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Ficha - Del - Estudiante - Ini - Ii - Ciclo - 26 - Setiembre

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EXPERIENCIA

SETIEMBRE

FICHA DE APRENDIZAJE
– INICIAL
EXPERIMENTO: EL MAR EN UNA BOTELLA
 Dibuja según cada pregunta.

ANTES DE EMPEZAR
1. MATERIALES

2. ¿QUÉ CREEO QUE PASARÁ?

2
3
3. PASOS QUE SEGUÍ

REALICÉ EL EXPERIMENTO

4. ¿QUÉ OCURRIÓ?

4
5
6
EXPERIMENTO EL MAR EN UNA BOTELLA
MATERIALES

PROCEDIMIENTO

Llenar la botella con agua y agregar colorante


azul.
Agregar los animalitos de mar pequeños.

Observan cómo se hacen burbujas en la superficie


del agua.

Agregar el aceite, tapar y agitar enérgicamente la


botella.

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EL MAR EN UNA BOTELLA
 Observa cuál de las imágenes corresponde al experimento que realizaste y remarca el
contornoo. En el recuadro de la derecha, dibuja los materiales que utilizaste.

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MATERIALES: EL MAR EN UNA BOTELLA
 Dibuja y pinta carita feliz en la imagen que contiene los materiales de este experimento.

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TALLER
Abuelitos con tubos de papel
 2 conos de papel higiénico pintados con témperas de color de tu preferencia (cada cono de
diferente color, ejemplo: 1 cono azul y 1 cono morado).
Cuerpos
 2 tiras de papel afiche amarillo de 4 cm de ancho x 17 cm de largo.
Parte de debajo de los conos
 2 tiras de papel afiche amarillo de 1 cm de ancho x 6 cm de largo.
Tirantes de abuelito
 2 círculos de papel afiche amarillo del tamaño de una moneda de 20 céntimos.
Bobitos de abuelita
 2 círculos de cartulina de color piel, rosada o anaranjada de 6 cm de diámetro.
Cabezas
 2 tiras de cartulina de color que pintó un cono, del tamaño de 2 cm de ancho x 5 cm de largo.
Brazos de un abuelito
 2 tiras de cartulina del color que pintó el otro cono, del tamaño de 2 cm de ancho x 5 cm de largo.
Brazos del otro abuelito
 Plumón negro, goma, algodón.

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Mi abuelita
 Dibuja y pinta a tu abuelita.

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Mi abuelito
 Dibuja y pinta a tu abuelito.

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Tarjeta para mi abuelita

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Tarjeta para mi abuelito

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Queridos abuelitos
 Escribe una cartita a tus abuelitos y dibújalos.

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¿Quién tiene más?
 Cuenta los elementos de las agrupaciones, luego marca con X los que tengan mayor
cantidad de elementos.

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