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    Guia Semana 11-3ero Bgu Quimica - Efren

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    Efrén Ruilova Merchán
    Este documento presenta una guía de aprendizaje semanal para estudiantes de 3er año de bachillerato sobre alcanos ramificados. Incluye datos sobre el nivel, asignatura, objetivos de aprendizaje y tema. Explica cómo nombrar alcanos ramificados siguiendo pasos como identificar la cadena principal, enumerar carbonos, identificar grupos funcionales y radicales, y provee ejemplos para practicar la nomenclatura. El documento fue desarrollado por un docente y aprobado por las autoridades educativas.

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje semanal para estudiantes de 3er año de bachillerato sobre alcanos ramificados. Incluye datos sobre el nivel, asignatura, objetivos de aprendizaje y tema. Explica cómo nombrar alcanos ramificados siguiendo pasos como identificar la cadena principal, enumerar carbonos, identificar grupos funcionales y radicales, y provee ejemplos para practicar la nomenclatura. El documento fue desarrollado por un docente y aprobado por las autoridades educativas.

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    Título original

    GUIA SEMANA 11-3ERO BGU QUIMICA - EFREN

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje semanal para estudiantes de 3er año de bachillerato sobre alcanos ramificados. Incluye datos sobre el nivel, asignatura, objetivos de aprendizaje y tema. Explica cómo nombrar alcanos ramificados siguiendo pasos como identificar la cadena principal, enumerar carbonos, identificar grupos funcionales y radicales, y provee ejemplos para practicar la nomenclatura. El documento fue desarrollado por un docente y aprobado por las autoridades educativas.

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    UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL

    “Dr. Camilo Gallegos Domínguez”

    Correo
    electrónico: edudistanciacg@gmail.com //calle 10 de agosto// Macas - Ecuador

    GUIA DE APRENDIZAJE SEMANAL

    1.- DATOS INFORMATIVOS

    Nivel: 5 No. Semana. 11


    Asignatura Química Año Básica/ Bachillerato 3er año de bachillerato
    Ejes transversales Cuidado del medio ambiente
    Emociones/valores Reconocimiento de la diversidad
    Objetivo de aprendizaje O.CN.Q.5.8. Obtener por síntesis diferentes compuestos inorgánicos u orgánicos
    que requieren procedimientos experimentales básicos y específicos, actuando
    con ética y responsabilidad.
    Tema Alcanos Ramificados
    Destreza con criterio de CN.Q.5.1.20. Examinar y clasificar a los alcanos, alquenos y alquinos
    desempeño
    por su estructura molecular, sus propiedades físicas y químicas en
    algunos productos de uso cotidiano (gas doméstico, kerosene,
    espelmas, eteno, acetileno). CM
    Fecha de inicio 14 de noviembre Fecha de Término: 18 de noviembre de
    2022
    Docente Téc. Efrén Ruilova Merchán
    2. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
    Experiencia: observe el siguiente cuadro

    Reflexión:
    Si tenemos un hidrocarburo de 5 carbonos ¿Cómo lo llamaríamos?
    ¿Cuál es la terminación o sufijo de los alcanos?

    Conceptualización:
    Alcanos – Ramificados.- Los alcanos son hidrocarburos de cadena abierta cuyos enlaces carbono-carbono

    son todos simples. Su fórmula molecular general es


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    “Dr. Camilo Gallegos Domínguez”

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    Con esta tabla vamos a poder diferenciar que radicales se encuentran en los siguientes compuestos
    1er Ejemplo:
    Nombre el siguiente compuesto

    Para nombrar al siguiente compuesto orgánico debemos seguir una serie de pasos.
    Paso 1: Identificamos la cadena más larga de carbonos (Cadena principal).

    Paso 2: Enumeramos los carbonos, conociendo que el carbono número 1 será el que tenga la ramificación
    más cercana.

    Paso 3: Identificamos el grupo funcional principal. En este caso se trata de un alcano. Al estar compuesta la
    molécula por 5 carbonos, se trata del pentano.
    Paso 4: Identificamos y nombramos a las mismas, haciendo referencia al número de carbono al que está
    enlazado. Con ayuda de la tabla de radicales diferenciamos los mismos de la siguiente manera:
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    Correo
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    •En el carbono 2 tenemos un radical o grupo llamado metil, en este caso sería 2-metil
    Como ya no existen más radicales en la cadena principal al final nombramos al número de carbonos por la
    que se encuentra formado el ejercicio, quedaría de la siguiente manera:

    2 metil pentano

    2do Ejemplo:
    Nombre el siguiente compuesto

    Paso 1.- Identificamos la cadena principal

    Paso 2.- Enumeramos la cadena principal tomando en cuenta el radical más cercano

    Paso 3.- Identificamos el grupo funcional principal. En este caso se trata de un alcano. Al estar compuesta la
    molécula por 7 carbonos, se trata del heptano.
    Paso 4.- Identificamos y nombramos a las mismas, haciendo referencia al número de carbono al que está
    enlazado. Con ayuda de la tabla de radicales diferenciamos los mismos de la siguiente manera:
    UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL

    “Dr. Camilo Gallegos Domínguez”

    Correo
    electrónico: edudistanciacg@gmail.com //calle 10 de agosto// Macas - Ecuador

    •En el carbono 2 se repiten dos veces el metil, al igual que en el carbono 3 y 4


    •En el carbono 4 se encuentra un radical etil
    Si colocamos en orden alfabético, primero la ramificación y luego el grupo funcional tenemos:
    4 etil - 2,2,3,4 tetra metil heptano
    Nota: cuando los radicales se repiten anteponemos la palabra di (dos), tri (tres) y tetra (cuatro)

    Aplicación:
    Siguiendo los pasos anteriores nombre los siguientes compuestos

    1.-
    ………………………………………………………………………………

    2.-
    ………………………………………………………………………………

    3. REFERENCIAS

    REALIZADO POR DOCENTE: VALIDADO - DIRECTORA DE APROBADO: VICERRECTOR:


    Téc. Efrén Ruilova Merchán AREA: Ing. Odalys Verdezoto Lic. Alberto Soldado

    Fecha: 09 de noviembre del 2022 Fecha: 09-nov-2022 Fecha: 14/11/2022

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