El documento analiza las diferentes barreras de comunicación, incluyendo barreras lingüísticas, ambientales, verbales, interpersonales y socioculturales. Explica que los puentes de la comunicación, como la empatía, la cooperación y la participación social, pueden ayudar a superar estas barreras y mejorar el proceso de comunicación.
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El documento analiza las diferentes barreras de comunicación, incluyendo barreras lingüísticas, ambientales, verbales, interpersonales y socioculturales. Explica que los puentes de la comunicación, como la empatía, la cooperación y la participación social, pueden ayudar a superar estas barreras y mejorar el proceso de comunicación.
El documento analiza las diferentes barreras de comunicación, incluyendo barreras lingüísticas, ambientales, verbales, interpersonales y socioculturales. Explica que los puentes de la comunicación, como la empatía, la cooperación y la participación social, pueden ayudar a superar estas barreras y mejorar el proceso de comunicación.
El documento analiza las diferentes barreras de comunicación, incluyendo barreras lingüísticas, ambientales, verbales, interpersonales y socioculturales. Explica que los puentes de la comunicación, como la empatía, la cooperación y la participación social, pueden ayudar a superar estas barreras y mejorar el proceso de comunicación.
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El alumno o alumna analizará las
diferentes barreras de la comunicación
para evitarlas al momento de expresarse en su vida diaria. Son factores que impiden la comunicación, deformando el mensaje u obstaculizando el proceso general de la comunicación.
En muchas ocasiones se presentan barreras de
distinta índole que entorpecen el proceso, las más frecuentes son las siguientes: Debidas a los valores, hábitos, cultura, de las personas que participan en el proceso de comunicación. Son las interferencias que se producen en el ambiente de la comunicación y que se pueden evitar fácilmente: Ruidos o murmullos, que no permiten escuchar al emisor, interferencias radiofónicas o telefónicas, el corte de línea telefónica cuando navegamos por Internet. Surgen en la comunicación debido a una incorrecta interpretación de los signos del código, por ejemplo hablar en un idioma que no dominamos o emplear una terminología muy técnica que desconocemos. Estas son las que nos rodean, son impersonales, y tienen un efecto negativo en la comunicación, puede ser incomodidad física, distracciones visuales, interrupciones, y ruidos. Estas son la forma de hablar, que se interponen en la comunicación, a modo de ejemplo: personas que hablan muy rápido, o no explican bien las cosas. El no escuchar bien, es otro tipo de barrerá verbal, cuando no existe atención. Es el asunto entre dos personas, que tienen efecto negativo en la comunicación mutua. Estas barreras interpersonales más comunes, son las suposiciones incorrectas, y las percepciones distintas. 1. Hablas con el empleado de una tienda de productos electrónicos y no entiendes el lenguaje técnico que utiliza: 2. Las instrucciones de un electrodoméstico están en alemán y no entiendes nada: 3. Justo en el momento en que tu amigo te dijo la hora de la cita, paso un coche y el ruido impidió que lo entendieras correctamente: 4. Todo lo que dicen los programas de televisión es falso: 5. El encargado de la planta no atiende las quejas de los empelados jóvenes, y solo escucha a los que llevan años trabajando: Son aquellos que nos permiten el paso para establecer una mejor comunicación y así lograr un mejor desarrollo en el proceso de comunicación. Los puentes nos sirven de mucho ya que son de gran utilidad para atravesar los muros que nos impiden una buena comunicación. Es parte de los puentes de la comunicación que permite a un individuo adaptarse o integrarse a un grupo social. Es parte de los puentes de la comunicación que permite a un individuo participar en las actividades u opiniones de un grupo social. Es parte de los puentes de la comunicación que permite a un individuo cooperar en conjunto con otros individuos para lograr un fin común. Es parte de los puentes de la comunicación que permite a un individuo ayudar en conjuntos con otros individuos para lograr un fin social. Es parte de los puentes de la comunicación que permite a un individuo ponerse en el lugar de otro cuando éste último tiene dificultades.