Universidad Pedaggica Nacional Unidad 151 Subsede Acambay

La Crisis de la Educacin en el Mxico Actual (1968-1998)

Jos Cecilio Cruz

ENSAYO: LA EDUCACIN PBLICA

Alumna: Citlali Ivette Estrada Huerta

Tercer Semestre

5 de Octubre de 2011

INTRODUCCIN En el presente ensayo se abordar la situacin de la Educacin Pblica, la problemtica que existe sobre todo en un contexto rural y a la par, se brindaran algunas soluciones. Pero para empezar a abordar este tema, es necesario conocer qu es educacin: Al hablar de educacin nos referimos a una enseanza directa de parte de aquellos que saben algo, en favor de los que nada saben, nos referimos a una enseanza que sirva para aumentar la capacidad productiva de cada mano que trabaja y de cada cerebro que piensa. (Vasconcelos, 1921, 96)1 Teniendo claro lo que es educacin, considero que es un problema de todos y en el que todos debemos estar involucrados, no podemos culpar nicamente al gobierno, la sociedad o a los maestros. Sabemos que la Educacin Pblica en nuestro pas tiene muchas deficiencias y desafos que enfrentar, y que todos queremos la mejor educacin para la nacin, pero realmente es posible enfrentar todos los desafos? Deberamos empezar por cambiar la mentalidad de todos los elementos que intervienen en ella, por ejemplo: los padres de familia deberan apoyar a los maestros en algunas actividades que as lo requieran, es decir; estar involucrados tanto con los maestros como con sus hijos. El gobierno, haciendo que la educacin sea el objetivo principal y no dejarlo fuera de las propuestas que se realizan continuamente, pues slo se le toma en cuenta cuando estn prximas las elecciones. Debe fomentar en la sociedad el deseo de superacin para as poder impulsar al pas. Por otro lado, los maestros tendran que estar ms comprometidos con su trabajo, no conformarse e impulsar la educacin para la evolucin del pas, porque de esta funcin que tiene el docente, la cual es ensear, saldrn los futuros hombres del pas y dependiendo de cmo fueron inculcados o aprendidos tanto valores como conocimientos ser el rumbo que tome, ya sea hacia el triunfo o el fracaso.

Vasconcelos, J. (1921). Creacion de la Secretaria de Educacion Publica. Distrito Federal. Pg 96.

Es de conocimiento general, el hecho de que en Mxico tenemos un grave problema de educacin, como es tambin de conocimiento general la serie de programas que el Gobierno Federal ha implementado para combatir estas graves fallas; podemos recalcar los siguientes: el programa de Escuelas Seguras, es un programa que se aplica a 11 municipios con los ms altos ndices de robos, homicidios, trfico de armas etc. Donde lo nico que se hace es una revisin de mochilas de los alumnos para que no introduzcan armas dentro de las instalaciones escolares, esto realmente no est atacando ningn problema, sino todo lo contrario, se estn haciendo de manera autoritaria y que, estas a su vez, pueden convertirse en represalias en un futuro. El programa Enciclomedia es un programa cuyo objetivo principal es llevar las nuevas tecnologas a las escuelas pblicas, pero esto tampoco resuelve ningn problema a fondo, se necesita poner atencin en las capacitaciones regulares de los docentes para que estn lo suficientemente calificados para brindar esa enseanza, y es por eso que se cont con un programa donde a aquellos maestros que tuviesen los mejores logros se les diera un incentivo econmico, pero el resultado fue que el programa fue vctima de la corrupcin, ya que se vendan exmenes con el fin de que los profesores tuvieran un incentivo econmico extra. No podemos dejar de lado el problema del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacin (SNTE), ya que este, junto con su lder Elba Esther Gordillo, ms que buscar mejoras para la educacin, lo que busca es ocupar un lugar en la poltica, para as tener un mejor ingreso salarial. Su poder es ms amplio que el de la misma Secretaria de Educacin Pblica y con el fin de quedar bien ante sus amigos, se realizan ventas de plazas, sin importar si el docente est preparado o no para esa plaza, pero esto se deriva en las ya famosas huelgas que para lo nico que sirven es para que los estudiantes pierdan clases sin llegar a un buen acuerdo entre ambas partes. El problema ms grave de todos, es el factor de la pobreza en Mxico, estadsticas del Consejo Nacional de Evaluacin de la Poltica de Desarrollo Social (CONEVAL), entre el 40 y 60% de la poblacin en Mxico vive en estado de pobreza (CONEVAL, 2010)2, esto hace que los nios se salgan de la escuela para poder incorporarse al mercado laboral y ayudar con los gastos de la familia. Aunado a la pobreza tenemos que el 2% de la poblacin mexicana no tiene acceso a la educacin, esto se refiere a las comunidades indgenas y rurales del pas, lo que de igual manera, hace que este porcentaje se incorpore de manera temprana al mercado laboral. A decir verdad, en un contexto rural, se tienen mayores dificultades para acceder a la educacin y ms an seguir y
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CONEVAL. (2010). Recuperado de http://www.coneval.gob.mx/cmsconeval/rw/pages/medicion/index.es.

terminar una carrera, ya sea por problemas fsicos, econmicos, sociales y culturales. Los nios suelen tener menos recursos para comprar los tiles que tienen que usar para su aprendizaje, y segn la fraccin IV del artculo tercero de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos y el artculo sexto de la Ley General de Educacin, menciona que: Todo individuo tiene derecho a recibir educacin y que la federacin, los estados y municipios la impartirn en los niveles de preescolar, primaria y secundaria. As mismo establece que la educacin impartida por el estado tendr que desarrollar armnicamente todas las facultades del ser humano y fomentara el amor a la patria y la conciencia de la sociedad internacional en la independencia y en la justicia y establece que la educacin ser laica, gratuita y obligatoria.3 Como podemos ver, este artculo no cumple su funcin, ya que muchas de las escuelas pblicas piden cosas que los padres de familia no pueden comprar, por ejemplo; el uniforme, los tiles, copias y en esta poca, el Internet e impresiones y la mayora de veces piden cooperaciones para el mantenimiento de las instalaciones escolares. Por otro lado, las instalaciones de estas escuelas no siempre son adecuadas para tomar clases, ya que carecen de inmobiliario e instalaciones higinicas. Estas carencias intervienen mucho en la adquisicin de conocimientos, ya que son distracciones que afectan dicha actividad, por ejemplo; si la escuela carece de bancas o sillas cmodas, los nios no van a poner atencin en clase porque slo van a estar pensando en la incomodidad que sienten y se van a estar levantando de su asiento, provocando la distraccin de ms nios. Otro aspecto fundamental es cuando las escuelas se encuentran lejos del lugar en donde viven los nios, por lo que ellos tienen que caminar, a veces, varios kilmetros para llegar a su destino. Este es un factor importante para dejar de ir a la escuela y seguir continuando con sus estudios. Otro problema interesante es la falta de apoyo por parte de los padres, en ciertas ocasiones y segn sus creencias, la mujer est hecha para el hogar y nada ms, como padres piensan que no tiene caso gastar su dinero para que un da se case y sea un ama de casa que deba atender a su marido. Al igual que las mujeres, a los hombres no los apoyan porque tienen la creencia de que el estudio no es indispensable para encontrar un trabajo, los hombres son los que deben llevar el dinero a la casa, a parte tambin interviene la cultura de cada regin, ya que en ciertas culturas, la edad de contraer matrimonio es a muy temprana edad. Otro aspecto que interfiere en la educacin
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Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, (2004) Mxico: Galvn. Ley General de Educacin, Captulo I, ltima reforma publicada 2010, Mxico.

pblica es que no cuentan con la tecnologa que en esta poca se necesita, ya que el gobierno no aporta los suficientes recursos para implementarla en las escuelas rurales, pero por otro lado, cuando la mandan a las escuelas, en ciertas ocasiones los maestros ni siquiera saben utilizarla, por lo que se quedan guardados y ni las aprovecha la escuela ni los alumnos y as no tiene ningn caso. Cmo pretenden ensearles a sus alumnos la manera correcta de manejar la tecnologa si ellos mismos no saben hacerlo? Una forma de hacerlo sera capacitar a los maestros regularmente, ensearles el manejo adecuado de ella para que sean los que faciliten el manejo de las herramientas y medios, ya que la tecnologa avanza a pasos agigantados y no se pueden quedar atrs. En el 2002, la FAO y la UNESCO lanzaron un nuevo programa en el marco de la iniciativa de la Educacin para todos (EPT), focalizando su atencin en la educacin de la poblacin rural. La iniciativa es un llamado a colaborar en la intensificacin de la coordinacin y los esfuerzos dirigidos a satisfacer las necesidades de la educacin de la poblacin rural.4 El objetivo primordial es facilitar una educacin de calidad para la poblacin rural que les permita seguir construyendo su futuro. Para una mejor educacin en el ambiente rural debera ser necesario implementar una educacin especializada para ellos, cuyos objetivos seran generar condiciones para que la educacin contribuya con el logro del aprendizaje bsico (leer y escribir) y as se mejoren las oportunidades para su desarrollo y su calidad de vida, ms participacin social, ya que muchas veces las personas con mayor educacin denigran y no toman en cuenta los puntos de vista de estas personas por el simple hecho de no tener educacin y por supuesto, se lograra la continuidad de sus estudios y si es posible, hasta que logren una carrera. La poblacin rural tambin requiere alternativas educativas en las que se deben tener en cuenta las caractersticas geogrficas, sociales y culturales, porque a veces los maestros que van a ciertas comunidades no saben ni siquiera hablar la misma lengua que los habitantes. Para esto, es de vital importancia que se haga una mayor cobertura en los niveles de preescolar, nivel bsico y en la secundaria. Tambin se deben ofrecer programas de calidad, material educativo y sobre todo la formacin de los docentes acordes con las particularidades de la zona.

Atchoarena, D. (2002). Educacin para el desarrollo rural: hacia nuevas respuestas de poltica. Mxico: Mungua. Pg. 107.

CONCLUSIN Estos solo son unos pocos problemas que aquejan la educacin pblica en Mxico, es imprescindible para la sociedad en general tomar cartas en el asunto, crear iniciativas para que estas se puedan convertir en programas y estos a su vez desencadenen una serie de polticas en favor de la Educacin Pblica, ya que es prioridad de todos poder contar con un excelente capital humano en materia de educacin para as poder tener una fuerte competitividad en el mbito laboral, no solo nacional si no Internacional. Este problema tan grave se puede afrontar de dos formas: La primera sera la formacin de los maestros, algo que actualmente ya se est haciendo, en base a exmenes por competencias pero an falta mucho, se necesitan contenidos conceptuales, metodologas avanzadas y estrategias dinmicas que permitan desarrollar el inters y la capacidad en los nios. La segunda forma y quizs la ms difcil se trata de las cuestiones presupuestales, se necesita invertir ms y mejor, una buena distribucin de recursos que privilegien a las zonas que estn recibiendo los peores servicios educativos, las polticas son a corto plazo, se necesitan polticas de estado, donde se defienda una poltica de la educacin. Una poltica que trascienda a los sexenios y que defina el lugar al que queremos dirigir la educacin. Por otro lado, no hay que olvidar el papel de la familia, pues esta es la base de la educacin, de ella parte la enseanza elemental y principal de los valores y principios que deberan tener todos los nios para una sana convivencia con los dems, pero a veces no es as, ya que existen familias disfuncionales, que lo nico que hacen es crear en el nio cierto pesimismo, baja autoestima y rebelda. En cualquier educacin, por mala que sea, hay suficientes aspectos positivos como para despertar en quien la ha recibido, el deseo de hacerlo mejor con aquellos que sern el futuro del pas. Quiz de una buena educacin no siempre deriven buenos resultados, pero no queda ms remedio que ser optimistas. Es primordial que a la educacin se le d la importancia que se merece, empezando por cambiar la mentalidad de muchos hacia el valor del maestro, despus por la familia; fortaleciendo los valores y creando en los nios el inters por el estudio; los maestros, implementando estrategias innovadoras con el objetivo de causar en los alumnos el inters necesario para que puedan concluir con sus estudios y por ltimo el gobierno, ayudando y contribuyendo con los materiales didcticos y capacitaciones para los maestros con el fin de que stos lleguen a ser competentes y un buen ejemplo para los educandos. Porque para que un pas triunfe es necesario impulsar la educacin haciendo que sta sea la base del desarrollo y el progreso.

BIBLIOGRAFA Atchoarena, D. (2002). Educacin para el desarrollo rural: hacia nuevas respuestas de poltica. Mxico: Mungua. Pg. 107. CONEVAL. (2010). Recuperado de http://www.coneval.gob.mx/cmsconeval/rw/pages/medicion/index.es. Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, (2004) Mxico: Galvn. Ley General de Educacin, Captulo I, ltima reforma publicada 2010, Mxico. Vasconcelos, J. (1921). Creacion de la Secretaria de Educacion Publica. Distrito Federal. Pg. 96.