Matriz de Refuerzo Académico
Matriz de Refuerzo Académico
Matriz de Refuerzo Académico
ANEXO No.1
Señora Vicerrectora.
MSc. Angela Contreras Riofrio.
Informo a usted que los estudiantes que requieren refuerzo académico en la asignatura de matemáticas,
lengua y literatura para el año lectivo 2023 - 2024 son los siguientes:
________________
f) Docente o tutor
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “JUAN LEÓN MERA”
Educación Inicial – Educación Básica - Bachillerato
Maldonado 1211 Y Pedro Moncayo.
Email: uep-juanleonmera@hotmail.es TLF: 2414 691
Guayaquil- Ecuador
ANEXO No. 2
PLANIFICACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO GRUPAL
● Modalidad de refuerzo:
a) ( x ) dentro del aula ( ) Pequeño grupo
( ) Individual
2.- OBJETIVO: Mejorar el desempeño académico del aprendiente, mediante estrategias didácticas para
seguir con el cronograma indicado para su proceso escolar.
OBSERVACIONES:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “JUAN LEÓN MERA”
Educación Inicial – Educación Básica - Bachillerato
Maldonado 1211 Y Pedro Moncayo.
Email: uep-juanleonmera@hotmail.es TLF: 2414 691
Guayaquil- Ecuador
________________________ ________________________
Vicerrector Tutor/a
ANEXO No.3
REGISTRO DE AVANCE DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES QUE ASISTEN AL REFUERZO ACADÉMICO
El registro de avance que contiene información de los estudiantes, puede ser actualizada mensualmente,
para lo cual se presenta como ejemplo el siguiente:
Asignatura: ____________
Tutor/a: ____________
Mes: ____________
____________________________________________________
ANEXO No. 4
Consciente de que la educación de mi hijo/a implica la acción conjunta de la familia y la institución y aún
más que mi representado necesita superar los bajos resultados de los procesos de aprendizaje, motivo
por el cual ingresa al refuerzo académico, firmo esta Carta de Compromiso Educativo, que conlleva los
siguientes compromisos:
1. Velar para que mi hijo/a cumpla con su deber básico de estudio y garantizar la asistencia a los
horarios del Refuerzo Académico tanto a la jornada normal de clases como a las actividades
extracurriculares programadas para la nivelación de los conocimientos.
2. Ayudar a nuestro hijo/a a organizar el tiempo de estudio en casa, proporcionarle las mejores
condiciones posibles para que realice las tareas encomendadas por los docentes.
3. Controlar la preparación del material para la actividad escolar para que las realice satisfactoriamente
y estoy en pleno conocimiento que de no ser así ello impactará en sus notas de evaluación.
4. Asistir con regularidad a las reuniones convocadas por Vicerector, así como a las citas programadas
por los tutores o profesores de mi hijo/a.
Firmo la presente, comprometiéndose a cumplir y hacer cumplir todos los puntos estipulados en el
presente documento por el tiempo que mi hija(o) permanezca en el proceso del Refuerzo Académico.
______________________________________
ANEXO No. 5
Con el fin de llevar a cabo el refuerzo académico, comunico a usted que su representado deberá cumplir
con las actividades planificadas en las siguientes asignaturas, días y horas, por lo que solicito su valiosa
colaboración para que el estudiante asista con puntualidad.
____________________
f) Docente
………………………………………………………………………………………..………………………………………………………..
.............................................................................................
Estoy de acuerdo con las actividades planificadas para el refuerzo académico de mi hijo o representado.
Firma: .................................................
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “JUAN LEÓN MERA”
Educación Inicial – Educación Básica - Bachillerato
Maldonado 1211 Y Pedro Moncayo.
Email: uep-juanleonmera@hotmail.es TLF: 2414 691
Guayaquil- Ecuador
Fecha...................................................
ANEXO No.6
El tutor y el profesor/a de refuerzo, emitirán un informe individual para los padres referente a los avances
logrados en el proceso de enseñanza aprendizaje por parte de su hijo/a dentro del plan de refuerzo
académico. Dicho informe se entregará al padre de familia, junto con los informes de aprendizaje sean
parciales o Quimestral.
Asignatura: ____________________________
a) Logros:
b) Dificultades:
c) Sugerencias:
ANEXO No. 2. 1
PLANIFICACIÓN
2.- OBJETIVO: Mejorar el desempeño académico del aprendiente, mediante estrategias didácticas para
seguir con el cronograma indicado para su proceso escolar.
●
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “JUAN LEÓN MERA”
Educación Inicial – Educación Básica - Bachillerato
Maldonado 1211 Y Pedro Moncayo.
Email: uep-juanleonmera@hotmail.es TLF: 2414 691
Guayaquil- Ecuador
OBSERVACIONES: …………………………………………………………………………………………………………………
________________________ ________________________
Vicerrector Tutor/a