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    Diario de Reflexiones Unidad 4

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    Javier
    Este documento presenta un diario de reflexiones de un estudiante de ingeniería industrial sobre el tema de la escasez de agua. El estudiante describe el problema del agua como insuficiente e inadecuado, lo que causa sufrimiento a muchas personas. También identifica preguntas clave como qué, por qué, cuándo y quiénes se ven afectados para conocer las raíces de un problema. Finalmente, reflexiona sobre habilidades como la empatía y conciencia social que ha desarrollado para convertirse en un creador de soluciones a

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    Este documento presenta un diario de reflexiones de un estudiante de ingeniería industrial sobre el tema de la escasez de agua. El estudiante describe el problema del agua como insuficiente e inadecuado, lo que causa sufrimiento a muchas personas. También identifica preguntas clave como qué, por qué, cuándo y quiénes se ven afectados para conocer las raíces de un problema. Finalmente, reflexiona sobre habilidades como la empatía y conciencia social que ha desarrollado para convertirse en un creador de soluciones a

    Descripción original:

    Actividad Diario de reflexion UVM Ingenieria Industrial y de sistemas

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    Universidad del Valle de México

    Campus Toluca
    Alumno Matricula

    Bonifacio Javier Garduño Arriaga 840073500

    Docente: José Campos García

    Programa: Ingeniería Industrial y de Sistemas

    Título de la actividad: “Actividad Diario de Reflexiones Unidad 4”

    Materia: Empatía para resolver

    Cuatrimestre: 2°

    Fecha: 19/04/2022

    1
    Punto de partida

    1.Si tuvieras que describir el problema del agua, ¿cómo lo harías?

    El abastecimiento de agua para consumo humano es insuficiente e inadecuado ya


    que por falta de agua limpia hay muchísimas personas que sufren.

    2. ¿Qué preguntas son adecuadas para conocer la raíz de un problema?

    Identificar las causas del problema, buscar el origen y buscar alguna posible
    solución

    ¿Qué?

    ¿Por qué?

    ¿Cuándo?

    ¿Quiénes son afectados?

    3. ¿Consideras que la creación de soluciones para impactar al mundo está orientada


    a los problemas que observas en el video o existen situaciones de raíz o variantes
    de esos problemas que también requieren ser atendidas?

    Si en el video se observa que el agua limpia es un problema de todos, y que también


    existen problemas de raíz como lo es la pobreza y en partes del mundo los escases
    del agua, existen variantes sobre cada problema que deben ser solucionados o
    mínimo atendidos como es la contaminación de agua.

    2
    Para Reflexionar

    1. ¿Qué problema podrías concluir que existe en el contexto en el que fue tomada
    la fotografía?

    Problemas como pobreza y escases del agua para el consumo.

    4.2 Las preguntas adecuadas para problemas de impacto

    1. ¿Qué necesitas investigar para convertirte en un creador de soluciones de alguno


    de los problemas que has identificado en tu entorno?

    En algún lugar como son los programas o proyectos del gobierno para mejorar el
    agua y hacer que llegue en buen estado para ser de consumo. Realizar
    investigaciones sobre el abasto y en que zonas son las más afectadas.

    2. ¿Qué habilidades personales requieres fortalecer para convertirte en un creador


    de soluciones?

    Conciencia sobre todas las personas, mostrar empatía y ser tolerante.

    Como creador de soluciones

    1. ¿Qué habilidades consideras que has incrementado hasta ahora?

    La empatía con las personas que sufren día tras día, la conciencia sobre el gran
    problema que puede llegar a ser si fuese en un grado mayor.

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