Universidad Nacional Abierta Y A Distancia: Calculo Integral
Universidad Nacional Abierta Y A Distancia: Calculo Integral
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CALCULO INTEGRAL
ESTUDIANTE:
TUTOR:
ELKIN BARREIRO
GRUPO:
100411_372
INTRODUCCION
CÁLCULO INTEGRAL
TAREA 1 – EL CONCEPTO DE INTEGRAL
Ejercicio b.
∫ ( 3x +3 senx ) dx
Se usan propiedades de las integrales
3∫ ( 1x ) dx +3∫ ( senx ) dx
De manera que son integrales directas entonces la respuesta es,
3 ln x−3 cos x +k
Se deriva el resultado:
d 3
( 3 ln x−3 cos x+ k )= +3(sen x )
dx x
( )
5 2
x
Aproxime la integral definida ∫ √ x+ +2 dx , mediante la suma de Riemann del punto izquierdo, con
4
2
n=6.
Grafica en GeoGebra la suma de Riemann para n=6, n=14 y compara con el resultado de la integral
definida.
Adjuntar las gráficas realizadas en GeoGebra del ítem anterior.
¿Qué se puede concluir al aumentar el número de rectángulos?
Teniendo que,
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
b−a 1 1
∆ x= = x i=2+ i
n 2 2
n −1
∑ f (xi). Δ x
i=0
Reemplazando en la funcion
( )
5
1 1
∗∑ f 2+ i
2 i=0 2
De esta manera la sumatoria resultante es
(√ )
5
1 1 i i2
∗∑ 2+ i+3+ +
2 i=0 2 2 16
Procedemos a evaluar la sumatoria tenendo en cuenta que para el radical debemos reemplazar los factores,
y para la otra parte de la expresión se puede usar las correlaciones ya dadas
∑
i=0
1 1
∗6 (5 ) ∗6 ( 5 ) ( 12−1 )
( )
5 2
i i 2 16 15 55
∑ 3+ +
2 16
=3∗6+
2
+
6
=18+ +
2 16
i=0
De manera que el valor de la integral es aproximadamente
( ) dx ≅ 19.83
5 2
∫ √ x+ x4 +2
2
GRÁFICA N=6
GRÁFICA N=14
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Ejercicio b.
3 x+6
t
F ( x )= ∫ 2
t +1
dt
x−2
(∫ )
b (x )
d
f ( t ) dt =f ( b ( x ) ) ⋅ ( b ( x ) ) −f ( a ( x ) ) ⋅ ( a ( x ) )
' '
dx a (x )
' ( x)
a =1
Reemplazando nos queda que,
F ' ( x )=
( 3 x +6
2
(3 x +6) +1 )(
∗3 −
x−2
2
( x−2 ) +1
∗1 =
9 x +18
2
(3 x +6) +1
−
x−2
( x−2 )2+1 )( )( )
TIPO DE EJERCICIOS 4 – INTEGRAL DEFINIDA
Desarrollar el ejercicio que ha elegido por medio del segundo teorema fundamental del cálculo, utilizando
el álgebra, la trigonometría y propiedades matemáticas para reducir las funciones a integrales inmediatas,
recuerde que no debe hacer uso de los métodos de integración (sustitución, integración por partes, etc.)
Ejercicio b.
Calcular la siguiente integral definida:
2
(x ¿¿ 2−9)
∫ (x−3)
dx ¿
−2
Después de calcular la integral realizar los siguientes pasos:
Graficar la función y sombrear la región solicitada que acaba de integrar utilizando el programa Geogebra.
Adjuntar las gráficas realizadas en GeoGebra del ítem anterior.
2 2 2 2
(x ¿¿ 2−9)
∫ (x−3)
dx=∫ (x+ 3)dx=∫ (x )dx + ∫ (3)dx ¿
−2 −2 −2 −2
2 2 2 2
x 2 ( −2 )
+3 x = +3 ( 2 )− −3(−2)=12
2 −2 2 2
CONCLUCION
Se logra entender con detenimiento, debido al análisis que se realiza en el momento de desarrollar
la integral además de ello resolver cada ejercicio gráficamente ayuda a acentuar más el propósito de
la integral.
BIBLIOGRAFÍA