Abraham 20 10 +
Abraham 20 10 +
Abraham 20 10 +
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:
I.E. :José Abelardo Quiñones Gonzales
Directora : Jesús Castellano Díaz
Nivel : Primaria
Grado y sección : 1º Grado “A”
Profesora : Dora Palomino
Fecha : 20-10-2023
Título: Conocemos la historia de Abraham y sus virtudes (parte 1)
Area Competencias/capacidades Desempeños ¿Qué nos dará evidencias
de aprendizaje?
Construye su identidad como persona • Comprende los principales hechos * Ordena la secuencia de la
humana, amada por Dios, digna, libre de la Historia de la Salvación y los historia de Abraham y lo
y transcendente, comprendiendo la relaciona con su entorno (Historia de
RELIGIÓN explica con sus propias
doctrina de su propia religión, abierto Abraham)
palabras.
al diálogo con las que le son más
*Responde preguntas
cercanas.
*Conoce a Dios y asume su identidad
referente a la historia de
religiosa y espiritual como persona Abraham.
digna, libre y transcendente.
*Cultiva y valora las manifestaciones
religiosas de su entorno argumentando
su fe de manera comprensible y
respetuosa.
3.-PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta sesión?
Preparar los materiales referentes a la creación del *papelote, limpiatipo, plumones, hojas de
hombre y la mujer. colores ,cartulina, goma
Elaborar (ppt) de la clase
Elaboración de la ficha de actividad.
4.-MOMENTOS DE LA SESIÓN
ACTIVIDAD EVIDENCIA INSTRUMENTO
DE
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES PERMANENTES
*Se da la bienvenida a los estudiantes
*Se realiza la oración del día LISTA DE
*Se menciona la fecha del día. COTEJO
INICIO
Se escucha la canción referente a la biblia Participación
activa de los
https://www.youtube.com/watch?v=A- estudiantes.
spVSwROf0&ab_channel=ManuelBonillaKids
Se realiza las siguientes preguntas: ¿Cómo se llama el libro que menciona la
canción? ¿Qué contiene la biblia? ¿Será bueno su contenido? ¿Por qué?
¿Sabes de algunas historias de la biblia? ¿Cómo cuáles? ¿Conoces sobre la
historia de Abraham?
Se
PARTICIPACIÓN
ACTIVA DE LOS
ESTUDIANTES
pide la participación de algunos estudiantes para que expresen con sus propias
palabras el orden de la historia de Abraham
Expresan con sus
propias palabras
La historia de
Resuelven la ficha de actividad referente a la historia de Abraham Abraham
Realizan la ficha
de actividad
La docente realiza la siguiente pregunta ¿Qué enseñanza nos deja
Abraham?
*Felicito a las y los estudiantes por su participación.
CIERRE
Les planteo las siguientes preguntas: ¿Qué hemos aprendido el día de hoy? ¿Te será
útil en tu vida diaria lo aprendido hoy? ¿Por qué?
Reflexionamos sobre lo aprendido, completa el cuadro de autoevaluación de
aprendizaje.