Ficha 2 - 2do - Eda7

UNIDAD N° 07: “PROMOVEMOS ACCIONES PARA EL REPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL”
FICHA DE ACTIVIDADES N° 02
TÍTULO DE LA SESIÓN: “RESOLVEMOS DIVERSAS SITUACIONES UTILIZANDO
AUMENTOS Y DESCUENTOS SUCESIVOS”
I. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Mónica es una persona ambientalista, que se se preocupa por la protección y preservación del
medio ambiente. Por ello va instalar paneles solares en su casa, con la finalidad de conservar el
medio ambiente y evitar el calentamiento global. Si la empresa “A”, le vende el panel solar a S/2
500 más un descuento de 15%, y la empresa “B” vende el mismo panel al mismo precio más dos
descuentos, uno de 10% seguido de otro de 5%. A partir de la información responde:
a) ¿Cuál de las dos empresas vende más barato los paneles solares? ¿Por qué?
b) ¿Qué opinión te merece el uso de paneles solares en las viviendas?
El propósito en esta sesión es: “Emplear diversas estrategias de cálculo para determinar único aumento o
descuento porcentual en situaciones donde se presentan aumentos o descuentos sucesivos.”
II. RECORDEMOS:
AUMENTOS Y DESCUENTOS SUCESIVOS:
En algunas circunstancias, una misma cantidad se ve afectada por dos o más variaciones porcentuales sucesivas, por ejemplo,
los descuentos que se aplican en una tienda de zapatillas por fin de temporada, aniversario, compra al por mayor, etc. En esos
casos, se debe tomar en cuenta que desde el momento que se aplica el primer aumento o descuento se afecta a la cantidad
que representa el 100% y esto se debe reflejar en los cálculos por realizar.
DESCUENTOS SUCESIVOS: AUMENTOS SUCESIVOS:
Ejemplo 1: ¿A qué descuento único equivalen dos Ejemplo 2: ¿A qué aumento único equivalen dos aumentos
descuentos sucesivos del 10% y 20%? sucesivos del 10% y 20%?
Solución: Solución:
Descuento 1: – 10% → 100 % – 10 % = 90 % Aumento 1: +10% → 100 % + 10 % = 110 %
Descuento 2: – 20% → 100 % – 20 % = 80 % Aumento 2: +20% → 100 % + 20 % = 120 %
El producto es lo que va a pagar después de los descuentos El producto es lo que va a pagar después de los descuentos
90 80 72 110 120 132
90 % × 80 % = 100 . 100 = 100 = 72% 110 % × 120 % = 100 . 100 = 100 = 132%
Respuesta: El descuento único es 100 % – 72 % = 28 %. Respuesta: El aumento único es 132 % – 100 % = 32 %.
100−b 100+b
En general: A disminuido en su b% es: ( 100
).A A aumentado en su b% es: ( 100
).A
Ejemplo 3: Al precio de la camiseta de Perú se le aumenta su 25% y al resultado se le disminuye su 40%. Determine en qué
tanto por ciento aumentó o disminuyó al final la camiseta respecto al precio inicial.
Solución:
Precio Inicial: N
Haciendo los aumentos y descuentos sucesivos según el enunciado:
125 60 63
125% × 60% × N = 100 x 100 xN = 100 xN = 63%.N
Respuesta: El descuento final es 100 % – 63% = 37%
III. COMPRENDEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
a) ¿Cuánto es el precio inicial del panel solar? ____________________________________________________________
b) ¿Cuánto es el descuento(s) en la empresa “A”? ________________________________________________________
c) ¿Cuánto es el descuento(s) en la empresa “B”? _________________________________________________________
IV. RESOLVEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
a) Determina el precio final en la empresa “A” b) Determina el precio final en la empresa “B”
Descuento 1: ___________ Precio inicial: ___________ Descuento 1:__________ Descuento 2: __________
Respuesta: Respuesta:
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c) ¿Cuál de las dos empresas vende más barato los paneles d) ¿Qué opinión te merece el uso de paneles solares en
solares? ¿Por qué? las viviendas?
V. REFORZAMOS NUESTROS APRENDIZAJES:

1) Responderlas siguientes preguntas: 2) Un automóvil cuesta S/ 35 000 soles. Si después de un año
a) ¿A qué aumento único equivale dos aumentos sucesivos su precio se reduce en 20 % y al año siguiente, en 10 %,
del 20% y 30%? ¿Cuál será su nuevo valor?
b) ¿A qué descuento único equivale dos descuentos

sucesivos de 10% y 30%?
3) Sandra en enero gana S/. 600, si en febrero le aumentan el 4) En una tienda de ropa de moda, el precio de un polo es S/
sueldo en un 20% y en Julio recibe un nuevo aumento del 40 soles, pero solo por hoy tienen un descuento del 10%, pero
30%. ¿Cuánto ganará luego del segundo aumento? mañana se incrementarán en los porcentajes en un 5%.
¿Cuánto será el precio del polo para mañana?
V. TAREA:
1) Responderlas siguientes preguntas: 2) En una tienda comercial anuncian descuentos sucesivos
a) ¿A qué descuento único equivale dos descuentos del 20% y 20% en todos los electrodomésticos. Si una
sucesivos del 20% y 30%? refrigeradora cuesta S/ 2 400. ¿Cuánto se pagará al final por
b) ¿A qué aumento único equivale dos aumentos sucesivos de la refrigeradora?
10% y 30%?
3) En el mes de junio, la empresa El Roble pagó S/ 1 400 4) En el mes de Setiembre la gasolina costaba S/ 20 el galón,
dólares de electricidad. Para julio, calculan que deberán pagar y para octubre subió un 15%, pero se espera que baje un 10%
un 10% más, mientras que, en el mes de agosto, deberán para el próximo mes. ¿Cuánto costará el galón de gasolina
pagar un 15% más que el mes anterior. ¿Cuánto calculas que para el mes de noviembre?
deberá pagar de electricidad la empresa en agosto?
6) Resuelve las preguntas 3, 4, 6, 7, 8 y 10 de las Fichas de Matematica 2do grado MINEDU – Paginas 62 y 64.
VI. AUTOEVALUACIÓN:
Llegó el momento de reflexionar sobre tu proceso de aprendizaje, respondiendo las siguientes preguntas:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA MIS LOGROS Lo Estoy en Estoy en
logré proceso inicio
Establece relaciones entre el concepto de porcentajes y fracciones.
Expresa su comprensión de la definición de porcentajes y de términos financieros para
interpretar los problemas de aumentos y descuentos sucesivos.
Utiliza estrategias de cálculo y estimación para determinar aumentos y descuentos
sucesivos de situaciones financieras.
Plantea afirmaciones sobre el tanto por ciento y los porcentajes, y lo justifica.

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V. REFORZAMOS NUESTROS APRENDIZAJES:

b) ¿A qué descuento único equivale dos descuentos

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