II BACHILLERATO EN CIENCIAS Y HUMANIDADES

ORIENTACIÓN A LA EDUCACIÓN SUPERIOR

INFORME:
Facultades y Carreras Universitarias

NOMBRE COMPLETO Y NÚMERO DE IDENTIDAD:

PROFESORA:
Silvia Betancourth

LUGAR Y FECHA:
.
Instituto Gubernamental Monterrey

ÍNDICE

Se presentan los temas y subtemas del trabajo. Han de presentarse en orden de aparición y la
página en la que se encuentran. El número de páginas se colocan una vez finalizado el documento.

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………………………………………………………….3

FACULTADES Y CARRERAS UNIVERSITARIAS

1.- OPCIÓN DE CARRERA 1

I. ¿Por qué aspira a estudiar esta carrera?

II. Carrera
III. Universidad de interés
IV. Facultad a la que pertenece
V. Orientaciones de la carrera
VI. Grado Académico
VII. Requisitos de ingreso a la carrera
VIII. Plan de Estudios

2.- OPCIÓN DE CARRERA 2

I. ¿Por qué aspira a estudiar esta carrera?

II. Carrera
III. Universidad de interés
IV. Facultad a la que pertenece
V. Orientaciones de la carrera
VI. Grado Académico
VII. Requisitos de ingreso a la carrera
VIII. Plan de Estudios

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA

ANEXOS

1. UNIVERSIDADES DE HONDURAS
2. FACULTADES Y CARRERAS UNIVERSITARIAS

1
Instituto Gubernamental Monterrey

INTRODUCCIÓN

Da una idea somera, pero exacta de los diversos aspectos que componen el trabajo. Se trata, en
última instancia, de hacer un planteamiento claro y ordenado del tema de la investigación, de su
importancia de sus implicaciones, así como de la manera en que se ha creído conveniente abordar
el estudio de sus diferentes elementos.

2
Instituto Gubernamental Monterrey

FACULTADES Y CARRERAS UNIVERSITARIAS

Contenido o marco teórico: no debe ser mayor que 6 páginas. Tener en cuenta que no es
copiar de forma literal todo el contenido que encuentre en las fuentes, deberá realizar una
selección de la información pertinente a la investigación.

1.- OPCIÓN DE CARRERA 1

I. ¿Por qué aspira a estudiar esta carrera?

II. Carrera

III. Universidad de interés

Facultad a la que pertenece

IV. Orientaciones de la carrera

Grado Académico

Pregrado (técnico) o grado (licenciatura):

Duración de la carrera:

V. Requisitos de ingreso a la carrera

VI. Plan de Estudios

2.- OPCIÓN DE CARRERA 2

I. ¿Por qué aspira a estudiar esta carrera?

3
Instituto Gubernamental Monterrey

II. Carrera

III. Universidad de interés

IV. Facultad a la que pertenece

V. Orientaciones de la carrera

VI. Grado Académico

Pregrado (técnico) o grado (licenciatura):

Duración de la carrera:

VII. Requisitos de ingreso a la carrera

VIII. Plan de Estudios

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Instituto Gubernamental Monterrey

CONCLUSIONES

Corresponde a la etapa final de un texto en la que se presenta la información más relevante o

aquello que se propone como ‘nuevo’ en el texto. En otras palabras, la conclusión es “a la que se
llega después de considerar una serie de datos o circunstancias” (RAE).

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Instituto Gubernamental Monterrey

BIBLIOGRAFÍA

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Instituto Gubernamental Monterrey

ANEXOS

1.- Universidades de Honduras https://universidades.hn/carreras

2.- Facultades y carreras UNAH https://www.unah.edu.hn/facultades

MEDICINA

ENFERMERÍA
CIENCIAS MÉDICAS

NUTRICIÓN

FONOAUDIOLOGÍA

TÉCNICO UNIVERSITARIO EN RADIOLOGÍA

ODONTOLOGÍA

ODONTOLOGÍA

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Instituto Gubernamental Monterrey

FÍSICA

MATEMÁTICAS

CIENCIAS
MICROBIOLOGÍA

BIOLOGÍA

ANTROPOLOGÍA

HISTORIA
CIENCIAS SOCIALES

DESARROLLO LOCAL

PERIODISMO

SOCIOLOGÍA

PSICOLOGÍA

TRABAJO SOCIAL

TÉCNICO EN DESARROLLO LOCAL

QUÍMICA Y FARMACIA

QUÍMICA Y FARMACIA

8
Instituto Gubernamental Monterrey

CIENCIAS JURÍDICAS
CIENCIAS ESPACIALES DERECHO

ASTRONOMÍA Y ASTROFÍSICA

CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN GEOGRÁFICA

TÉCNICO UNIVERSITARIO EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN

GEOGRÁFICA CON ÉNFASIS EN CATASTRO

CIVIL

INDUSTRIAL

FORESTAL

AGRONÓMICA
INGENIERÍA

EN SISTEMAS

AGROINDUSTRIAL

QUÍMICA INDUSTRIAL

ELÉCTRICA INDUSTRIAL

MECÁNICA INDUSTRIAL

CIENCIAS ACUÍCOLAS Y RECURSOS MARINOS COSTEROS

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Instituto Gubernamental Monterrey

ARQUITECTURA

DEPARTAMENTO DE ARTES MÚSICA

HUMANIDADES Y ARTES

CIENCIAS DE LA CULTURA FÍSICA Y

DEPORTES

PEDAGOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

LENGUAS EXTRANJERAS EN
DEPARTAMENTO DE LENGUAS LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS
EXTRANJERAS LENGUAS EXTRANJERAS EN
LA ENSEÑANZA DEL FRANCÉS
FILOSOFÍA

LETRAS

ADMINISTRACIÓN ADUANERA

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
CIENCIAS ECONÓMICAS

BANCA Y FINANZAS

COMERCIO INTERNACIONAL

CONTADURÍA PÚBLICA Y FINANZAS

ECONOMÍA

INFORMÁTICA

MÉTODOS

MERCADOTECNIA

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