Fase2, Lenguaje Algebraico
Fase2, Lenguaje Algebraico
Fase2, Lenguaje Algebraico
Participantes:
Tutor:
Karina Tello
En el siguiente trabajo acerca del curso Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica la cual
es colaborativa, donde se desarrolla una serie de ejercicios organizados por tareas el cual
se divide por 5 estudiantes en ellos se abordan temas referentes a la unidad 1-Expresiones
algebraicas básicas, Polinomios, Casos de factorización, Expresiones algebraicas racionales.
Además de realizar una presentación en power point en la cual expone en forma
pedagógica: los elementos, características y procedimientos de la Unidad 1.
Ejercicios resueltos y organizados por tareas.
Tarea 1
Desarrollar las siguientes expresiones algebraicas.
1. 3 ∙ (𝑥 + 2)2 − 2 ∙ (𝑥 − 2)2
3(𝑥2 + 4𝑥 + 4) − 2(𝑥2 − 4𝑥 + 4)
𝑥2 + 20𝑥 + 4
2. (x + 1)3- (x + 1)2- (x + 1)
x3+3x12+3x1+1−(x+1)2−(x−1)
X3+2x 12+0+1−1−1
X3+2x12<+1−1−1
X3+2x12−1
2𝑥2 − 3𝑥 + 4𝑥 − 6 + 6 − 2𝑥2
−3𝑥 + 4𝑥 − 6 + 6
−3𝑥 + 4𝑥
4. 𝑥2 − (𝑥 + 3)2 − 9
𝑥2 − (𝑥2 + 6𝑥 + 9) − 9
𝑥2 − 𝑥2 − 6𝑥 − 9 − 9
−6𝑥 − 18
5. (𝑥 + 2) − 3 ∙ (𝑥 + 2)2
4𝑥 + 8 − 3(𝑥 + 2)2
(𝑎 + 𝑏)2 = 𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏2
4𝑥 + 8 − 3(𝑥2 + 4𝑥 + 4)
4𝑥 + 8 − 3𝑥2 − 12𝑥 − 12
4𝑥 + 8 − 3𝑥2 − 12𝑥 − 12
−8𝑥 − 4 − 3𝑥2
−3𝑥2 − 8𝑥 − 4
Tarea 2.
2𝑥3 − 3𝑥2 + 4𝑥 − 𝑥2 + 2𝑥 + 1
2𝑥3 − 3𝑥2 + 4𝑥 − 𝑥2 + 2𝑥 + 1 = 0
2𝑥3 − 4𝑥2 + 6𝑥 − 1 = 0
2. Q(x) + R(x)
3. S(x) -M(x)
(𝑎 + 𝑏)2 = 𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏2
2𝑥2 − 17𝑥 + 1 − 𝑥3
4. N(x) . M(x)
(2𝑥2) +
𝑑
M(x)=3𝑥2 + 𝑑 (5𝑥) + 𝑑 (8)
𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝑑𝑥
𝑑
M(x)=3𝑥2 + 2.2𝑥 + (5𝑥) + 𝑑 (8)
𝑑𝑥 𝑑𝑥
M(x)=3𝑥2 + 2.2𝑥+5 + 𝑑
(8)
𝑑𝑥
M(x)=3𝑥2 + 2.2𝑥+5+0
M(x)=3𝑥2 + 4𝑥+5
𝑄(𝑥)
5. 𝑃(𝑥)
18𝑥2
El cociente es 2𝑥2 − 3
Y el residuo es 18𝑥2
Tarea 3.
Realizar las siguientes divisiones de polinomios aplicando la división sintética
2 +5 +11 +2 residuo
R// 2𝑥2 + 5𝑥 + 11
𝑥3 + 𝑥2 − 5𝑥 − 2
𝑥−2
𝑥32𝑥2 − 3𝑥2 − 5𝑥 − 2
𝑥 −2
𝑥2 ∗ (𝑥 − 2)
𝑥3 − 2𝑥2 + 3𝑥2 − 6𝑥 + 𝑥 − 2
𝑥 −2
3𝑥 ∗ (𝑥 − 2)
𝑥2 ∗ (𝑥 − 2) + 3𝑥 ∗ (𝑥 − 2) + 𝑥 − 2
𝑥−2
𝑥2 ∗ (𝑥 − 2) + 3𝑥 ∗ (𝑥 − 2) + 1(𝑥 − 2)
𝑥−2
(𝑥 − 2) ∗ (𝑥2 + 3𝑥 + 1)
𝑥−2
(𝑥 − 2) ∗ (𝑥2 + 3𝑥 + 1)
𝑥−2
𝑥2 + 3𝑥 + 1
9𝑥3 − 6𝑥2
-9𝑥3 + 3𝑥2
-3𝑥2 + 7𝑥
+3𝑥2 - x
6𝑥– 2
- 6𝑥+ 2
d) (6x3 -13x2 +8x-3) ÷(2x-3)
6x3 – 13x2 + 8x – 3 2x – 3
4𝑥² 2𝑥
-6x3 + 4x2 -3x2 + 2x2 – 1 6𝑥³ = 3𝑥² = 2𝑥 =1
2
𝑥 2𝑥 2𝑥
-4x2 + 8x – 3
4x2 – 6x – 3
2x -3
2x + 3
−3𝑥4 − 4𝑥3
−6𝑥3 + 𝑥2 + 15𝑥 + 4
6𝑥3 + 8𝑥2
9𝑥2 + 15𝑥 + 4
−9𝑥2 − 12𝑥
3𝑥 + 4
Tarea 4.
Los siguientes polinomios propuestos termine el valor de la variable x en las
siguientes expresiones racionales y compruebe su solución con Geómetra.
2𝑥2−2 7𝑥+4
a) + − 2𝑥 = 3
𝑥+1 𝑥+2
2(𝑥+1)(𝑥−1 6𝑥+2
+1+ − 2𝑥 = 3
𝑥+1 𝑥+2
6𝑥+2
2𝑥 − 2 + 1 + − 2𝑥 = 3
𝑥+2
6𝑥 + 2 = (𝑥 + 2)(3 + 2 − 1)
6𝑥 + 2 = 4𝑥 + 8
6x-4x=8-2
2𝑥 = 6
x=3
b.
2𝑥2 − 9𝑥 − 1 3𝑥 − 5
+ +3= 𝑥
2𝑥 + 3 𝑥+1
2𝑥2−9𝑥−1 3𝑥−5 −3
+ + 3 = 𝑥, x≠ , 𝑥 ≠ −1
2𝑥+3 𝑥+1 2
2𝑥2−9𝑥−1 3𝑥−5
+ − 𝑥 = −3
2𝑥+3 𝑥+1
(𝑥+1)∗(2𝑥2−9𝑥−1)+(2𝑥+3)∗(3𝑥−5)−𝑥∗(2𝑥+3)∗(𝑥+1)
= −3
(2𝑥+3)∗(𝑥+1)
−6𝑥2−14𝑥−16
(2𝑥+3)∗(𝑥+1)
=-3
−6𝑥2 − 14 − 16 = −6𝑥2 − 6𝑥 − 9𝑥 − 9
−14𝑥 − 16 = −15𝑥 − 9
−14𝑥 + 15𝑥 = −9 + 16
3
𝑥 = 7, 𝑥 ≠ , 𝑥 ≠ −1
2
𝑥=7
13+2𝑥 3
c. =
4𝑥+1 4
13+2𝑥 3 1
= 𝑥=−
4𝑥+1 4 4
52 + 8𝑥 = 12 + 3
8𝑥 − 12𝑥 = 3 − 52
−4𝑥 = −49
49 1
𝑥= 𝑥=−
4 4
49
𝑥=
4
d.
𝑥+1 3 3𝑥 + 8
+ = 2
𝑥 + 4 𝑥 − 4 𝑥 − 16
(𝑥 + 1)(𝑥 − 4) + 3(𝑥 + 4) 3𝑥 + 8
=
(𝑥 + 4)(𝑥 − 4) 𝑥2 − 16
𝑥2 − 3𝑥 − 4 + 3𝑥 + 12 3𝑥 + 8
=
(𝑥 + 4)(𝑥 − 4) 𝑥2 − 16
𝑥2+8 3𝑥+8
=
(𝑥+4)(𝑥−4) 𝑥2−16
𝑥2 + 8 − 3𝑥 − 8 = 0
𝑥2 − 3𝑥 = 0
𝑥(𝑥 − 3) = 0
𝑥1 = 0
𝑥2 = 3
𝑥+1 𝑥−2
e. − =0
3𝑥+2 2𝑥−3
(2𝑥+3)(𝑥+1)−(3𝑥−2)(𝑥−2)
=0
(3𝑥+2)(2𝑥−3)
2𝑥2+2𝑥−3𝑥−3−(3𝑥2−6𝑥+2𝑥−4)
(3𝑥+2)(2𝑥−3)
2𝑥2+2𝑥−3𝑥−3−3𝑥2+6𝑥−2𝑥+4
(3𝑥+2)(2𝑥−3)
−𝑥2 +3𝑥+1
(3𝑥+2)(2𝑥−3)
−𝑥2 + 3𝑥 + 1
𝑥2 − 3𝑥 − 1
−𝑏 ± √𝑏2 − 4𝑎𝑐
2𝑎
−(−3)±√(−3)2−4(1)(−1)
2(1)
−(−3)±√(−3)2−4(1)(−1)
2(1)
3±√(−3)2+4
2
3±√9+4
3±√13
2
3 + √13
𝑥=
2
3 − √13
𝑥=
2
Tarea 5
Determine el dominio de las siguientes funciones y comprobar con el recurso
Geogebra.
𝑋−2
a. 𝐹(𝑋) = (𝑋+1)(𝑋−3)
𝑥−2
𝑓(𝑥) = (𝑥+1)(𝑥−3)
𝐷𝑓 = 𝑥£ℝ{−1}{3}
b. 𝐹(𝑋)√𝑥 − 1 + 3
𝑥−1+3≥0
𝑥+2≥ 0
𝑥 ≥ −2
(−2, ∞)
𝑥−1
c. 𝐹(𝑋) =
(𝑥−4)(𝑥+2)
−𝑥2 + 2𝑥 − 10
𝐹(𝑋) =
(𝑥2 − 2𝑥 − 8)2
𝑥+5
d. 𝐹(𝑋)
𝑥2+12𝑥+27
𝑥2 + 12𝑥 + 27 = 0
(𝑥 + 9)(𝑥 + 3) = 0
𝑥10 − 9
𝑥2 = −3
{−9, −3}
e. 𝐹(𝑋) = 4 − √1 − 2𝑥
𝑌 = 4 − √1 − 2𝑥
𝑋 = 4 − √1 − 2𝑦
4−= √1 − 2𝑥 = 𝑥
−√1 − 2𝑦 = 𝑥 − 𝑦
√1 − 2𝑦 = 𝑥 − 4
√1 − 2𝑦 = −𝑥 + 4
1 − 2𝑦 = 16 − 8𝑥 + 𝑥2
−2𝑦 = 16 − 8𝑥 + 𝑥2 − 1
−2𝑦 = 15 − 8𝑥 + 𝑥2
15 1
𝑦= + 4 − 𝑥2
2 2
1 15
𝑦 = 𝑥2 + 4𝑥 −
2 2
1 15
𝐹−1(𝑥) = − 𝑥2 + 4𝑥 −
2 2
Tarea 6
Factorizar los siguientes ejercicios
a) m² - 4m + 3; 27 –x³y³
𝑚² − 4𝑚 + 3
𝑚2 − 𝑚 − 3𝑚 + 3
𝑚 ∗ (𝑚 − 1) − 3𝑚 + 3
𝑚 (𝑚 − 1) − 3(𝑚 − 1)
(𝑚 − 1) (𝑚 − 3)
27 – 𝑥³𝑦³
27 – 𝑥³𝑦³
(𝑎𝑏)𝑛 = 𝑎𝑛𝑏𝑛
33 – (𝑥𝑦)3
b) a²b² - 16 ; x² - 49
(ab-4)(ab+4) ; (x-7)(x+7)
18a³ - 8a
a(18a2 - 8)
2a(9 a2 – 4)
𝑎2 − 𝑏2=(a-b)(a+b)
√9𝑎2 = 3𝑎 √4 = 2
2a(3a-2)(3a+2)
(3m3 – 6 m2+15 𝑚)
3 3 3
3m(m2 – 2m+5)
𝑦3 − 2𝑦2 + 𝑦 − 2
(𝑦3 − 2𝑦2) + (𝑦 − 2)
𝑦2(𝑦 − 2) + (𝑦 − 2)
(𝑦 − 2)(𝑦2 + 1)
2𝑎3 + 8𝑎
2𝑎(𝑎2 + 4)
e) 4b² - 4b – 24; c² - 25
4𝑏2 − 4b − 24
𝑐2 − 25
4𝑏2 − 4b − 24 = 4 ∗ (b + 2) ∗ (b − 3)
𝑐2 − 25 = (−5) ∗ (c + 5)
4𝑏2 − 4b − 24 = 2 ∗ 2(b + 2) ∗ (b − 3)
𝑐2 − 25 = (c − 5 ∗ 8c + 5)
2 ∗ 2(b + 2) ∗ (b − 3) ∗ (𝑐 − 5) ∗ (𝑐 + 5)
4(b + 2) ∗ (b − 3) ∗ (𝑐 − 5) ∗ (𝑐 + 5)
Tarea 7
Efectuar las operaciones de las siguientes expresiones algebraicas y simplificarlas:
51𝑎𝑑 48𝑎𝑏
1. ∗
60𝑏𝑐 27𝑐𝑑
68
204
612
1224
2448𝑎²𝑏𝑑
1620𝑏𝑐2𝑑
810
405
155
45
68𝑎²
45𝑐²
2.
𝑥−𝑦 𝑥2 −9𝑦2
3. ∗
𝑥+3𝑦 𝑥2−𝑦2
𝑥2 − 𝑦2 = (𝑥 − 𝑦)(𝑥 + 𝑦)
𝑎+1 𝑎+2 𝑎+3
4. 𝑎3
− 𝑎2 + 𝑎
𝑎 + 1 − 𝑎 ∗ (𝑎 + 2) + 𝑎2 ∗ (𝑎 + 3)
𝑎3
𝑎 + 1 − 𝑎2 − 2𝑎 + 𝑎3 + 3𝑎2
𝑎3
−𝑎 + 1 + 2𝑎2 + 3𝑎
𝑎3
5.
Valentina pardo.pptm
Conclusiones.
Gracias al anterior trabajo podemos estudiar más afondo conceptos básicos sobre las
solución de los ejercicios propuestos paso a paso, fue una experiencia bastante
aprendizaje desde nuestro rol como futuros docentes, sin duda nos será muy útil en
nuestro campo.
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