CortesMiranda OscarEmmanuel Act11

Instituto Politécnico Nacional
Escuela Superior de Comercio y Administración

Unidad Santo Tomás (ESCASTO)
Licenciatura en Contaduría Pública
Modalidad “No escolarizado”
Comunicación oral y escrita.
Actividad de aprendizaje 11
Alumno: Oscar Emmanuel Cortés Miranda.
Boleta: 20220A0997
Grupo: 1RX3E
Docente: José Luis Granados Lobato.

La mesa redonda es una técnica de comunicación en la que intervienen varias
personas con la finalidad de intercambiar ideas y opiniones en relación con un tema
determinado. Puede definirse como una especie de dinámica en la que los integrantes
tienen la misma oportunidad de argumentar sus puntos de vistas.
En la mesa redonda es necesaria la presencia de un moderador, que es quien se

MESA REDONDA
encarga de guiar la dinámica y de mantener el orden para facilitar el derecho de
palabra de los exponentes.
Por otro lado, la mesa redonda cuenta con una estructura que permite que la
discusión se realice de manera coherente y organizada. Así que está formada por una ➢ DIFERENCIAS
presentación, el desarrollo de los argumentos, ronda de preguntas y respuestas,
finalmente por una conclusión.
El panel, es una forma de discusión formal, y mientras

El discurso es la expresión formal de un acto comunicativo, que se presenta bajo que la mesa redonda es informal y el debate puede llegar
manifestaciones diversas (discurso oral, escrito, por ejemplo). Desde el punto de a ser formal como informal.
vista formal, el discurso suele constar de una serie de oraciones, pero desde el
punto de vista del significado tiene una naturaleza dinámica; por ello, no es posible El panel se lo emplea frecuentemente en congresos,
DISCURSO describirlo en términos de reglas (como el caso de la oración), sino de regularidades. convenciones es decir se invita a expertos a hablar sobre
El discurso no es un producto, sino un proceso cuyo aspecto más destacado es su el tema a tratar, mientras que en la mesa redonda
finalidad comunicativa El discurso también se utiliza en la presentación de auditorio informal igual que el debate. En un debate cada
DIVERSAS interlocutor expone sus argumentos y si es posible refuta
productos o servicios. Un empresario, en este sentido, puede convocar a la
FORMAS DE prensa y dar un discurso para anunciar la creación de una nueva marca. a los del contrario.
EXPRESIÓ ORAL
El debate se lo organiza en torno a posiciones
contrapuestas, es decir cada interlocutor expone sus
argumentos y si es posible refuta a los del contrario;
Un debate es una técnica de comunicación que consiste en la mientras que en la mesa redonda es sobre un tema a tratar
confrontación de ideas u opiniones diferentes sobre un tema y dar a conocer sus puntos de vistas y en el panel de
determinado. discusión se tratan de explicar los expertos invitados sus
conocimientos adquiridos sobre el tema.
El objetivo de un debate es plantear, exponer y conocer diferentes posturas y
argumentaciones sobre un tema, con la finalidad de que pueda llegarse a una Existe público en el debate y mesa redonda existe la
conclusión. En este sentido, los debates deben ser plurales. interacción y estimulación entre el espectador y los
• DEBATE participantes. Mientras que en el panel de discusión se
También se utiliza el debate como técnica educativa, y, como tal, es aplicado tanto habla sobre un tema específico y se basa en preguntas a
en la escuela, como a nivel académico, en las universidades. tratarse.
La palabra debate también es empleada para referirse a un tipo de enfrentamiento de
ideas. Por ejemplo: “Tengo un debate interno entre ir o no ir”.
Un panel es una reunión entre varios expertos que hablan sobre un tema específico. Los
miembros del panel, que suelen recibir el nombre de panelistas, exponen su opinión y
punto de vista sobre el tema que se va a plantear.
Un panel suele tener de 3 a 5 integrantes en todo caso, 7 es el número máximo en un panel de
PANEL expertos para que la reunión sea operativa.
En el panel, la conversación es básicamente normal, pero con todo, debe seguir un

desarrollo coherente, razonado, objetivo, sin derivar en disposiciones ajenas o alejadas
del tema, ni en apreciaciones demasiado personales.
REFERENCIAS
Chaui, M. (2014). El discurso competente. Nombres, (28).
Luna, R. B. (2013). El concepto de la Cultura: definiciones, debates y usos sociales. Revista
de Claseshistoria, (2), 2.
Ramírez Velázquez, B. R. (2010). Presentación y Mesa Redonda: Doreen Massey y las
geometrías del poder. Investigaciones geográficas, (72), 167-171.
Van Dijk, T. A. (2011). Discurso y poder. Editorial Gedisa. Van
Dijk, T. A. (2013). Discurso y contexto. Editorial Gedisa.

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