Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 16 vistas

    Infografía de Periódico Moderno Ordenado Colorido

    Cargado por

    Anai gemma Pineda
    Este documento trata sobre el desarrollo emocional infantil. Explica que las emociones son herramientas para valorar experiencias y prepararse para actuar ante situaciones. También habla sobre la autorregulación emocional como la capacidad de controlar impulsos internos para afrontar demandas sociales. Por último, destaca que la interacción con figuras de apego media las estrategias de autorregulación emocional en los primeros periodos de desarrollo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Infografía de Periódico Moderno Ordenado Colorido

    Cargado por

    Anai gemma Pineda
    16 vistas2 páginas
    Este documento trata sobre el desarrollo emocional infantil. Explica que las emociones son herramientas para valorar experiencias y prepararse para actuar ante situaciones. También habla sobre la autorregulación emocional como la capacidad de controlar impulsos internos para afrontar demandas sociales. Por último, destaca que la interacción con figuras de apego media las estrategias de autorregulación emocional en los primeros periodos de desarrollo.

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento trata sobre el desarrollo emocional infantil. Explica que las emociones son herramientas para valorar experiencias y prepararse para actuar ante situaciones. También habla sobre la autorregulación emocional como la capacidad de controlar impulsos internos para afrontar demandas sociales. Por último, destaca que la interacción con figuras de apego media las estrategias de autorregulación emocional en los primeros periodos de desarrollo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    16 vistas2 páginas

    Infografía de Periódico Moderno Ordenado Colorido

    Cargado por

    Anai gemma Pineda
    Este documento trata sobre el desarrollo emocional infantil. Explica que las emociones son herramientas para valorar experiencias y prepararse para actuar ante situaciones. También habla sobre la autorregulación emocional como la capacidad de controlar impulsos internos para afrontar demandas sociales. Por último, destaca que la interacción con figuras de apego media las estrategias de autorregulación emocional en los primeros periodos de desarrollo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 2

    HABLEMOS DEL

    DESARROLLO
    EMOCIONAL INFANTIL
    ¿QUÉ SON LAS EMOCIONES?
    LAS EMOCIONES SON HERRAMIENTAS CON LAS
    QUE SE VALORA LA EXPERIENCIA QUE PREPARA
    A LOS INDIVIDUOS PARA ACTUAR ANTE
    DETERMINADA SITUACIÓN.
    SON PROCESOS MULTIDIMENSIONALES
    EPISÓDICOS DE CORTA DURACIÓN QUE SON
    PROVOCADOS POR LA PRESENCIA DE ALGÚN
    ESTÍMULO O SITUACIÓN INTERNA O EXTERNA,
    QUE HA SIDO EVALUADA Y VALORADA COMO
    POTENCIALMENTE CAPAZ DE PRODUCIR UN
    DESEQUILIBRIO EN EL ORGANISMO,

    ¿SABÉS QUÉ ES LA
    AUTORREGULACIÓN
    EMOCIONAL?
    NECESIDAD ADAPTATIVA PARA CONTROLAR
    IMPULSOS INTERNOS DE MANERA QUE SEA
    POSIBLE AFRONTAR CON ÉXITO LAS DEMANDAS
    MORALES DE LA SOCIEDAD.

    ¿SABIAS QUÉ? DATO CURIOSO DATO CURIOSO


    LA DISTRACCIÓN ES LA
    EL ESTILO DE REACTIVIDAD
    EMOCIONAL RELATIVAMENTE SE USABAN CARTELES TÁCTICA MÁS UTILIZADA
    ESTABLE ES CONOCIDO COMO PARA DAR A CONOCER TAMBIÉN PARA LA DEMORA
    TEMPERAMENTO. INFORMACIÓN RELEVANTE. DE LAS GRATIICACIONES.

    AUTORREGULACIÓN Y
    AFORNTAMIENTO
    DESARROLLO EMOCIONAL
    1. SON ESFUERZOS ES UN PROCESO QUE SE
    COGNITIVOS Y GENERA EN LA INTERACCIÓN
    CONDUCTUALES PARA CON LA FIGURA DE APEGO LO
    CUAL MEDIATIZARÁ LAS
    GESTIONAR DEMANDAS
    EN EL DESARROLLO DE LA ESTRATEGIAS
    ESPECÍICAS EXTERNAS O
    AUTORREGULACIÓN AUTORREGULADORAS MÁS
    INTERNAS QUE SEAN UTILIZADAS EN ESTE PRIMER
    PERCIBIDAS COMO INTERVIENEN FACTORES
    PERIODO.
    EXCESIVAS PARA LOS MADURATIVOS
    RECURSOS DEL (FISIOLÓGICOS), .
    INDIVIDUO. PSICOLÓGICOS
    2. ES CONSIDERADO UN Y ESPECIALMENTE FACTORES
    PROCESO QUE TIENE DOS INTERACTIVOS.
    COMPONENTES
    PRINCIPALES: LOS
    ESTRESORES Y LAS
    ESTRATEGIAS.

    LA REINTERPRETACIÓN DE LA SITUACIÓN Y LA
    REDEINICIÓN DE OBJETIVOS.
    LOS ADULTOS AYUDAN A LOS NIÑOS A REINTERPRETAR LAS SITUACIONES QUE
    GENERAN EMOCIONES NEGATIVAS, ORIENTÁNDOLES HACIA OTRAS FORMAS DE VER LA
    SITUACIÓN TALES COMO DECIRLES QUE EL PERSONAJE DE LA PELÍCULA NO HA MUERTO,
    SINO QUE ESTÁ DORMIDO
    EMOCIONES COMO CUIDADORES

    PROCESO DE REGULACIÓN DE
    EMOCIONES
    A) REGULACIÓN DE LA EMOCIÓN
    REGULACIÓN DEL CONTEXTO
    REGULACIÓN DE LA CONDUCTA INICIADA
    POR LAS EMOCIONES.
    B) FUNCIÓN DE LAS DIMENSIONES:
    EXTERNO - INTERNO Y SOCIAL -
    SOLITARIO.

    HABLEMOS DE
    AUTOEFICIENCIA
    LA AUTOEICACIA PERCIBIDA SE REIERE A LA
    PERCEPCIÓN PERSONAL DE CUÁN
    COMPETENTE SE ES EN LA REALIZACIÓN DE
    UNA TAREA DETERMINADA.
    SI UNA PERSONA CRECE EXPERIMENTANDO
    QUE EL LOGRO DE SUS OBJETIVOS ES
    ACOMPAÑADO DE SENTIMIENTOS POSITIVOS,
    TENDRÁ MÁS PROBABILIDADES DE
    DESARROLLAR UN ESTILO POSITIVO DE
    EVALUACIÓN Y DE EXPERIMENTAR UN
    SENTIMIENTO SUBJETIVO DE BIENESTAR.

    ¿SABIAS QUÉ? MONITOREO


    EL CONTROL DE LA
    LA AUTOEICACIA PERCIBIDA EXPRESIÓN EMOCIONAL CONCENTRARSE EN LA
    Y LA MOTIVACIÓN DE TIENE DOS FUNCIONES: EXPERIENCIA PARA
    LOGRO ESTÁN PROTEGERSE A SÍ MISMO Y
    MEDIATIZADAS POR LA ACTUAR
    PROTEGER A LOS OTROS.
    INTERACCIÓN CON LOS
    PADRES, IGUALES Y
    PROFESORES.

    PSICOPATOLOGÍA AUTORREGULACIÓN Y
    EVOLUTIVA DESARROLLO EMOCIONAL
    ES UN PROCESO QUE SE
    GENERA EN LA INTERACCIÓN
    "ESTUDIO DE LOS ORÍGENES Y CON LA FIGURA DE APEGO LO
    EL CURSO DE LOS PATRONES CUAL MEDIATIZARÁ LAS
    INDIVIDUALES DE ESTRATEGIAS
    EN EL DESARROLLO DE LA AUTORREGULADORAS MÁS
    DESADAPTACIÓN AUTORREGULACIÓN UTILIZADAS EN ESTE PRIMER
    CONDUCTUAL, CUALQUIERA INTERVIENEN FACTORES PERIODO.
    QUE SEA EL COMIENZO, LAS MADURATIVOS (FISIOLÓGICOS),
    CAUSAS O PSICOLÓGICOS .
    TRANSFORMACIONES DE SU Y ESPECIALMENTE FACTORES
    MANIFESTACIÓN EN LA INTERACTIVOS.
    CONDUCTA, Y CUALQUIERA
    QUE SEA EL CURSO DEL
    PATRÓN EVOLUTIVO

    EJEMPLOS

    NIÑO FAMILIA
    RELACIÓN AFECTUOSA EN LA FAMILIA
    BUENA SALUD FÍSICA
    MARCO FAMILIAR ESTABLE
    TEMPERAMENTO AGRADABLE
    DIACIPLINA COHERENTE, LÍMITES CLAROS
    NIVEL DE INTELIGENCIA NORMAL
    COMUNICACIÓN FLUIDA
    PERCIBIR Y EXPRESAR EMOCIONES Y
    LOS PADRES ESCUCHAN A LOS NIÑOS
    SENTIMIENTOS
    FOMENTNDO EL DIÁLOGO
    DISFUTAR EL JUEGO
    PADRES AYUDAN A LOS NIÑOS A PERCIBIR
    COMPARTIR Y ACEPTAR EGLAS DEL JUEGO
    EMOCIONES Y MANIFESTAR SENTIMEINTOS.
    BUENA RELACIÓN CON FAMILIA EXTENSA:
    ABUELOS TIOS, PRIMOS, ETC.

    También podría gustarte