmente a 18 meses nos conlleva a
45% (como en el interés simple). Sin embargo, de acuerdo
al periodo de capitalización esta varía de modo que el
aumento porcentual efectivo del capital (tasa efectiva) la
podemos resumir en este cuadro:
Anotación
• Si no especifican la clase de interés, consideremos que
es interés simple.
• Se llama AMORTIZACIÓN al pago que se realiza en de-
terminado momento del proceso, pagando así en total
o parte de la deuda.
• Llamaremos SALDO DEUDOR al valor que aún queda
en deuda luego de realizar una amortización.
Matemática
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5.o UNI Compendio de Ciencias II
Helicosíntesis
A ritmética
REGLA DE INTERÉS
Tiempo: Periodo durante el cual Tasa: Indica qué tanto por ciento
permanece impuesto el capital y del capital es lo que se gana por
genera interés. cada cierto periodo.
I = r% × C × t Mf = (1 + r%)n × (Ci)
Mf = er%⋅t × C
↑ ↑ r% y t deben concordar con el
Deben concordar donde r% y t son anuales.
periodo de capitalización.
Matemática
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Compendio de Ciencias II 5.o UNI
Problemas resueltos
A ritmética
1. Una persona dispone de cierto capital, el cual es di- Donde 1850 = (N+7125)10% ⋅ t
vidido en dos partes. La mayor parte la impone al
825 = N ⋅ 6% ⋅ t
14% anual y la otra parte al 8% semestral. Si al
cabo de un año los montos obtenidos son iguales, Dividimos y simplificamos
determine el capital inicial sabiendo que las partes 37 N + 7125
=
se diferencian en 1200. Todas las cantidades están 55 2N
en soles. (UNI 2014-I) 74N = 55N + 55 × 7125
Resolución 19N = 55 × 7125
Capital: C = A + B, A > B N = 55 × 375 = 20 625
Por dato: A – B = 1200
Piden suma de montos
Además
M1 = 20 625 + 825 = 21 450
Capital: A B
M2 = 27 750 + 1850 = 29 600
Tasa: 14% 16%
Tiempo: 1 año 1 año ∴ M1 + M2 = 51 050
Rpta.: 51 050
Dato: MA = MB
A(1 + 14%) = B(1 + 16%)
A 116% 58 A = 58 × 1200 3. ¿A qué tasa anual se prestó un capital sabiendo que
= = → el monto producido en 4 meses es igual al 90% del
B 114% 57 B = 57 × 1200
monto producido en 8 meses? (UNI 2016-II)
∴ A + B = 115 × 1200 = 138 000
Resolución
M4 meses 9k
→ =
M8 meses 10k
2. Dos capitales han sido colocados a interés simple
durante el mismo tiempo; el primero al 6% y el → I4 meses = 10k – 9k = k
segundo al 10%. El primero ha producido S/825
y el segundo ha producido S/1850. Sabiendo que Luego: C = 9k – k = 8k
el segundo capital excede al primero en S/7125, r%
k= ⋅ 8k ⋅ 4
determine la suma de los montos obtenidos, en 12
soles. (UNI 2014-II) ∴ r = 37,5%
Resolución Rpta.: 37,5%
Tenemos
r% = 6% r% = 10% 4. A una persona le prestaron S/82 000 con un interés
C = S/N C = S/(N + 7125) del 5% semestral sobre el saldo deudor al final
I = S/825 I = S/1850 de cada semestre; al final del primer semestre no
amortiza nada, pero al final del segundo y tercer
semestre amortiza una cantidad igual a k soles. Halle
t años t años el valor de k sabiendo que la deuda fue cancelada al
final del tercer semestre. (CEPREUNI 2016-II)
Matemática
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5.o UNI Compendio de Ciencias II
Resolución Resolución
A ritmética
5%(82 000) 5%(86 300) 5%(90 615 – k) Luego del primer semestre el monto es
= 4100 = 4315
48% C
M1 = C + = 124% C = 1,24 C
2
Luego del segundo semestre el monto será
82 000 86 300 90 615 1
48% ×
M2 = e 2 × (1,24 C)
6 meses 6 meses 6 meses
↓ ↓ =e 0,24
× (1,24C)
Amortizó: k k
Saldo deudor: 90615 – k 0 = (e0,12)2 × (1,24C)
k = 46 412,56 = 157,63%C
Helicopráctica
57
Compendio de Ciencias II 5.o UNI
4. Se coloca $10 000 al 5% con capitalización continua. 6. Determine el interés compuesto que producirá un
En dos años, ¿cuánto será el interés obtenido? capital de S/4000 en un año al 30% anual y capitali-
(e0,1 = 1,105) zable cuatrimestralmente.
Resolución Resolución
Matemática
58
5.o UNI Compendio de Ciencias II
A ritmética
mente a una tasa de interés anual del 12,5%; a los
9. Pamela se prestó S/5000 durante 10 meses acordan-
dos años la tasa cambia a un 13,5% y 3 años después
do pagar un interés del 20% bimestral con respec-
baja a un 10,5%, siempre con capitalización conti-
to al saldo deudor de cada bimestre. Sin embargo,
nua. En 10 años, ¿cuánto será el interés?
solo amortizó S/3200 al final del segundo bimestre.
(e0,25 = 1,284; e0,405 = 1,499; e0,525 = 1,69) ¿Cuánto tiene que pagar al final para cancelar su
Resolución deuda?
Resolución
8. Si un capital se deposita a interés simple o interés 10. Una empresa recibe en depósito los ahorros de sus
compuesto capitalizable mensualmente en un trimes- empleados, por los que paga un interés de 3% hasta
tre, los intereses se diferencian en S/620 a una tasa los primeros S/1000; 4% por lo que excede de esta
del 60% semestral. Determine dicho capital. cantidad hasta S/2000 y 5% por lo que pase de esta
cantidad hasta S/20 000. Un empleado cobró en un
Resolución
año un interés simple de S/235. Calcule la suma de
las cifras de su capital ahorrado.
Resolución
Matemática
59
Compendio de Ciencias II 5.o UNI
11. Un inversionista con el 37,5% de su capital compra 12. Se tiene un capital C del cual 1/n se impone al 1%
A ritmética
un terreno, con el 37,5% del resto compra una de interés simple, los 2/n al 2%, los 3/n al 3% y
casa, de lo que queda los 3/5 lo impone al 4,5% así sucesivamente. Si luego de un año produce un
y lo demás al 6%, obteniendo por ellas una renta interés total de 59% del capital C, calcule la suma
de S/280,5 al año. Determine el capital total y la de cifras de n.
extensión del terreno si costó S/352 la hectárea.
Resolución
Resolución
Helicotaller
60
5.o UNI Compendio de Ciencias II
3. Se depositan S/500 000 al 5% semestral con capita- 5. Se deposita un capital a interés continuo, a una tasa
A ritmética
lización continua, durante 60 meses. Determine el del 4 % bimestral durante 7 meses y se obtiene un
interés que se genera. (Considere e = 2,7225). interés de S/450. Calcule el capital. (Considere
e0,14=1,15).
Resolución
Resolución
Nivel II
4. Un capital impuesto al 10 % semestral, capitalizable 6. Un artefacto que cuesta 25 000 soles se desvaloriza
anualmente, produce en dos años S/2240 más que uniformemente a razón de 2500 soles al año. Una
si hubiera estado impuesto al 8 % de interés simple persona que desea comprarlo deposita 12 500 soles
durante el mismo tiempo. Halle la suma de cifras del al 4% de interés simple. ¿Dentro de cuánto tiempo
capital. podrá adquirir dicho artefacto?
Resolución Resolución
Matemática
61
Compendio de Ciencias II 5.o UNI
Helicotarea
Nivel I Nivel II
1. Un capital produce un interés al cabo de cierto 5
3. Los de un capital se han colocado al 8% y el resto
9
tiempo, en el cual se observa que la diferencia entre
al 9%. Al cabo de dos meses los montos obtenidos
el capital y el interés equivale al 32% de dicho
se diferencian en S/604, entonces los intereses
capital. Determine el interés que produce un capital
generados se diferencian en
de S/480 en la cuarta parte del tiempo anterior y con
una tasa 25% menor que la anterior. A) S/6. B) S/4. C) S/16.
D) S/60,40 E) S/61,20
4. Se tiene cierto capital el cual es prestado al 20%
anual con capitalización semestral. ¿En qué
2. Si se presta un cierto capital a una determinada tasa,
porcentaje aumentaría el interés anual producido por
se recibiría al cabo de un año, un interés equivalente
dicho capital si en lugar de que la capitalización sea
a la quinta parte del capital. Si se presentará por 3
semestral fuese trimestral?
meses más, ¿qué porcentaje del capital sería el nuevo
interés? A) 1,96% B) 2,14% C) 2,62%
D) 25% E) 30%
Nivel III
5. Una cierta cantidad es colocada al 12% capitalizable
Matemática
62
5.o UNI Compendio de Ciencias II
Tarea semanal
A ritmética
Nivel I 4. Un comerciante impone su S/24 000 en un banco
al 5% trimestral y capitalizable cada tres meses, y
1. Cierto capital impuesto al 15% anual durante 8 me-
al cabo de n trimestres ya tiene S/27 783. Halle el
ses se convierte en 5280. ¿En cuánto se convertirá
valor de n.
dicho capital si se impone durante un año?
A) 5 B) 3 C) 4
A) 5400 B) 5520 C) 5680
D) 2 E) 6
D) 5675 E) 6120
Nivel II
3. Al cabo de 8 meses un capital impuesto al 10% men-
sual y capitalizable bimestralmente produce un mon-
to de S/12 960. Determine dicho capital.
A) S/6240 B) S/6250 C) S/6400
D) S/6500 E) S/6600
Helicodesafío
Dato: 2 18 = 1,039259
2. Una persona se presta S/10 000, los cuales deben A) 2356% B) 23,57% C) 23,58%
ser pagadas con mensualidades iguales, durante un D) 23,59% E) 23,60%
63
Compendio de Ciencias II 5.o UNI
4. Se requiere el monto compuesto que originó un 5. ¿En cuantos meses 500 soles se han convertido en
A ritmética
depósito de ahorro de 5000 UM, colocado a plazo 12 000 soles a la tasa del 10% trimestral con capita-
fijo en el banco Amigo. Hoy 4 de octubre al 13 de lización bimestral?
diciembre con una TEA de 21%. En ese plazo, la Datos: log24 = 1,38; log1,06 = 0,025
TEA bajó a 10% el 24 de octubre.
A) 5080,48 UM B) 5104,63 UM C) 5115,38 UM A) 106,4 B) 108,8 C) 110,4
Bibliografía y cibergrafía
Capítulos 5
¾¾ Teoría y problemas. Aritmética. Editorial Rodo. Lima.
¾¾ Teoría y problemas. Aritmética. Editorial San Marcos. Lima.
Capítulos 6
¾¾ SILVA, Santisteban. Teoría y problemas. Aritmética. Editorial San Marcos.
Capítulo 7
¾¾ GARCÍA, Jimmy. Aritmética. Editorial Rodo. 2016
Capítulo 8
¾¾ BRESANI, Carlos et al. Matemática financiera. Teoría y ejercicios. Universidad de Lima. Facultad de
Ciencias Empresariales y Económicas. Lima-Perú. 2018.
¾¾ LINCOYÁN PORTUS G. Matemáticas financieras. 4.a edición. Editorial McGraw-Hill
¾¾ SIERRA, Guillermo et al. Análisis financiero. Ediciones Pirámide. 2002.
Matemática
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