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    Biologia 28 Tarea2 Estefania Cabrera Meneses

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    ESTEFANIA CABRERA
    Este documento presenta la tarea 2 de un curso de biología sobre genética y biotecnología. Contiene 3 ejercicios que abordan las leyes de Mendel aplicadas a ranas, el procesamiento del ADN, y aplicaciones biotecnológicas en tomates transgénicos. La estudiante Estefania Cabrera Meneses responde preguntas y completa cuadros sobre cada ejercicio usando referencias bibliográficas.

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    ESTEFANIA CABRERA
    Este documento presenta la tarea 2 de un curso de biología sobre genética y biotecnología. Contiene 3 ejercicios que abordan las leyes de Mendel aplicadas a ranas, el procesamiento del ADN, y aplicaciones biotecnológicas en tomates transgénicos. La estudiante Estefania Cabrera Meneses responde preguntas y completa cuadros sobre cada ejercicio usando referencias bibliográficas.

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    Curso de Biología 201101 /16-01

    Tarea 2: Genética y Biotecnología

    Nombre del estudiante: Estefania cabrera Meneses


    Grupo colaborativo : 28

    Ejercicio 1: Aplicación de Leyes de Mendel en Ejercicios de


    genética.

    Letra seleccionada
    para todos los C
    ejercicios:

    Dendrobatidae: Dentro de esta familia, se encuentra Epipedobates


    anthonyi, es una rana pequeña, de coloración muy variable entre
    Ejercicio poblaciones, con presencia de huesos blancos o verdes en algunos
    seleccionado: casos. Si una hembra de piel con manchas verdes (PP) y huesos
    blancos (hh) es cruzada con un macho de piel con manchas naranjas
    (pp) y huesos verdes (Hh)

    Preguntas Interrogante 1
    ¿Cuáles serán las proporciones fenotípicas y genotípicas de la F1?

    Interrogante 2
    ¿Cuál sería el resultado en una segunda generación a partir de ambos
    parentales homocigotos dominantes para ambos caracteres?
    Respuestas Respuesta a interrogante 1:
    SU FENOTIPO ES= 100% RANAS DE MANCHAS VERDES, HUESOS BLANCOS
    SU GENOTIPO ES= PHph

    Respuesta a interrogante 2:
    SU FENOTIPO SERIA= MANCHAS VERDES, HUESOS VERDES
    SU GENOTIPO SERIA= PPHH

    Cuadros de
    Punnett Ph Ph Ph Ph
    pH PHph PHph PHph PHph
    ph Pphh Pphh Pphh Pphh
    pH PHph PHph PHph PHph
    ph Pphh Pphh Pphh Pphh
    Curso de Biología 201101 /16-01
    Tarea 2: Genética y Biotecnología

    Justificació El cruce entre ranas hembras de color de manchas verdes(PP)


    n y huesos blancos (hh), con machos de color de manchas
    naranjas (pp) y huesos verdes (Hh).
    Gametos: PHph x PHPH

    Referencias Klug, W.S., Cummings, R.S., Spencer, C.A., & Palladino, M.A. (2013).
    usadas para Capítulo 3. Genética Mendeliana. (10ª ed.). Conceptos de Genética (pp. 45
    resolver el – 57). Madrid, España: Editorial Pearson Education.
    ejercicio

    Ejercicio 2: procesamiento del ADN: Replicación, Transcripción y


    traducción
    2A. Cuadro: Imagen Nombre, función

    Imagen Nombre Función


    Pariente químico cercano al
    ADN

    ARN
    Línea 1

    Sintesis de proteinas
    mediante el uso de os datos
    geneticos que resiven el
    Ribosomas
    Línea 2

    ARN mensajero procediente


    al nucleo de la celula
    c

    Los genes contienen la


    informacion que le dicen a
    las celulas como construir
    Línea 3

    Traducción
    esta molecula

    Transcripción Es el proceso de la
    expresión genética,
    mediante esta se transfiere
    Línea 4

    información en la secuencia
    del ADN hacia el ARN
    Curso de Biología 201101 /16-01
    Tarea 2: Genética y Biotecnología

    Son ensimas que interviene


    en el proceso de repliccion
    RNA del ADN, estas se encargan

    Línea 5
    polimerasa de sintetizar la nueva
    cadena de ADN
    Curso de Biología 201101 /16-01
    Tarea 2: Genética y Biotecnología

    2B. Cuadro: procesamiento del ADN

    Letra del ejercicio C


    Molécula inicial Molécula final
    ARNm ADN
    UUU GAC UUC UGC CAG AAA CUG AAG ACG GTC

    Referencias Curtis, H., Barnes, N., Schnek, A., & Massarini, A. (2008). Capítulo 14. La
    usadas para manipulación de la información genética. (7ª ed.). Curtis Biología (pp. 266-269).
    resolver el Madrid, España: Editorial Médica Panamericana
    ejercicio
    Curso de Biología 201101 /16-01
    Tarea 2: Genética y Biotecnología

    Ejercicio 3: Aplicaciones biotecnológicas en organismos


    genéticamente modificados (OGM)

    Fotografía

    Tipo de Vegetal – hortaliza – tomate


    producto

    ¿Por qué Los tomates que se dan el campo son de tamaño moderado,
    piensa color rojo claro y contextura blanda y los que compramos en
    usted que algún supermercado son más grandes, de contextura dura y
    se trata de su color es rojo intenso.
    un OGM?

    ¿Cómo Hago una comparación entre el tomate normal y un tomate


    podría transgénico; en este nos daríamos cuenta que el transgénico
    usted en el se demora más en descomponerse y perdura tanto su
    laboratorio contextura como su color a cambio del otro.
    comprobar
    que se
    trata de un
    OGM?

    Referencias
    usadas para la http://ejemplosde.org/alimentos/ejemplos-de-
    Curso de Biología 201101 /16-01
    Tarea 2: Genética y Biotecnología

    elaboración del alimentos-transgenicos/#ixzz4P9os3oW


    video. http://fundacion-antama.org/desarrollan-tomates-
    transgenicos-tolerantes-a-la-sequia-resistentes-a-
    hongos-y-con-mejor-calidad-nutricional/

    …
    …

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