Practica Transmision de Calor Segunda Unidad
Practica Transmision de Calor Segunda Unidad
Practica Transmision de Calor Segunda Unidad
FACULTAD DE INGENIERÍA
PRÁCTICA N°07
AUTOR(ES):
DOCENTE:
El Calor es una forma de energía de la que están dotados todos los cuerpos y que
aumenta o disminuye con la pérdida de energía térmica, si bien el cuerpo no pierde
nunca la totalidad de su calor por muy frío que llegue a estar, ya que para ello debería
alcanzar (-273.15°C), que en la práctica es inalcanzable plantea Bird (1992)
Cuando se calienta un objeto las moléculas que lo componen absorben energía térmica,
y esto hace que en el caso de los sólidos las vibraciones de dichas moléculas sean más
intensas, y en el de líquido y gases las moléculas se muevan con mayor velocidad; esto
implica, en los gases, un aumento de la presión a volumen constante, o un aumento del
volumen cuando la presión es fija argumenta Incropera (1999)
Asimismo, puede producirse el intercambio de energía térmica entre dos cuerpos que
no estén en contacto, pero que se encuentren a temperaturas distintas.
Esto es posible gracias a que la energía térmica puede irradiarse por el espacio y
producir efectos de resonancia con los átomos que vibren con frecuencias similares a la
suya agrega Bird (1992)
Cuando se agrega calor a una sustancia, sus átomos o moléculas se mueven más rápido
y su temperatura se eleva, o viceversa.
Cuando dos cuerpos que tienen distintas temperaturas se ponen en contacto entre sí, se
produce una transferencia de calor desde el cuerpo de mayor temperatura al de menor
temperatura
1
La transferencia de calor, es el proceso por el que se intercambia energía en forma de
calor entre distintos cuerpos, o entre diferentes partes de un mismo cuerpo que están a
distinta temperatura nos dice Giancoli (2006)
El calor se transfiere mediante convección, radiación o conducción. Aunque estos tres
procesos pueden tener lugar simultáneamente, puede ocurrir que uno de los mecanismos
predomine sobre los otros dos describe Giancoli (2006)
Por ejemplo, el calor se transmite a través de la pared de una casa fundamentalmente
por conducción, el agua de una cacerola situada sobre un quemador de gas se calienta
en gran medida por convección, y la Tierra recibe calor del Sol casi exclusivamente por
radiación.
II. OBJETIVOS
General
Determinar los diversos fenómenos de transferencia de calor en los equipos
H112A, H110B y H112C.
Específicos
Aprender sobre el uso correcto del módulo conducción linear H112A.
Aprender sobre el uso correcto del módulo conducción radial H110B.
Aprender sobre el uso correcto de los módulos de transferencia de calor radiante
e intercambiador de calor radiante, y el módulo para la transferencia de calor por
radiación y convección H112C.
2
Transferencia de calor por conducción
Olmo y Nave (s.f.) explica que:
La conducción es la transferencia de calor, por medio de la excitación molecular en el
interior del material, sin ningún tipo de movimiento entre los objetos. Si un extremo de
una barra de metal está a una temperatura más alta, entonces se transferirá energía hacia
el extremo más frío, debido a las colisiones de partículas de alta velocidad con las más
lentas, produciéndose una transferencia neta de energía hacia estas últimas. En una
transferencia entre dos superficies planas, como la pérdida de calor a través de las
paredes de una casa, la tasa de transferencia de calor por conducción es
T1
A frío
A caliente
Aint T8
Q
∆ Xint
4
Asumiendo que la energía de entrada en la extremidad calentada es conducida sin pérdida a los
alrededores hasta la extremidad enfriada, el flujo de calor entre cada sección de ser igual.
Entonces la ley de Furrier en cada sección es
∆𝐓𝐢𝐧𝐭
𝐐̇ = 𝐤 𝐢𝐧𝐭 𝐀 𝐢𝐧𝐭
∆𝐗 𝐢𝐧𝐭
Avec
𝐐∆𝐗̇ 𝐢𝐧𝐭
𝐤 𝐢𝐧𝐭 =
𝐀 𝐢𝐧𝐭 (𝐓𝐒𝐮𝐩𝐞𝐫𝐟𝐢𝐜𝐢𝐞 𝐜𝐚𝐥𝐢𝐞𝐧𝐭𝐞 − 𝐓𝐒𝐮𝐩𝐞𝐫𝐟𝐢𝐜𝐢𝐞 𝐟𝐫í𝐚)
Distribución de
Ti la temperatura
Forma de flujo To
R1
Q
Ro
5
Considerando una sección de superficie plana, según la ley de Fourier sobre la conducción de
calor:
T caliente
t
ΔT Q
T fría
Δx
Si la sección plana con la conductividad térmica k, grosor ∆x y área consrante A mantiene una
diferencia de temperatura ∆T entonces la velocidad de transferencia de calor por unidad de
tiempo Q̇ por conducción a través de la pared será:
∆T
Q̇ = −k A
∆x
El signo negativo sigue la convención de termodinámica que dice que la trasferencia de calor
se considera normalmente positiva en la dirección de la bajada de temperatura.
Volviendo a la pared gruesa cilíndrica, si se considera un grosor elemental de dr entonces el
área de largo del cilindro x puede considerar como 2𝝅r x. El gradiente normal de la temperatura
según el grosor elemental es (dt/dr).
Distribución de
Ti la temperatura
Forma de flujo To
R1
Q
Ro
6
Ya que Q es independiente de r, al integrar entre Ri y Ro se puede mostrar que
Ro
Q̇ ln ( ) = −k 2𝜋r x (To − Ti)
Ri
Donde ln = loge
Redondeando la ecuación
Ro
Q̇ ln ( Ri )
k=−
2𝜋r x (To − Ti)
Para el objetivo de este experimento, el símbolo negativo de la ecuación anterior puede ser
ignorado.
Módulo de transferencia de calor radiante e intercambiador de calor radiante H112C
La ley de Stefan Boltzmann puede ampliarse para un cuerpo gris radiador
qg = ξσ(Ts4 − Ta4 )
Donde ξ es la emisividad de la superficie de radiación y para un cuerpo negro ξ = 1.0. Sin
embargo para un cuerpo gris ξ < 1.0.
En el experimento 3 se demostró que con una distancia x desde un radiador, la radiación
incidente R cayendo sobre el detector puede determinarse con
R = Fσ(Ts4 − Ta4 )
Donde F es el factor visual.
Esto se puede ampliar para un cuerpo gris de tal manera que
R = Fξσ(Ts 4 − Ta4 )
Para la placa negra no circular la relación 𝐹 = 𝑠𝑖𝑛2 𝜃 no se puede aplicar.
Sin embargo el factor vista puede determinar con el experimento si consideramos que una de
las formas es un cuerpo negro radiante ξ = 1.0.
Bajo estas condiciones la radiación R cayendo sobre el detector a una distancia x es
R = Fσ(Ts4 − Ta4 )
Por lo tanto
R R
F= =
σ(Ts 4 − Ta4 ) qg
Si F puede determinarse y considerando que la distancia x no es alterada entonces, para las
placas que no son negras
R = ξFσ(Ts 4 − Ta4 )
Por lo tanto
7
𝑅
ξ=
Fσ(Ts4 − Ta4 )
R
=
Fqb
IV. MATERIALES Y METODOS
Materiales
Lapiceros.
Cronómetros.
Equipos
Módulo conducción linear H112A.
Módulo conducción radial H110B.
Módulo de transferencia de calor radiante e intercambiador de calor radiante
H112C.
Módulo para la transferencia de calor por radiación y convección H112C.
Métodos
Módulo conducción linear H112A.
Seguir las bases del MODO DE USO de la página A7, unten las superficies de las
secciones frías y calientes con una pasta térmica y luego amárrenlas juntas con la
muestra intermediaria en aluminio El sistema se puede representar de la siguiente
manera:
8
Módulo conducción radial H110B.
9
Asegúrese que el escudo de radiación este en posición sobre el radiómetro y póngalo
a 900mm como indicado arriba. Se tiene que dejar el radiómetro varios minutos con
el escudo de protección para que se disipe el calor residual. Siga la puesta en marcha
en posición de cero. Página C7 hasta el punto 7, pero deje el elemento térmico sobre
la Monitorea la pantalla digital de W/m2 y después de varios minutos se alcanzara
Finalmente reinicie el radiómetro presionando dos veces el botón derecho un
mínimo. Deje el escudo de radiación en posición y gire el control de voltaje en el
sentido de las agujas para aumentar el voltaje al máximo. Selecciona la posición T2
del selector de temperatura y observe la temperatura T2 Cuando la temperatura de
T2 alcanza su máximo remueva el escudo (sin tocar al radiómetro) y mueva el soporte
del radiómetro a una distancia de 200mm de la placa negra. El valor indicado debería
comenzar a subir de inmediato. Monitor la pantalla digital hasta alcanzar el valor
máximo y tome nota de lo siguiente. T2 (placa negra), T3 (la temperatura ambiente)
y R Ponga de nuevo el escudo de radiación sobre el radiómetro y sin tocar el
radiómetro mueva de regreso el soporte a unos 900mm. Con precaución retire la
placa negra y reemplácela con la placa gris (aluminio). Seleccione la posición de T3
sobre el selector de temperatura y monitorea la temperatura de T3. Cuando la
temperatura de T3 alcanza su máximo remueva el escudo (sin tocar al radiómetro) v
e v soporte del radiómetro a una distancia de 200mm de la placa gris. El valor
indicado debería comenzar a subir de inmediato. Monitor la pantalla digital hasta
alcanzar el valor máximo y tome nota de lo siguiente. T2 (placa negra), T3 (la
temperatura ambiente) y R Ponga de nuevo el escudo de radiación sobre el
radiómetro y sin tocar el radiómetro mueva de regreso el soporte a unos 900mm. Con
precaución retire la placa negra y reemplácela con la placa gris (aluminio).
Seleccione la posición de T3 sobre el selector de temperatura y monitorea la
temperatura de T3. Cuando la temperatura de T3 alcanza su máximo remueva el
escudo (sin tocar al radiómetro) y mueva el soporte del radiómetro a una distancia de
200mm de la placa gris. El valor indicado debería comenzar a subir de inmediato.
Monitor la pantalla digital hasta alcanzar el valor máximo y tome nota de lo siguiente.
T3 (placa gris), T4 (la temperatura ambiente) y R Repita este procedimiento usando
la placa pulida y toma nota de T4 (placa pulida), T2 o T3 (cualquier placa sirve la
para temperatura ambiente) y R.
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V. ANÁLISIS DE DATOS
EQUIPO H112A
4.1 MÓDULO DE CONDUCCIÓN LINEAR DE CALOR
Muestra : aluminio
Voltaje: 100
TABLA N°1.- Datos del módulo de conducción linear de calor a voltaje 100
Tiempo
Amperaje T1 °C T2 °C T3°C T4 °C T6 °C T7 °C T8 °C VOLTAJE
(min)
0 0.100 24.6 24.9 25.2 25.2 26.2 26.7 27.1 100
11
TABLA DE DATOS #02
MUESTRA : ALUMINIO
VOLTAJE : 150
TABLA N°2.- Datos del módulo de conducción linear de calor a voltaje 200
DISTANCIA D1 D2 D3 D4 D6 D7 D8 VOLTAJE
EN
0 0.015 0.030 - 0.045 0.060 0.075 -
METROS
ENTRE
(Δ X)
TI Y T3
DISTANCIA D1 D2 D3 D4 D6 D7 D8
DIAMETRO 0 0.015 0.030 - 0.045 0.060 0.075
ENTRE
(Δ X)
TI Y T3
12
VALOR (mm) VALOR (m)
25 0.025
25 0.025
25 0.025
EQUIPO H112B
4.2 MÓDULO DE CONDUCCIÓN RADIAL DE CALOR
13
TABLA N°3.- Datos del módulo de conducción radial de calor 150
Tiempo
Amperaje T1 °C T2 °C T3°C T4 °C T5 °C T6°C VOLTAJE
(min)
0 0.260 21.0 21.0 21.0 24.0 21.0 21.0 150
2 0.261 25.1 23.0 22.0 30.3 21.1 21.0 152
4 0.265 40.1 40.1 30.1 33.1 27.0 24.0 150
6 0.262 50.0 50.0 34.1 34.1 25.8 23.0 152
8 0.262 54.3 54.3 37.1 35.0 26.6 23.9 150
10 0.263 56.4 56.4 38.1 35.4 27.0 24.0 149
12 0.260 58.1 58.1 39.0 35.7 27.3 24.2 148
14 0.261 59.0 59.0 39.4 36.1 27.5 24.2 148
16 0.268 59.9 59.9 39.9 36.5 27.6 24.3 152
18 0.268 60.8 60.8 40.3 36.9 27.8 24.4 153
20 0.269 61.5 61.5 40.7 36.5 27.9 24.4 153
14
TABLA N°4.- Datos del módulo de conducción radial de calor 200
Tiempo
Amperaje T1 °C T2 °C T3°C T4 °C T5 °C T6 °C VOLTAJE
(min)
0 0.200 62.9 53.6 41.5 42.3 28.1 24.6 200
2 0.204 74.2 62.4 47.1 42.3 30.2 25.5 204
4 0.203 81.4 67.7 50.5 42.3 31.4 26.2 203
6 0.202 85.5 70.9 52.6 42.3 32.2 26.6 202
8 0.202 88.4 73.1 54.0 42.3 32.7 26.8 202
10 0.202 89.3 73.9 54.5 42.7 32.9 26.9 202
12 0.199 89.9 74.2 54.8 42.9 33.0 26.9 199
14 0.201 90.4 74.7 55.1 43.1 33.1 27.0 201
16 0.202 90.7 74.9 55.2 43.1 32.2 27.0 202
18 0.201 90.9 75.0 55.3 43.2 33.2 27.0 201
20 0.205 91.1 75.2 55.5 43.3 33.2 27.0 205
Fuente: Datos experimentales (2019)
Tiempo
Amperaje T1 °C T2 °C T3°C T4 °C T5 °C T6°C VOLTAJE
(min)
20.0 0.269 61.5 61.5 40.7 36.5 27.9 24.4 153
RADIO - 0.007 0.010 0.020 0.030 0.040 0.050
Tiempo
Amperaje T1 °C T2 °C T3°C T4 °C T5 °C T6 °C VOLTAJE
(min)
20.0 0.205 91.1 75.2 55.5 43.3 33.2 27.0 205
RADIO - 0.007 0.010 0.020 0.030 0.040 0.050
ESPESOR ΔX 0.0032
ACLARACIÓN
K1 = Q x ln (R6/R1)/2πx(T1-T6)
K2 = Q x ln (R3/R1)/2πx(T1-T3)
K3 = Q x ln (R6/R4)/2πx(T4-T6)
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CÁLCULOS IMPORTANTES
EQUIPO H112C
4.3 MÓDULO PARA TRANSFERENCIA DE CALOR RADIANTE E
INTERCAMBIO DE CALOR
Voltaje: 100
L=0.25 m
Muestra: Placa negra Distancia: 0.25 m C=0.786
TABLA N°5.- Datos del módulo para transferencia de calor radiante e intercambio de calor a
100 voltios
Tiempo T1 T2 Voltaje Amperaje (W/m2)
2 25.2 68.4 106 0.502
4 27.1 94 103 0.492
6 29.3 113.6 104 0.44
8 31.8 126.3 104 0.494
10 33.9 136.1 105 0.496
12 36 143.2 102 0.485 14.1
Fuente: Datos experimentales (2019)
Temperatura vs tiempo
160
140
120
Temperatura
100
80
T1
60
40 T2
20
0
0 2 4 6 8 10 12 14
Tiempo
GRÁFICO N°1.- Temperatura vs tiempo del módulo para transferencia de calor radiante e
intercambio de calor
16
Voltaje: 150
L=0.25 m
Muestra: Placa negra Distancia: 0.25 m C=0.786
TABLA N°6.- Datos del módulo para transferencia de calor radiante e intercambio de calor a
150 voltios
Temperatura vs tiempo
300
250
Temperatura
200
150
T1
100
T2
50
0
0 5 10 15
Tiempo
GRÁFICO N°2.- Temperatura vs tiempo del módulo para transferencia de calor radiante e
intercambio de calor
17
Voltaje: 200
L=0.25m
Muestra: Placa negra Distancia: 0.25 m C=0.786
TABLA N°7.- Datos del módulo para transferencia de calor radiante e intercambio de calor a
200 voltios
Tiempo T1 T2 Voltaje Amperaje (W/m2)
2 65.4 300.4 201 0.948
4 76.9 313.4 201 0.944
6 85 297.9 204 0.957
8 92.2 287.3 204 0.96
10 96.7 280 202 0.952
12 101.4 274.7 202 0.951
14 103 269.8 202 0.856 65.8
Fuente: Datos experimentales (2019)
Temperatura vs tiempo
350
300
Temperatura
250
200
150 T1
100
T2
50
0
0 5 10 15
Tiempo
GRÁFICO N°3.- Temperatura vs tiempo del módulo para transferencia de calor radiante e
intercambio de calor
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VI. RESULTADOS
EQUIPO H112A MÓDULO DE CONDUCCIÓN LINEAR DE CALOR
Q Q x ln Q x ln Q x ln
PRUEBA
WATTS (R6/R1) (R3/R1) (R6/R4)
PRIMERA 41.157 80.91930683 117.5914286 21.0240502
SEGUNDA 42.025 82.62589279 44.11877478 21.46744684
K1 K2 K3
PRUEBA
W/mk W/mk W/mk
PRIMERA 110.767255 281.1780853 86.41719236
SEGUNDA 64.11022091 61.63715476 65.50311139
Fuente: Datos experimentales (2019)
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VII. DISCUSIONES
Según Salah (2014) en su elaboración de la práctica denominada “Linear Heat conductión”,
utilizando el Equipo H112A, obtiene como valor de la constante de conductividad térmica K, a
𝑊
un flujo de calor aproximado de 30 watts, 226.5𝑚°𝐾, valor que difiere con el nuestro puesto que
es un flujo mayor que con el que se trabajó, además no especifica con cual materia trabajó.
Hassan (2017) también aplica el mismo experimento a un voltaje de 190 voltios que produce
𝑊
40.4 watts de flujo de calor da como constante de conductividad térmica 192.87𝑚°𝐾, valor que
puede seguir una tendencia hacia los resultados obtenidos por lo que le da validez. Las
diferencias se pueden deber a cientos errores del esquipo experimental.
Para el caso del equipo H112B, Hassan (2017) en el caso de las constantes de conductividad
térmica K1, K2 y K3; son respectivamente 114 W/mk, 99 W/mk y 121 W/mk, los cuales
resultan ser valores que siguen una misma tendencia con lo que se obtuvo en el desarrollo
práctico, dando por ende la valides que presente nuestros datos
Psicodelia (2018) da como resultado de la Emisividad de las placas un valor de 0.81 en lo que
se refiere al equipo H112C módulo para transferencia de calor radiante e intercambio de calor
H112C. El valor pude diferir por distintos factores que por lo general radican en las perdidas
propias de los equipos experimentales.
En el caso del equipo H112C módulo para transferencia de calor por radiación y convección,
P.A. Hilton (2012) obtuvo como resultados en su desarrollo experimental que el calor total
producido a un voltaje de 196 voltios, es 62.16 watts. Se puede mencionar que si hay diferencia
en los resultados esto es causado porque los instrumentos pueden presentar algunas pérdidas de
conducción, además se le puede sumar los propios errores humanos de medición.
20
VIII. CONCLUSIONES
Los problemas de trasferencia de calor están muy ligados con los varios procesos
industriales. Y por ende tener conocimiento de ellos nos permitirá hacer mejoras de tal
manera que se optimice un proceso y hasta se reduzcan los costos de producción.
Así mismo poder diferenciar las formas en las que se pude transportar el calor
(conducción, convección y radiación) es importante puesto que los productos pueden
verse deteriorados si es que no se tiene en cuenta ellos.
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IX. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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nNJ7L-Jim-q5odCHWN2-l65hmHAw_6Dluz5uVA
Hall.
https://es.scribd.com/document/362198009/H112B-E-1-
066?fbclid=IwAR0hMtFb9XSJQuw0_l9Ipx0zuTWjW94UHdk-
9Xpq3ZN0P7E9UNS1rbxoIBg
https://es.scribd.com/document/362197889/H112A-E-1-107?fbclid=IwAR1mJ3-
rI8h30eaEQdvOJaIErYqiM9iPlWH736c4jyG6qaFv9BAN6E83acw
5-8.
http://hyperphysics.phy-
astr.gsu.edu/hbasees/thermo/heatra.html?fbclid=IwAR3Umw1O5VVuO3iW1OJ27uC
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http://www.iberdidac.org/news/prodel/prodel16052012.html
Hil.
22
Psicodelia H. (2018) “UPA Productos Skill Tech”. Recuperado de
https://es.scribd.com/document/377063918/UPA-Productos-Skill-Tech
https://www.slideshare.net/areesalah/linear-heat-
conduction?fbclid=IwAR0pBIN3NqkSUjhAWdwRkHRHPoHp9hQ9_SrWmcJ9RxpO
CkXFtUCHUo_j4UM
http://www.unet.edu.ve/~fenomeno/F_DE_T-
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6Qk8L0pYd1xZNs9V4-7PI
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