Este documento describe una actividad educativa sobre el mouse. Los estudiantes aprenderán a identificar y reconocer el funcionamiento del mouse. La maestra explicará las partes del mouse, incluyendo el cable de conexión, los botones izquierdo y derecho, y la ruedita de desplazamiento. Los estudiantes practicarán el uso del mouse y completarán fichas de actividad. Al final, dialogarán sobre lo que aprendieron.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
14 vistas3 páginas
Este documento describe una actividad educativa sobre el mouse. Los estudiantes aprenderán a identificar y reconocer el funcionamiento del mouse. La maestra explicará las partes del mouse, incluyendo el cable de conexión, los botones izquierdo y derecho, y la ruedita de desplazamiento. Los estudiantes practicarán el uso del mouse y completarán fichas de actividad. Al final, dialogarán sobre lo que aprendieron.
Este documento describe una actividad educativa sobre el mouse. Los estudiantes aprenderán a identificar y reconocer el funcionamiento del mouse. La maestra explicará las partes del mouse, incluyendo el cable de conexión, los botones izquierdo y derecho, y la ruedita de desplazamiento. Los estudiantes practicarán el uso del mouse y completarán fichas de actividad. Al final, dialogarán sobre lo que aprendieron.
Este documento describe una actividad educativa sobre el mouse. Los estudiantes aprenderán a identificar y reconocer el funcionamiento del mouse. La maestra explicará las partes del mouse, incluyendo el cable de conexión, los botones izquierdo y derecho, y la ruedita de desplazamiento. Los estudiantes practicarán el uso del mouse y completarán fichas de actividad. Al final, dialogarán sobre lo que aprendieron.
Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1/ 3
ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA N° 12– II Unidad
I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1 Título : El mouse
I.2 Grado y Secció n : 1° “A” I.3 Valor institucional : Responsabilidad I.4 Taller : Computació n I.5 Duració n y Fecha : 22/ 05/ 2023 I.6 Docente : Estrella Tafur Oroche
II. PROPÓSITO DE LA SESIÓN: “Identifican y reconocerán el funcionamiento del mouse”.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO IDENTIFICA LAS CARACTERISTICAS DE UNA Conoce el mouse como parte de la computadora. Reconoce y practica el funcionamiento del mouse. COMPUTADORA PERSONAL Y SUS PERIFERICOS. IV. SECUENCIA DIDACTICA MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS TIEMPO INICIO Se saluda a los niños con mucha alegría. - Computadora Motivación Se comenzará con una retroalimentación de la clase anterior para ello se utilizará el teclado. - Fichas de Luego observan atentamente una lámina con la imagen de un mouse e identifica las teclas especiales. observación Luego se dialoga con los estudiantes: - Imagen - video Recojo de saberes - computadora - ¿Qué hicimos la clase pasada? previos reciclada - ¿Qué observan en la lámina? - ¿Para qué sirve? - ¿Cuál es su función? - ¿En qué parte de la computadora se encuentra? Mause = raton - ¿Qué pasaría si no estuviera el mouse en la computadora?
Se presenta el propósito de la actividad: “Identifican y reconocen el funcionamiento del mouse”.
DESARROLLO Realizan prácticas en las computadoras recicladas, para luego subir a la práctica directa en la sala de Análisis de la nueva computación. información.
Aplicación de la nueva información. La maestra explica sobre el funcionamiento de mouse y como se utiliza.
Evaluación de los El mouse fue diseñado en el año 1960 por dos señores Douglas y Billy en el laboratorio de aprendizajes la universidad de Stanford en california. El mouse inicialmente tenía otro nombre, pero al ver que se parecía mucho a un ratoncito por su forma y por el cable, ya que esto se parece mucho a la colita del ratón decidieron llamarlo mouse. Mouse es una palabra en inglés y en español tu puedes llamarlo como mas te guste mouse o ratón
El mouse como igual a otros dispositivos de la computadora como el teclado y el CPU
cumplen una función muy importante.
Vamos a ver sus partes y sus funciones:
PARTES DEL MOUSE SCROLL CABLE DE CONEXIÓN BOTÓN DERECHO
BOTÓN IZQUIERDO
CARCASA - CABLE de conexión: Es el que permite que lo que yo haga con el mouse se pueda ver reflejado en la pantalla. - EL BOTÓN IZQUIERDO: Sirve para seleccionar elementos que hay en la computadora abrir carpetas o archivos.
- BOTÓN DERECHO: sirve para que podamos ver las diferentes opciones de un programa.
- SCROLL: Es la ruedita que vas a encontrar Enel medio del botón derecho y el botón izquierdo, el scroll es el que nos permite subir o bajar cuando estas en una pagina web o un trabajo.
- CARCASA: Está cubierta de plástico es toda la parte plástica del mouse y es el que ayuda a proteger los elementos que el mouse tiene en su interior.
Desarrollan fichas de actividad:
CIERRE Metacognición: Extensión Se dialoga con los estudiantes mediante interrogantes En su folder ponen la práctica sobre las partes del mouse.
- ¿Qué aprendieron el día de hoy?
- ¿Qué les aprecio? - ¿cómo lo pondríamos en práctica lo aprendido hoy? - ¿Les gusto lo que se aprendió?
V. EVALUACION COMPETENCIA DESEMPEÑO TECNICA INSTRUMENTO IDENTIFICA LAS CARACTERISTICAS DE UNA - Reconoce y practica el funcionamiento - Observación - Registro auxiliar COMPUTADORA PERSONAL Y SUS del mouse. - Practica - Lista de cotejo con mapa de PERIFERICOS. colores.
