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    Danielita Ramirez Macas
    Este documento habla sobre la gamificación y la robótica educativa. Explica que la gamificación aplica elementos de juegos a contextos educativos para motivar a estudiantes. También discute la importancia de preparar recursos como presentaciones y videos, y probar la plataforma de videoconferencia con anticipación. Además, establece la importancia de establecer reglas del juego y motivar a estudiantes a participar de manera activa y amistosa. Finalmente, provee un ejemplo de planificación de una clase sobre el espacio usando

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    Danielita Ramirez Macas
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    Este documento habla sobre la gamificación y la robótica educativa. Explica que la gamificación aplica elementos de juegos a contextos educativos para motivar a estudiantes. También discute la importancia de preparar recursos como presentaciones y videos, y probar la plataforma de videoconferencia con anticipación. Además, establece la importancia de establecer reglas del juego y motivar a estudiantes a participar de manera activa y amistosa. Finalmente, provee un ejemplo de planificación de una clase sobre el espacio usando

    Descripción original:

    Tarea 1 ecosistema de aprendizaje

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    de 3

    GAMIFICACION Y ROBOTICA EDUCATIVA

    TAREA 1

    DOCENTE:

    MSC. Juan Alejandro Henríquez

    ESTUDIANTE:

    Daniela Ramírez Macas

    PERIODO:

    2022 – 2023
    DESARROLLO
    La gamificación es una estrategia pedagógica que consiste en aplicar elementos
    y dinámicas de los juegos en contextos educativos para motivar y comprometer
    a los estudiantes. Tomando en cuenta lo expuesto se debe seleccionar una
    plataforma de videoconferencia adecuada para llevar a cabo la clase virtual así
    también revisar y preparar todos los recursos necesarios, como presentaciones
    de diapositivas, imágenes, videos o juegos interactivos en línea asegurándose
    de tener una buena conexión a internet y prueba la plataforma de
    videoconferencia con anticipación.
    El establecimiento de reglas y motivación antes de iniciar la clase, se debe
    establecer las reglas del juego y explicar cómo funcionará la gamificación. Así
    también motivar a los estudiantes a participar activamente y a competir de
    manera amistosa, otorgando premios virtuales a medida que avanzan en el
    juego.

    Para el inicio de la clase partimos por una pequeña introducción donde se


    iniciaría la clase saludando a los estudiantes y recordando el objetivo de
    aprendizaje. Para luego presentar el concepto de gamificación y cómo se
    aplicará durante la clase virtual para hacerla más interactiva y divertida.
    Desarrollo del juego que se estima unos 30-40 minutos se utiliza recursos
    interactivos como juegos, desafíos o cuestionarios en línea para abordar los
    contenidos de la clase. También se divide la clase en equipos o individuos y
    asigna puntos, medallas o recompensas virtuales a medida que avanzan en el
    juego y responden correctamente para luego fomentar la participación activa de
    los estudiantes, alentándolos a hacer preguntas, dar respuestas y resolver
    problemas relacionados con el tema.
    Al finalizar el juego, promueve una discusión grupal sobre los conceptos y
    contenidos abordados, Se destaca los puntos clave, aclara dudas y brinda
    retroalimentación a los estudiantes. Para luego Utilizar herramientas de
    colaboración en línea o un pizarrón virtual para resumir la información
    importante.
    Para finalizar la clase agradeciendo a los estudiantes por su participación y
    esfuerzo. Se anuncia los premios virtuales obtenidos por los equipos o
    estudiantes destacados y se motiva a los estudiantes para la siguiente clase y
    se recalca la importancia del aprendizaje continuo y la diversión en el proceso.
    EJEMPLO DE PLANIFICACION
    • Tema: "Descubriendo las maravillas del espacio"
    • Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de explorar y
    comprender diferentes conceptos y fenómenos relacionados con el
    espacio, como los planetas, las estrellas y las galaxias.
    Duración: 1 hora
    Herramientas y recursos necesarios:
    • Plataforma de videoconferencia.
    • Presentación de diapositivas o imágenes de referencia.
    • Juego interactivo en línea sobre el espacio.
    • Pizarrón virtual o herramienta de colaboración en línea.
    • Premios virtuales (puntos, medallas, etc.).
    Procedimiento:
    1. Introducción (5 minutos):
    • Saludar a los estudiantes y presenta el tema de la clase: el
    espacio y sus maravillas.
    • Explicar que van a explorar y aprender sobre diferentes
    conceptos relacionados con el espacio de una manera divertida y
    emocionante, utilizando la metodología de gamificación.
    2. Juego interactivo (20 minutos):
    • Compart
    • Live worksheets

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