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Fase2, Lenguaje Algebraico

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Fase 2 lenguaje Algebraico

Participantes:

Lucero Andrea Moreno, 1007319302


Valentina Pardo Rosero, 1082781621
Catalina Quiroga Rodríguez, 1006510051
Karen Yulieth Samboni Hoyos, 1004442858
Sonia Graciela Quevedo, 1083905922
Grupo: 551108_24

Tutor:
Karina Tello

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD


CCAV Pitalito, Huila
ECEDU
Septiembre 2023
Introducción.

En el siguiente trabajo acerca del curso Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica la cual
es colaborativa, donde se desarrolla una serie de ejercicios organizados por tareas el cual
se divide por 5 estudiantes en ellos se abordan temas referentes a la unidad 1-Expresiones
algebraicas básicas, Polinomios, Casos de factorización, Expresiones algebraicas racionales.
Además de realizar una presentación en power point en la cual expone en forma
pedagógica: los elementos, características y procedimientos de la Unidad 1.
 Ejercicios resueltos y organizados por tareas.

Tarea 1
 Desarrollar las siguientes expresiones algebraicas.

1. 3 ∙ (𝑥 + 2)2 − 2 ∙ (𝑥 − 2)2

3(𝑥2 + 4𝑥 + 4) − 2(𝑥2 − 4𝑥 + 4)

3𝑥2 + 12𝑥 + 12 − 2𝑥2 + 8𝑥 − 8

𝑥2 + 20𝑥 + 4

2. (x + 1)3- (x + 1)2- (x + 1)

x3+3x12+3x1+1−(x+1)2−(x−1)

x3+3x21+3x 1+1−( x2+2x 1+1 )−(X−1)

X3+3x 12+3x 1+1−X2−2x 1−1−(X−1)

X3+2x 12+3x 1+1−2x 1−1−X−1

X3+2x 12+0+1−1−1

X3+2x12<+1−1−1

X3+2x12−1

3. (𝑥 + 2)(2𝑥 − 3) + 2(3 − 𝑥2)

2𝑥2 − 3𝑥 + 4𝑥 − 6 + 2(3 − 𝑥2)

2𝑥2 − 3𝑥 + 4𝑥 − 6 + 6 − 2𝑥2

−3𝑥 + 4𝑥 − 6 + 6

−3𝑥 + 4𝑥

4. 𝑥2 − (𝑥 + 3)2 − 9

𝑥2 − (𝑥2 + 6𝑥 + 9) − 9

𝑥2 − 𝑥2 − 6𝑥 − 9 − 9

−6𝑥 − 18

5. (𝑥 + 2) − 3 ∙ (𝑥 + 2)2

4𝑥 + 8 − 3(𝑥 + 2)2
(𝑎 + 𝑏)2 = 𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏2

4𝑥 + 8 − 3(𝑥2 + 4𝑥 + 4)

4𝑥 + 8 − 3𝑥2 − 12𝑥 − 12

4𝑥 + 8 − 3𝑥2 − 12𝑥 − 12

−8𝑥 − 4 − 3𝑥2

−3𝑥2 − 8𝑥 − 4

Tarea 2.

 De la siguiente lista de polinomios


R(x)= x2 − 4
S(x)= (2x − 3)2
N(x)= x2 -2x +1
M(x)= x3 +2x2 +5x +8
Q(x) = 4x5 − 6x4 +2x3 + 9x2 − 12x
P(x) = 2x3 - 3x 2 + 4x

 Realizar las siguientes operaciones:


1. P(x) – N(x)

2𝑥3 − 3𝑥2 + 4𝑥 − 𝑥2 + 2𝑥 + 1

2𝑥3 − 3𝑥2 + 4𝑥 − 𝑥2 + 2𝑥 + 1 = 0

2𝑥3 − 4𝑥2 + 6𝑥 − 1 = 0

2. Q(x) + R(x)

4𝑥5 − 6𝑥4 + 2𝑥3 + 9𝑥2 − 12𝑥 + 𝑥2 − 4

4𝑥5 − 6𝑥4 + 2𝑥3 + 10𝑥2 − 12𝑥 − 4

3. S(x) -M(x)

(2𝑥 − 3)2 − (𝑥3 + 2𝑥2 + 5𝑥 + 8)

(𝑎 + 𝑏)2 = 𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏2

4𝑥2 − 12𝑥 + 9 − (𝑥3 + 2𝑥2 + 5𝑥 + 8)

4𝑥2 − 12𝑥 + 9 − 𝑥3 − 2𝑥2 − 5𝑥 − 8

2𝑥2 − 17𝑥 + 1 − 𝑥3

−𝑥3 + 2𝑥2 − 17𝑥 + 1


−𝑥3 + 2𝑥2 − 17𝑥 +

4. N(x) . M(x)

M(x)= 𝑑 (𝑥3 + 2𝑥2 + 5𝑥 + 8)


𝑑𝑥

M(x)= 𝑑 (𝑥3) + 𝑑 (2𝑥2) + 𝑑 (5𝑥) + 𝑑 (8)


𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝑑𝑥

(2𝑥2) +
𝑑
M(x)=3𝑥2 + 𝑑 (5𝑥) + 𝑑 (8)
𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝑑𝑥

𝑑
M(x)=3𝑥2 + 2.2𝑥 + (5𝑥) + 𝑑 (8)
𝑑𝑥 𝑑𝑥

M(x)=3𝑥2 + 2.2𝑥+5 + 𝑑
(8)
𝑑𝑥

M(x)=3𝑥2 + 2.2𝑥+5+0

M(x)=3𝑥2 + 4𝑥+5

𝑄(𝑥)
5. 𝑃(𝑥)

4𝑥5 − 6𝑥4 + 2𝑥3 + 9𝑥2 − 12𝑥


2𝑥3 − 3𝑥2 + 4𝑥

4𝑥5 − 6𝑥4 + 2𝑥3 + 9𝑥2 − 12𝑥

−4𝑥5 + 6𝑥4 − 8𝑥3

−6𝑥3 + 9𝑥2 − 12𝑥


6𝑥3 + 9𝑥2 + 12𝑥

18𝑥2

El cociente es 2𝑥2 − 3
Y el residuo es 18𝑥2

Tarea 3.
 Realizar las siguientes divisiones de polinomios aplicando la división sintética

a) (2x3 +3x2 -6x +1) ÷(x+1)


2 +3 -6 +1
-1 +2 -5 +1

2 +5 +11 +2 residuo

R// 2𝑥2 + 5𝑥 + 11

b) (x3 +x2 -5x -2) ÷(x-2)

𝑥3 + 𝑥2 − 5𝑥 − 2
𝑥−2

𝑥32𝑥2 − 3𝑥2 − 5𝑥 − 2
𝑥 −2

𝑥2 ∗ (𝑥 − 2)

𝑥3 − 2𝑥2 + 3𝑥2 − 6𝑥 + 𝑥 − 2
𝑥 −2

3𝑥 ∗ (𝑥 − 2)

𝑥2 ∗ (𝑥 − 2) + 3𝑥 ∗ (𝑥 − 2) + 𝑥 − 2
𝑥−2

𝑥2 ∗ (𝑥 − 2) + 3𝑥 ∗ (𝑥 − 2) + 1(𝑥 − 2)
𝑥−2

(𝑥 − 2) ∗ (𝑥2 + 3𝑥 + 1)
𝑥−2

(𝑥 − 2) ∗ (𝑥2 + 3𝑥 + 1)
𝑥−2

𝑥2 + 3𝑥 + 1

c) (6x4 +7x3 -6x2 +7x-2) ÷(3x-1)

6𝑥4 + 7𝑥3 − 6𝑥2 + 7𝑥 – 2 3𝑥 − 1


-6𝑥4 + 2𝑥3 2𝑥3+ 3𝑥2 -x +2

9𝑥3 − 6𝑥2
-9𝑥3 + 3𝑥2

-3𝑥2 + 7𝑥
+3𝑥2 - x

6𝑥– 2
- 6𝑥+ 2
d) (6x3 -13x2 +8x-3) ÷(2x-3)

6x3 – 13x2 + 8x – 3 2x – 3
4𝑥² 2𝑥
-6x3 + 4x2 -3x2 + 2x2 – 1 6𝑥³ = 3𝑥² = 2𝑥 =1
2
𝑥 2𝑥 2𝑥

-4x2 + 8x – 3
4x2 – 6x – 3

2x -3
2x + 3

e) (3x4 -2x3 +x2 +15x+4) ÷(3x+4)

3𝑥4 − 2𝑥3 + 𝑥2 + 15𝑥 + 4 3𝑥 + 4

−3𝑥4 − 4𝑥3

−6𝑥3 + 𝑥2 + 15𝑥 + 4
6𝑥3 + 8𝑥2

9𝑥2 + 15𝑥 + 4
−9𝑥2 − 12𝑥

3𝑥 + 4

Tarea 4.
 Los siguientes polinomios propuestos termine el valor de la variable x en las
siguientes expresiones racionales y compruebe su solución con Geómetra.

2𝑥2−2 7𝑥+4
a) + − 2𝑥 = 3
𝑥+1 𝑥+2

2(𝑥2−1) 𝑥+2 6𝑥+2


+ + − 2𝑥 = 3
𝑥+1 𝑥+2 𝑥+2

2(𝑥+1)(𝑥−1 6𝑥+2
+1+ − 2𝑥 = 3
𝑥+1 𝑥+2

6𝑥+2
2𝑥 − 2 + 1 + − 2𝑥 = 3
𝑥+2

6𝑥 + 2 = (𝑥 + 2)(3 + 2 − 1)
6𝑥 + 2 = 4𝑥 + 8

6x-4x=8-2

2𝑥 = 6

x=3

b.
2𝑥2 − 9𝑥 − 1 3𝑥 − 5
+ +3= 𝑥
2𝑥 + 3 𝑥+1
2𝑥2−9𝑥−1 3𝑥−5 −3
+ + 3 = 𝑥, x≠ , 𝑥 ≠ −1
2𝑥+3 𝑥+1 2

2𝑥2−9𝑥−1 3𝑥−5
+ − 𝑥 = −3
2𝑥+3 𝑥+1

(𝑥+1)∗(2𝑥2−9𝑥−1)+(2𝑥+3)∗(3𝑥−5)−𝑥∗(2𝑥+3)∗(𝑥+1)
= −3
(2𝑥+3)∗(𝑥+1)

2𝑥2 −9𝑥2 −𝑥+2𝑥2 −9−1+6𝑥 2−10𝑥+9𝑥−15+(−2𝑥2 −3𝑥)∗(𝑥+1)


= −3
(2𝑥+3)∗(𝑥+1)

2𝑥 3 𝑥−9𝑥 2−𝑥+2𝑥2 −9𝑥−1+6𝑥2 𝑥−10𝑥+9𝑥−15−2𝑥 3 −2𝑥 2−3𝑥 2 −3𝑥


(2𝑥+3)∗(𝑥+1)
= −3

−6𝑥2−14𝑥−16
(2𝑥+3)∗(𝑥+1)
=-3

−6𝑥2 − 14𝑥 − 16 = −3(2𝑥 + 3) ∗ (𝑥 + 1)

−6𝑥2 − 14 − 16 = −6𝑥2 − 6𝑥 − 9𝑥 − 9

−14𝑥 − 16 = −15𝑥 − 9

−14𝑥 + 15𝑥 = −9 + 16

3
𝑥 = 7, 𝑥 ≠ , 𝑥 ≠ −1
2
𝑥=7

13+2𝑥 3
c. =
4𝑥+1 4

13+2𝑥 3 1
= 𝑥=−
4𝑥+1 4 4

4(13 + 2𝑥) = 3(4𝑥 + 1)

52 + 8𝑥 = 12 + 3

8𝑥 − 12𝑥 = 3 − 52

−4𝑥 = −49

49 1
𝑥= 𝑥=−
4 4
49
𝑥=
4
d.
𝑥+1 3 3𝑥 + 8
+ = 2
𝑥 + 4 𝑥 − 4 𝑥 − 16
(𝑥 + 1)(𝑥 − 4) + 3(𝑥 + 4) 3𝑥 + 8
=
(𝑥 + 4)(𝑥 − 4) 𝑥2 − 16

𝑥2 − 3𝑥 − 4 + 3𝑥 + 12 3𝑥 + 8
=
(𝑥 + 4)(𝑥 − 4) 𝑥2 − 16

𝑥2+8 3𝑥+8
=
(𝑥+4)(𝑥−4) 𝑥2−16

(3𝑥 + 8)(𝑥 − 4)(𝑥 + 4)


𝑥2 + 8 =
(𝑥 − 4)(𝑥 + 4)

𝑥2 + 8 − 3𝑥 − 8 = 0

𝑥2 − 3𝑥 = 0

𝑥(𝑥 − 3) = 0

𝑥1 = 0

𝑥2 = 3
𝑥+1 𝑥−2
e. − =0
3𝑥+2 2𝑥−3

(2𝑥+3)(𝑥+1)−(3𝑥−2)(𝑥−2)
=0
(3𝑥+2)(2𝑥−3)

(2𝑥 − 3)(𝑥 + 1) − 83𝑥 + 2)(𝑥 − 2)


(3𝑥 + 2)(2𝑥 − 3)

2𝑥2 + 2𝑥 − 3𝑥 − 3 − (3𝑥 + 2)(𝑥 − 2)


(3𝑥 + 2)(2𝑥 − 3)

2𝑥2 + 2𝑥 − 3𝑥 − 3 − (3𝑥 + 2𝑥)(𝑥 − 2)


(3𝑥 + 2)(2𝑥 − 3)

2𝑥2+2𝑥−3𝑥−3−(3𝑥2−6𝑥+2𝑥−4)
(3𝑥+2)(2𝑥−3)

2𝑥2+2𝑥−3𝑥−3−3𝑥2+6𝑥−2𝑥+4
(3𝑥+2)(2𝑥−3)

−𝑥2 +3𝑥+1
(3𝑥+2)(2𝑥−3)

−𝑥2 + 3𝑥 + 1

𝑥2 − 3𝑥 − 1
−𝑏 ± √𝑏2 − 4𝑎𝑐
2𝑎

−(−3)±√(−3)2−4(1)(−1)
2(1)

−(−3)±√(−3)2−4(1)(−1)
2(1)

3±√(−3)2+4
2
3±√9+4

3±√13
2

3 + √13
𝑥=
2
3 − √13
𝑥=
2

Tarea 5
 Determine el dominio de las siguientes funciones y comprobar con el recurso
Geogebra.

𝑋−2
a. 𝐹(𝑋) = (𝑋+1)(𝑋−3)

𝑥−2
𝑓(𝑥) = (𝑥+1)(𝑥−3)

𝐷𝑓 = 𝑥£ℝ{−1}{3}
b. 𝐹(𝑋)√𝑥 − 1 + 3

𝑥−1+3≥0

𝑥+2≥ 0

𝑥 ≥ −2

(−2, ∞)

𝑥−1
c. 𝐹(𝑋) =
(𝑥−4)(𝑥+2)

−𝑥2 + 2𝑥 − 10
𝐹(𝑋) =
(𝑥2 − 2𝑥 − 8)2
𝑥+5
d. 𝐹(𝑋)
𝑥2+12𝑥+27

𝑥2 + 12𝑥 + 27 = 0

(𝑥 + 9)(𝑥 + 3) = 0

𝑥10 − 9

𝑥2 = −3

{−9, −3}

e. 𝐹(𝑋) = 4 − √1 − 2𝑥

𝑌 = 4 − √1 − 2𝑥
𝑋 = 4 − √1 − 2𝑦

4−= √1 − 2𝑥 = 𝑥

−√1 − 2𝑦 = 𝑥 − 𝑦

√1 − 2𝑦 = 𝑥 − 4

√1 − 2𝑦 = −𝑥 + 4

1 − 2𝑦 = 16 − 8𝑥 + 𝑥2

−2𝑦 = 16 − 8𝑥 + 𝑥2 − 1

−2𝑦 = 15 − 8𝑥 + 𝑥2

15 1
𝑦= + 4 − 𝑥2
2 2

1 15
𝑦 = 𝑥2 + 4𝑥 −
2 2
1 15
𝐹−1(𝑥) = − 𝑥2 + 4𝑥 −
2 2

Tarea 6
 Factorizar los siguientes ejercicios

a) m² - 4m + 3; 27 –x³y³

𝑚² − 4𝑚 + 3

𝑚2 − 𝑚 − 3𝑚 + 3
𝑚 ∗ (𝑚 − 1) − 3𝑚 + 3

𝑚 (𝑚 − 1) − 3(𝑚 − 1)

(𝑚 − 1) (𝑚 − 3)

27 – 𝑥³𝑦³

27 – 𝑥³𝑦³

(𝑎𝑏)𝑛 = 𝑎𝑛𝑏𝑛

33 – (𝑥𝑦)3

(3 − 𝑥𝑦) (32 + 3𝑥𝑦 + (𝑥𝑦)2)

(3 − 𝑥𝑦) (9 + 3𝑥𝑦 + 𝑥2𝑦2)

b) a²b² - 16 ; x² - 49

(ab-4)(ab+4) ; (x-7)(x+7)

c) 18a³ -8a ; 3m³ - 6m² + 15m

18a³ - 8a

a(18a2 - 8)

2a(9 a2 – 4)

𝑎2 − 𝑏2=(a-b)(a+b)

√9𝑎2 = 3𝑎 √4 = 2

2a(3a-2)(3a+2)

3m³ - 6m2 +15m

(3m3 – 6 m2+15 𝑚)
3 3 3

3m(m2 – 2m+5)

d) y³ - 2y² + y -2; 2a³ + 8a

𝑦3 − 2𝑦2 + 𝑦 − 2

(𝑦3 − 2𝑦2) + (𝑦 − 2)

𝑦2(𝑦 − 2) + (𝑦 − 2)

(𝑦 − 2)(𝑦2 + 1)
2𝑎3 + 8𝑎

2𝑎(𝑎2 + 4)

e) 4b² - 4b – 24; c² - 25

4𝑏2 − 4b − 24

𝑐2 − 25

4𝑏2 − 4b − 24 = 4 ∗ (b + 2) ∗ (b − 3)

𝑐2 − 25 = (−5) ∗ (c + 5)

4𝑏2 − 4b − 24 = 2 ∗ 2(b + 2) ∗ (b − 3)

𝑐2 − 25 = (c − 5 ∗ 8c + 5)

2 ∗ 2(b + 2) ∗ (b − 3) ∗ (𝑐 − 5) ∗ (𝑐 + 5)

4(b + 2) ∗ (b − 3) ∗ (𝑐 − 5) ∗ (𝑐 + 5)

Tarea 7
Efectuar las operaciones de las siguientes expresiones algebraicas y simplificarlas:

51𝑎𝑑 48𝑎𝑏
1. ∗
60𝑏𝑐 27𝑐𝑑

68
204
612
1224
2448𝑎²𝑏𝑑
1620𝑏𝑐2𝑑
810
405
155
45
68𝑎²
45𝑐²

2.

𝑥−𝑦 𝑥2 −9𝑦2
3. ∗
𝑥+3𝑦 𝑥2−𝑦2
𝑥2 − 𝑦2 = (𝑥 − 𝑦)(𝑥 + 𝑦)
𝑎+1 𝑎+2 𝑎+3
4. 𝑎3
− 𝑎2 + 𝑎
𝑎 + 1 − 𝑎 ∗ (𝑎 + 2) + 𝑎2 ∗ (𝑎 + 3)
𝑎3
𝑎 + 1 − 𝑎2 − 2𝑎 + 𝑎3 + 3𝑎2
𝑎3
−𝑎 + 1 + 2𝑎2 + 3𝑎
𝑎3

5.

 Presentación de porwer point.

Valentina pardo.pptm
Conclusiones.

Gracias al anterior trabajo podemos estudiar más afondo conceptos básicos sobre las

expresiones algebraicas, los polinomios, los distintos casos de factorización y las

expresiones algebraicas racionales, puesto que desconocíamos algunos de ellos,

además por medio de los ejercicios desarrollados, pusimos poner en práctica

nuestros conocimientos y destreza en los mismos, por otro lado, el exponer la

solución de los ejercicios propuestos paso a paso, fue una experiencia bastante

agradable que nos ayuda a reforzar y analizar los procesos de enseñanza y

aprendizaje desde nuestro rol como futuros docentes, sin duda nos será muy útil en

nuestro campo.
2

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