TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN 2

SEGUNDO PARCIAL
BLOQUE 4_EL ENSAYO

Características:
A) Variedad temática: Es multitemático, cualquier tema es motivo para un ensayo.
B) Hipótesis: Es una suposición que hace el autor sobre un tema
C) Originalidad: Propone llevar a la reflexión un tema, reconociendo y examinando todas sus partes. Es
aportar algo nuevo al tema tratado.
E) Tono polémico: Deja la posibilidad de ser refutado o ser severamente criticado por personas que no están
de acuerdo con las ideas que se presentan.
F) Subjetivo: Pues es una obra literaria, producto de la particular manera que un autor tiene de ver el mundo
y su creatividad.
G) Estilo: refleja la personalidad y facultades de quien escribe: su nacionalidad, época, escuela literaria. Es la
unión del fondo y forma en la obra literaria. Fusión entre el pensamiento y el lenguaje.

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 ESTRUCTURA DEL ENSAYO
Como casi cualquier escrito, el ensayo puede presentar una composición muy elemental de tres partes: planteamiento,
desarrollo y conclusión. Cada una de estas partes maneja un contenido específico y tiene su razón de ser en la totalidad
de la obra. A continuación, nos acercaremos a cada una de ellas.

PLANTEAMIENTO
El planteamiento consiste en darnos a conocer de un modo muy general qué tema se va a abordar en el ensayo y los
lineamientos que este trabajo seguirá. Su función es familiarizar al lector no sólo con el tema que se abordará, sino
también con el tratamiento que el autor pretende darle. En el planteamiento se establece la hipótesis en torno a la cual
girará el ensayo. Generalmente es muy breve.

EL DESARROLLO
En el desarrollo el autor nos va a exponer todo aquello que él conoce sobre el tema y lo que él piensa acerca del
mismo. En esta parte también nos ofrece todos los razonamientos de que es capaz para comprobar su hipótesis inicial
y convencernos a nosotros, sus lectores, de la factibilidad de sus argumentos.

En el desarrollo se trata no sólo de exponer una perspectiva determinada, sino, de alguna manera, de probar su
legitimidad. En el desarrollo el ensayista se convierte en guía didáctico del lector y no sólo le muestra su perspectiva
sobre la realidad, sino que trata de encaminarlo a que la comparta.

CONCLUSIÓN
En este apartado el autor expresa sus propias ideas sobre el tema, se permite dar algunas sugerencias de solución,
cerrar las ideas que se trabajaron en el desarrollo del tema y proponer líneas de análisis para posteriores escritos. Esta
última parte mantiene cierto paralelismo con la introducción por la referencia directa a la tesis del ensayista, con la
diferencia de que en la conclusión la tesis debe ser profundizada, a la luz de los planteamientos expuestos en el
desarrollo.

BIBLIOGRAFÍA
Es de gran importancia referenciar las fuentes consultadas, por lo cual en este apartado deberán describirse las fuentes
que sirvieron para obtener información y fortalecer los argumentos.

METODOLOGÍA DEL ENSAYO

Recuerda que un ensayo debe responder a las siguientes preguntas:
• ¿Qué es? = objetivo general
• ¿Cómo? = método
• ¿Dónde? = espacio
• ¿Cuándo? = tiempo
• ¿Por qué? = justificación

1. Seleccionar y delimitar el tema. Piensa en un tema que sea una realidad vigente y cercana a tu realidad
cotidiana con el que trabajaras.

2. Búsqueda de información. Nos permite seleccionar los textos, autores, fuentes, etc., para iniciar la etapa de
documentación.
•Aquí se elaboran las fichas de investigación de las fuentes elegidas Es importante imprimir o fotocopiar la
información para trabajar con ella.
3. Lectura. Es una lectura de estudio. Es necesario realizar todas las actividades.

a) Subrayar las ideas principales del autor. Sirve para fundamentar el ensayo con textos o frases al pie de la
letra, entrecomillados.
b) Análisis: clasificar, ordenar y entender la información.
c) Síntesis. Expresar las ideas del autor con tus propias palabras.
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 Es importante que consideres aspectos para evaluar la fuente de información:

• Autor o creador: Los autores respetables son citados frecuentemente por otros escolares.
● Año de la publicación: Los temas médicos o científicos deben tener una fuente de información actual. Los
temas de humanidades necesitan que se hayan escrito hace muchos años.
• Edición: Si la fuente lleva varias ediciones, es que requirió actualizaciones.
• En las hojas impresas o fotocopiadas realiza las tres actividades que corresponden al momento de la lectura.

4. Redacción. Primera redacción de los párrafos que conformarán tu ensayo.

5.Comentario. Generalmente se redacta en la conclusión del ensayo. Es una aportación personal,
acompañada de reflexiones, críticas, comentarios y propuestas para cerrar el tema.
• Elabora la redacción de tu ensayo, no olvides incluir tu comentario.
6.Segunda redacción. Revisa cuidadosamente tu ensayo. Debe corresponder a la estructura y características
de un ensayo y estar sintáctica y ortográficamente redactado con corrección. Cuida las propiedades textuales de
adecuación, coherencia y cohesión.

BLOQUE 5_TEXTOS ORALES

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FOROS DE INTERNET
Un foro de internet es un sitio de discusión en línea asincrónico donde las personas publican mensajes
alrededor de un tema, creando de esta forma un hilo de conversación jerárquico. Dicha aplicación suele
estar organizada en categorías. Estos foros son contenedores en los que se pueden abrir nuevos temas
de discusión en los que los usuarios de la web responderán con sus opiniones.
• Los foros son una especie de tableros de anuncios donde se intercambian opiniones o información
sobre algún tema. La diferencia entre esta herramienta de comunicación y la mensajería instantánea es
que en los foros no hay un "diálogo" en tiempo real, sino nada más se publica una opinión que será leída
más tarde por alguien, quien puede comentarla o no. Los foros permiten el análisis, la confrontación y
la discusión, pues en ellos se tratan temas específicos de interés para un grupo de personas.
Dependiendo del foro, se necesitará registrarse para poder comentar o se podrá hacerlo de forma
invitada (sin necesidad de registro ni conexión).
• La persona que inicia el foro recibe el nombre de administrador y tiene varias funciones.
• Aplica la normativa a los usuarios infractores.
• Solicita la salida de la persona que interfiere en el desarrollo.
• Mantiene el orden dentro de los temas eliminando aquellos que no son de interés
general o elimina respuestas fuera de órbita. • Cierra el foro una vez que se resolvió el problema,
tema, hecho o actividad discernida cuando los usuarios se han desviado del tema.
TIPOS DE FOROS
Hay tres tipos de foros:

• Foro público: todos pueden participar sin registro. Todos pueden leer y enviar mensaje
• Foro protegido: es inalterable para usuarios no registrados, si quieres enviar mensaje debes
registrarte.
• Foro privado: solo es accesible para usuarios registrados en uno de los siguientes grupos:
Administrador, moderador y miembro. El administrador del foro debe permitir la entrada.

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luego de su cierre, ya que las nuevas ideas que se desprenden naturalmente de la discusión
pueden afectar positivamente a los participantes.

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ELEMENTOS DE APOYO PARA LAS EXPOSICIONES ORALES
Las exposiciones orales que hace una sola persona, requieren de elementos de apoyo.

Una conferencia, un discurso y una exposición en clase son exposiciones orales individuales.
El primer elemento de apoyo que vamos a analizar es el discurso oral, es decir, qué hacer para que nuestra exposición
se escuche bien. Hay que recordar que con la voz podemos transmitir emociones, sentimientos y actitudes. Debemos
citar varios elementos:

a) Dicción. Pronunciar correctamente para g) Claridad. Usar palabras fáciles de

que se entienda cada palabra. entender.
b) Fluidez. No trabarse al hablar. h) Postura. Evitar la rigidez y reflejar
c) Ritmo. No hablar demasiado rápido ni serenidad y dinamismo. Es importante,
demasiado lento. Respetar los signos de sobre todo, no mantener los brazos pegados
puntuación. al cuerpo o cruzados
d) Emotividad. El tono de voz determina que i) De los componentes no verbales, la
el auditorio se interese o se aburra con mirada es el más importante. El contacto
nuestras palabras. ocular
e) Coherencia en el discurso para que sea y la dirección de la mirada son esenciales
entendible. para que la audiencia se sienta cómoda.
f) Volumen. Ni demasiado bajo, ni demasiado j) Gesticulación. Sólo la necesaria para
alto. Hay que encontrar el volumen que sea apoyar el mensaje.
cómodo para el auditorio y el
expositor.
Otro elemento de apoyo muy importante para la exposición oral son los apoyos gráficos, todo el material
visual que se use durante la exposición.

ÉSTOS SON LOS PRINCIPALES TIPOS DE APOYO VISUAL:

• Objetos: pueden emplearse para ilustrar los temas •El diagrama: se usa para ilustrar el flujo en
de las ciencias naturales, por ejemplo: una muestra un proceso.
de fósiles prehistóricos. •El organigrama: muestra la estructura y
• Maquetas o modelos: cuando el modelo es funciones de una organización o de un
demasiado voluminoso. departamento dentro de una organización.
• Material gráfico: se usan para demostrar relaciones • Los mapas: se usan básicamente para
entre datos estadísticos. Para las presentaciones se presentar información histórica y geográfica.
usan básicamente tres tipos de gráfico. •Rotafolio: es un cuerpo en el que es posible
•Barra: es útil para ilustrar datos comparativos. colocar hojas grandes, previamente
• Línea: se emplea para demostrar tendencias preparadas, o bien dibujar sobre ellas; el
generales a través del tiempo pizarrón blanco tiene la misma función.
•Pastel: se reserva para demostrar de qué forma un •Computadora: se usa para preparar, diseñar
conjunto se divide en sus partes y proyectar material de apoyo visual, por
•Material pictórico: incluye fotografías, cuadros, ejemplo: PowerPoint, Prezi, PowToon, entre
pinturas y caricaturas, también dibujos, diagramas, otros.
organigramas y mapas.

Para que una exposición oral sea exitosa, necesita preparación. La organización determina en gran medida
el éxito del expositor.

ORGANIZACIÓN DE LA EXPOSICIÓN ORAL:

1. Elige el tema.
2. Busca información en fuentes variadas. Selecciona y organiza tu material. -
3. Elabora un guion. Es un esquema de estructura clara y contiene sólo las ideas principales.
4. Elige y elabora recursos visuales en cantidad y calidad adecuadas a tu tema.
5. Prepara tu intervención. Domina tu tema. Memorízalo. Ensáyalo. Mide tu tiempo de exposición.
6. Expón el tema. No leas frente al auditorio y sigue las recomendaciones del discurso oral.

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BLOQUE 6_ TEXTOS RECREATIVOS
CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS RECREATIVOS
Los textos recreativos son producto de la imaginación de su enunciador y por lo mismo el enunciatario debe
leerlos poniendo a su servicio los ojos de la imaginación.
CARACTERÍSTICAS EXTERNAS DE LOS TEXTOS RECREATIVOS
Las características externas del texto recreativo se refieren a la forma que adopta la obra para comunicarse
al enunciatario y de acuerdo con la intención que tengamos.
La intencionalidad en el proceso de la comunicación da lugar a las diferentes formas de expresión lingüística
que son: narración, descripción y diálogo, principalmente. La literatura, tomando como base estas formas de
expresión, las combina de una manera artística y diferente dando nacimiento así a las tres formas literarias:
prosa, verso y diálogo.
LA PROSA
Forma del lenguaje oral o escrito que no está sometida a
las leyes de la versificación (ritmo, métrica, rima). La
prosa literaria usa las tres formas de expresión lingüística
ya que hace uso de la narración cuando nos relata las
aventuras de los héroes narrativos, la descripción cuando
nos dice cómo son los lugares y las personas presentes en
la historia, y finalmente el diálogo al reproducir las
conversaciones de los personajes.
Ejemplo de prosa:
● Era un día nublado y bastante fresco, los árboles
comenzaban a adquirir un fuerte color verde. La lluvia que había
pasado dejo ese aroma delicioso a tierra mojada.

EL VERSO

Unidad mínima de análisis en un poema. El verso

puede estar formado por una o varias palabras y
siempre tiene un ritmo o cadencia que lo
caracteriza. Este ritmo se consigue mediante una
combinación de sílabas tónicas y átonas que
asegure una regularidad acentual, rasgo que, según
Tomás Navarro Tomás, marca la diferencia
fundamental de la prosa con respecto a la poesía. Por
lo general, un verso se escribe en una línea.

DIÁLOGO
EL DIÁLOGO
La palabra diálogo tiene su origen en el griego y su – Disculpe, ese es mi asiento.
significado es, discurso entre dos personas, se define – ¿Está seguro?
como la comunicación o plática que se da entre dos o más – Sí, mi entrada dice fila seis,
interlocutores. En la narrativa se da cuando el narrador asiento doce. Es ese mismo.
incluye en su relato lo que los personajes hablan. – Disculpe, había visto mal mi
El género dramático hace uso cien por ciento de esta forma entrada. Mi asiento es el dos. Ya
de expresión, ya que la obra dramática carece de narrador le dejo su asiento.
y de descripción, por lo que nos enteramos de la historia – Muchas gracias.
representada gracias a los diálogos que sostienen los – De nada.
personajes.
Formalmente se reconoce porque se marca con un guion
largo el principio de la intervención de cada uno de los
personajes.

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CARACTERÍSTICAS INTERNAS DEL TEXTO RECREATIVO
Las características internas se refieren tanto a la intención comunicativa del enunciador como al
tratamiento que él da a los temas y de aquí surgen los llamados géneros literarios: narrativo, poético y
dramático.
El género narrativo es propio de los relatos que expresan hechos objetivos, ya sean propios o ajenos, a
través del relato de las peripecias de uno o más personajes. Sus formas más frecuentes de expresión son
el cuento, la novela, la epopeya, la leyenda y el mito.
El género poético es propio de los poemas que expresan la subjetividad o sentimientos del enunciador.
El género dramático es propio de las obras teatrales, se presenta a través de diálogos y sus formas
frecuentes de expresión son la tragedia, el drama y la comedia. Este género, si bien se presenta siempre
por escrito, prefiere y logra mayor comunicación con el enunciatario cuando se presenta como
representación a través de actores que encarnan a los personajes

TEXTOS RECREATIVOS POPULARES

Este tipo de textos se caracterizan por ser de uso común, generalmente son sencillos y breves.
Acerquémonos a ellos a través del chiste, el refrán, la canción, la adivinanza y la historieta.

EL CHISTE EL REFRÁN
El chiste es un texto breve, muy breve, agudo y Podemos describir al refrán como una
gracioso que tiene como objetivo provocar la risa del afirmación concisa, de uso popular, que, por
enunciatario. Generalmente logra su efecto cómico lo general, expresa las creencias y las ideas
resaltando una incongruencia o una incapacidad del recibidas en una comunidad. Muchos refranes
personaje caricaturizado. han arraigado en el folclore y se han
transmitido vía oral. Es muy frecuente que
refranes que pertenecen a las diferentes
culturas y lenguas del mundo expresen la
misma enseñanza.

LA CANCIÓN
La canción se puede definir como un texto de carácter lirico o narrativo, escrito en verso, con la
intención de que sea interpretado a una o dos voces, además de acompañarlo de un arreglo musical
que tiene como propósito subrayar el contenido emocional del texto. En cuanto a su estructura ésta
es similar a la de la poesía, la diferencia radica en la simplicidad del mensaje. La canción también
es un medio para la manifestación y adquisición de cultura, cuenta con infinidad de géneros,
subgéneros, estilos, mezclas y fusiones. Cada país, ciudad o región tiene su propio folclore musical.

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 ESTRUCTURA EXTERNA
Este texto se escribe en verso, Por lo general la métrica de los versos es similar en cada una de las
estrofas, Se utiliza una estrofa llamada "estribillo", su métrica, ritmo y musicalidad es contrastante a
las demás y tiende a repetirse.
ESTRUCTURA INTERNA
Cumple con las propiedades textuales coherencia, cohesión y adecuación. Utilizan lenguaje
connotativo, por lo tanto, hacen uso de recursos literarios.

LA HISTORIETA
LA ADIVINANZA Es una narración contada por medio de una serie
Probablemente las adivinanzas surgieron con el de dibujos dispuestos en líneas horizontales y que
lenguaje humano, pero la primera que se conoce, se leen de izquierda a derecha. están separadas
escrita en una tablilla, data de tiempos babilónicos. unas de otras por unos cuadros rectangulares
Abundan en documentos antiguos como La Biblia, El (viñetas), aunque éstas no se utilicen siempre.
Corán, la mitología griega y los manuscritos Cuando se asocian palabras con las imágenes,
sánscritos. encontrar prácticamente en todas las
aparecen dentro de la viñeta, con frecuencia en
culturas a lo largo de la historia. Están considerados
como los primeros rompecabezas y fueron tornados cuadros explicativos o "leyendas", o dentro de
muy en serio en tiempos bíblicos, se resuelven "globos" o "bocadillos" que salen de la boca del
adivinando una serie de claves que son las silabas de que habla para representar una conversación; o de
la respuesta; muchas adivinanzas están basadas en la cabeza, en nubes, para representar el
un juego de palabras. pensamiento. Tiene gran trascendencia social,
El acertijo o adivinanza se encuentra presente en son el medio ideal para plasmar ideologías que
innumerables relatos literarios, sobre todo en permiten la crítica social de una forma divertida y
narraciones mitológicas. fácil de entender, por ejemplo: La familia Burrón,
Memín Pinguín, Los Supersabios, Los
"Y lo es Y lo es, Y no lo aciertas en un mes (Hilo).
Supermachos y Kalimán, entre otras.
"Te la digo y no me entiendes Te la repito y no
me comprendes" (Tela).

TEXTOS LITERARIOS
Los textos recreativos, se dividen en dos grandes grupos: literarios y populares. Con el nombre de textos
recreativos literarios se engloban todos aquellos que fueron escritos con el interés de hacer literatura, que
dominan el lenguaje y la técnica literaria
Los textos recreativos populares, son aquellos que se mantienen en vigencia gracias a la tradición oral de
los pueblos, y es mucho después cuando ya son patrimonio de un grupo social, cuando son trasladados a
los libros.

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CLASIFICACIÓN DE TEXTOS LITERARIOS:
NARRATIVO, LÍRICO Y DRAMÁTICO
Los géneros literarios son las distintas variedades de obras literarias agrupadas por unas características
comunes según el asunto, la forma o la actitud del autor. El mismo contenido puede expresarse en cualquiera
de los géneros

TEXTO NARRATIVO
EL CUENTO

Género literario cuyo El Cuento

objetivo es relatar una es una narración breve, oral o escrita, de
sucesión de hechos un suceso real o imaginario en un
cumplidos por un tiempo y un espacio determinados.
número variable de Aparece en él un reducido número de
personajes, en un personajes que participan en una sola
tiempo y un espacio acción con un solo foco temático. Su
determinados. Sean finalidad es provocar en el lector una única
verdaderos o falsos, respuesta emocional. la perspectiva que
los hechos deben adopte el narrador: la omnisciente, la de
organizarse en observador o testigo, la de un personaje
función del principio
de la verosimilitud.

TEXTO LÍRICO EL El Poema

POEMA puede estar escrito en verso o en prosa,
La lírica se caracteriza siempre que mantenga los rasgos
porque en ella el distintivos del lenguaje poético que, a
poeta expresa su diferencia de la narración, tiende más a la
propia intimidad para creación de una atmósfera de imágenes y
hacer sentir sus sensaciones que a la inclusión de una
vivencias personales. historia. La forma es la manera en que el
Jakobson la relaciona poeta acomoda las palabras para lograr los
con la función emotiva versos; el contenido es el mensaje que a
del lenguaje porque través de ellos nos envía. Para comprender
está fuertemente el estudio de la forma poética son
ligada con el emisor, esenciales: métrica y rima.
quien transmite sus La métrica Para realizar el conteo silábico
contenidos Es la medida de las sílabas que componen hay que tomar en cuenta la
emocionales. Forma un verso, para medirlos hay que saber que palabra final del verso, ya que la
poética que expresa existen sílabas fonéticas y sílabas rítmicas. tipificación de ella cambia el
tradicionalmente un La rima conteo:
sentimiento intenso o es la igualdad o semejanza de los sonidos
una profunda vocálicos o consonánticos finales de varios Si la última palabra del verso es
reflexión, ambas versos entre sí a partir de la última vocal grave, las sílabas se cuentan
ideas como acentuada. igual:
manifestaciones de la Existen dos tipos de rima: Para mi corazón basta tu pecho =
experiencia del yo. Consonante: todos los sonidos son iguales a 11 sílabas
partir de la última vocal acentuada.
Asonante: cuando sólo coinciden las vocales Si la última palabra del verso es
a partir de la tónica. Las consonantes son
diferentes. aguda, se cuenta una sílaba más:
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 Dulce mañana de cielo azul = 9 +
La estrofa 1 = 10
Es el conjunto de versos que expresan
un pensamiento completo. No hay regla Si la última palabra del verso es
fija para el número de versos y la rima de esdrújula, se cuenta una sílaba
cada estrofa, por lo que se conocen menos.
muchas combinaciones. En tus ojos peleaban las llamas
del crepúsculo = 15 - 1 = 14
Rima Consonante:
Blanca - Franca
Enero - sincero
Roma - asoma

Rima Asonante:
Blanca - Traba
Enero - perro
Roma – costra

Se llama sinalefa a la unión de la sílaba

final de una palabra con la inicial de la
siguiente. Dos sílabas se sinalefan si la
primera termina en vocal y la segunda
comienza en vocal, h o y. Para la sinalefa
no son obstáculos los signos de
puntuación.
TEXTOS
DRAMÁTICOS

Con el nombre El entremés "Los habladores", entremés

genérico de texto es una pieza breve, generalmente en un atribuido a Cervantes, relata la
dramático acto, de tema humorístico y ambiente curación de una mujer que
conocemos todas popular, que antiguamente se padece incontinencia verbal, a
aquellas obras representaba a continuación de una obra cargo de un vividor que sufre de
literarias escritas en seria o como final de una función. Es obra la misma enfermedad en un
prosa o en verso, de un solo acto, dividido en varias grado aún mayor. Publicada
generalmente escenas. póstumamente en 1617.
dialogadas, que
fueron concebidas
para ser
representadas. De
todas las
posibilidades del
teatro, nuestro
programa únicamente
sugiere un subgénero,
el entremés.

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