Código : F15D-PP-PR-01.

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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN

SÍLABO DE MATEMÁTICA PARA LOS NEGOCIOS

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica o Programa: ADMINISTRACIÓN

1.2 Modalidad de Estudio: PRESENCIAL
1.3 Semestre Académico: 202302
1.4 Ciclo de estudios: II
1.5 Requisitos: Ninguno
1.6 Carácter: Obligatorio
1.7 Número de Créditos: 4.0
1.8 Duración: 16 semanas (04/09/2023 - 23/12/2023)
1.9 N° de horas totales: 80.00 (48.00 Teoría y 32.00 Práctica)
(80.00 presenciales y 0.00 virtuales )
Teoría (Presencial: 48.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
Práctica (Presencial: 32.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
1.10 Docente(s)/Tutor Virtual: Alex Neri Gutierrez (anerig@ucvvirtual.edu.pe)

II. COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL EGRESADO

El presente sílabo aporta a las siguientes competencias del perfil del egresado:

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Gestiona los recursos económicos y financieros con el propósito de asignarlos a las unidades organizacionales con transparencia y
orientación a resultados.

COMPETENCIA GENÉRICA

Trabajo en Equipo.
Aplica los principios de coordinación, compromiso, complementariedad, comunicación y confianza del trabajo en equipo para generar una
cultura emprendedora.

III. SUMILLA

Experiencia curricular que pertenece al área de estudios específicos de naturaleza teórico-práctico de carácter obligatorio que tiene como
propósito aplicar herramientas de matemática básica en la gestión financiera. Abarca los siguientes aspectos: álgebra para la resolución de
problemas financieros modelos funcionales en la gestión empresarial y cálculo diferencial para la gestión financiera.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES

Derechos humanos y diversidad cultural - Cultura ambiental – Emprendimiento.

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Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del
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4.1 PRIMERA UNIDAD: Álgebra aplicada en problemas de gestión empresarial.

4.1.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (04/09/2023 - 07/10/2023)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Describe los problemas financieros de las organizaciones de su entorno utilizando el álgebra.

ACTITUD:

Respeto a los demás, Compromiso social, compromiso con el medio.

ESTRATEGI
SESIÓ AS EVIDENCIAS DE
CONTENIDOS / TEMÁTICAS
N DIDÁCTICA APRENDIZAJE
S
El conjunto de Los Números Reales. Operaciones combinadas con números reales. Aprendizaje Organizador visual:
1
Resolución de situaciones contextuales aplicando el conjunto de los números reales. autónomo. Número reales.
Ecuaciones con una variable. Ecuaciones lineales y cuadráticas. Desarrollo de casos: Estudio de caso:
Aprendizaje
2 costo variable costo fijo utilidad punto de equilibrio en problemas aplicados a los Ecuaciones de una
colaborativo.
negocios Estudio de casos Estudio de caso. variable.
Estudio de caso:
Inecuaciones con una variable. Inecuaciones lineales y cuadráticas. Cálculo de Aprendizaje
3 Inecuaciones con una
máximos y mínimos dentro de procesos de producción y ganancias. cooperativo.
variable.
Sistema de ecuaciones. Sistemas de ecuaciones de orden 2 por 2 y 3 por 3. Resolución Aprendizaje Informe: Sistema de
4
de problemas aplicados a los negocios. cooperativo. ecuaciones.
Funciones. Funciones lineal y cuadrática. Modelos funcionales e interpretación de Aprendizaje
5 Examen Parcial I.
resultados. Desarrollo de aplicaciones aplicado a procesos productivos. cooperativo.

4.2 SEGUNDA UNIDAD: Modelos funcionales en la gestión empresarial.

4.2.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (09/10/2023 - 11/11/2023)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Aplica funciones y límites en la gestión de las organizaciones haciendo uso de procedimientos matemáticos.

ACTITUD:

Respeto a los demás, Compromiso social, compromiso con el medio.

SESIÓ ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE

CONTENIDOS / TEMÁTICAS
N DIDÁCTICAS APRENDIZAJE
Funciones Exponencial y Logarítmica. Modelos funcionales e interpretación Aprendizaje Organizador visual
6
de resultados. Aplicaciones en el contexto de producción. cooperativo. funciones.
7 Programación Lineal. Método gráfico para resolver problemas de Aprendizaje autónomo. Práctica calificada:

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programación lineal. Desarrollo de casos prácticos en producción. Programación lineal.

Programación Lineal. Problemas de Maximización y Minimización en la
Aprendizaje Estudio de caso:
8 administración. Desarrollo de aplicaciones dentro de casos contextuales en
cooperativo. Programación lineal.
los negocios. Aplicación de la programación lineal en estudio de casos.
Estudio de caso:
Desarrollo de aplicaciones: Modelamiento de funciones casos prácticos de Aprendizaje
9 desarrollo de
aplicación de la programación lineal en los negocios. cooperativo.
aplicaciones.
Examen Parcial II, Examen Parcial II,
examen de rezagado examen de rezagado
10 Examen Parcial II, examen de rezagado y/o recuperación I unidad.
y/o recuperación I y/o recuperación I
unidad. unidad.

4.3 TERCERA UNIDAD: Cálculo diferencial en la gestión administrativa.

4.3.1. DURACIÓN: 6 Sesiones (13/11/2023 - 23/12/2023)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Elabora propuestas de solución de problemas financieros de las organizaciones de su entorno utilizando modelos matemáticos.

ACTITUD:

Respeto a los demás, Compromiso social, compromiso con el medio.

SESIÓ ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE

CONTENIDOS / TEMÁTICAS
N DIDÁCTICAS APRENDIZAJE
Límites. Idea intuitiva de límite. Propiedades de los límites. Resolución Organizador visual:
11 Aprendizaje cooperativo.
de problemas con limites aplicados a los Negocios. Límites.
Derivada como razón de cambio. Definición. La derivada como razón de
Estudio de caso:
12 cambio. Propiedades básicas. La regla de la cadena. Resolución de Aprendizaje cooperativo.
Derivadas.
problemas con derivadas aplicados a los negocios.
Estudio de caso:
Derivada aplicada a los negocios. Aplicación de la derivada en problemas
13 Aprendizaje cooperativo. derivadas en los
de maximización y minimización.
negocios.
Derivada aplicada a los negocios. Análisis marginal: costo marginal Estudio de caso: análisis
14 Aprendizaje cooperativo.
ingreso marginal y utilidad marginal. marginal.
Informe matemática
Introducción a la Matemática Financiera. Interés simple. Interés
15 Aprendizaje cooperativo. financiera y tipos de
compuesto. Problemas aplicados a su carrera.
interés.
Examen Final, examen Examen Final, examen
16 Examen Final, examen de rezagado y/o recuperación II unidad. de rezagado y/o de rezagado y/o
recuperación II unidad. recuperación II unidad.

V. MEDIOS Y MATERIALES

Medios: Campus virtual: TRILCE, Blackboard Learn Ultra, Blackboard Ally, Padlet, Miro y otros.

Materiales: Plumones, pizarra, mota. Textos en inglés. Textos para consulta e investigación: Libros digitales guías artículos revistas, material

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audiovisual e informático: videos, recursos electrónicos, fotografías, infografía, manual APA.

VI. EVALUACIÓN

6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

UNIDA EVIDENCIAS DE CÓDIG PES DISTRIBUCIÓN POR INSTRUMENTO DE

D APRENDIZAJE O O UNIDAD EVALUACIÓN
Estudio de caso. EC 35 % Rúbrica
1 Informe. INF 35 % 30 % Rúbrica
Examen Parcial I. EP 30 % Cuestionario
Práctica calificada. TR 35 % Rúbrica
2 Estudio de caso. EC 35 % 30 % Rúbrica
Examen Parcial II. EP 30 % Cuestionario
Estudio de caso. EC 35 % Rúbrica
3 Informe. INF 35 % 40 % Rúbrica
Examen Final. EF 30 % Cuestionario

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

X1 = 0.35*EC+ 0.35*INF+ 0.30*EP X2 = 0.35*TR+ 0.35*EC+ 0.30*EP X3 = 0.35*EC+ 0.35*INF+ 0.30*EF

FINAL (XF)

XF = 0.30*X1+ 0.30*X2+ 0.40*X3

6.2. REQUISITOS DE APROBACIÓN

El puntaje mínimo aprobatorio es 11. Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a 0,5 será redondeado al dígito inmediato
superior. • El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante para rendir la evaluación final. Las inasistencias a prácticas o
exámenes no justificados se calificarán (00). • El estudiante que desaprobó o por algún motivo no rindió los exámenes parciales o examen
final, podrá rendirlos en el período de exámenes rezagados/recuperación, en caso de inasistencia será calificado con nota cero (00). El
estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su condición de recuperación o rezagado.

VII. BIBLIOGRAFÍA

Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO

Libros Digitales

Libros Digitales Olivares, A.(2019) Didácticas de la matemática y sus competencias matemáticas de los estudiantes de 5°y 6° de

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la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes Trujillo 2018 (tesis de pregrado). Universidad César
Vallejo. Lima-Perú. Recuperado: https://hdl.handle.net/20.500.12692/35795

Tan, S. T. (2018). Matemáticas aplicadas a los negocios, las ciencias sociales y de la vida. Cengage Learning.
Libros Digitales
https://www.ebooks7-24.com:443/?il=5080

Revistas Digitales

Ayala, V., & Román-Flores, H. (2017, September).Algunos aspectos matemáticos de los sistemas de control
Revistas Digitales lineales a través de un problema de optimización. Interciencia, 42(9), 556+.
https://link.gale.com/apps/doc/A524844696/IFME?u=univcv&sid=bookmark-IFME&xid=e0ea2aa8

Pernice, S. A. (2019, April). Intuitive Mathematical Economics Series. Linear Structures I Linear Manifolds,
Revistas Digitales Vector Spaces and Scalar Products. Serie Documentos de Trabajo, NA.
https://link.gale.com/apps/doc/A584852064/IFME?u=univcv&sid=bookmark+IFME&xid=68087ac2

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