PRUEBA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

INTERMEDIA SEP

4° BÁSICO

NOMBRE: _______________________________

CURSO: _____________________

Antes de comenzar la prueba, lee atentamente las siguientes instrucciones:

• Este cuadernillo consta de 30 preguntas de selección única

• Todas las preguntas tienen cuatro posibles respuestas con las letras A, B, C y D.
Solamente una de ellas es la correcta, por lo que debes leer atentamente antes de
responder.

• La prueba se responde en la HOJA DE RESPUESTAS.

• Antes de comenzar a responder debes completar tus datos e ingresar tu número

de carnet.

• Las preguntas de alternativas se responden rellenando el círculo de la alternativa

que consideres correcta. Fíjate en el número de la pregunta antes de marcar en la
hoja de respuestas.

• Usa sólo lápiz grafito para contestar y si te equivocas, goma de borrar, SÓLO
MARCA CUANDO ESTES SEGURO(A)

• Lee atentamente cada pregunta antes de responder.

• Dispones de 80 minutos.
 1. ¿En qué área del continente americano se desarrolló la civilización Maya?

a) América del Norte

b) América del Sur
c) América Central
d) En toda América

Observa la Línea de Tiempo y responde:

1492
Llegada de los españoles
a América

2. De acuerdo a la línea de tiempo observada, podemos sostener que:

a) Las civilizaciones maya y azteca se desarrollaron al mismo tiempo.

b) Los mayas comenzaron a desarrollarse después que los aztecas.
c) Los mayas tuvieron su periodo de esplendor por 600 años.
d) La civilización azteca – incas se prolongó por más tiempo que la de los mayas.

3. La economía de los mayas se basaba en la:

a) Agricultura, siendo su mayor productividad el maíz

b) El comercio, vendiendo productos para la construcción
c) La pesca, que obtenían a lo largo de toda sus costas
d) Todas las anteriores

4. ¿Cuál de las siguientes imágenes es propia de la arquitectura de los mayas?

A. B. C. D.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas Nº 5,6, 7 y 8.

Los aztecas fueron una tribu de nómadas que fraguaron uno
de los imperios más grandes e importantes de la América
precolombina en solo 200 años. Tenían la mejor tecnología
que se podía obtener dadas las condiciones en que vivían
como acueductos, palacios, pirámides y templos que se
alzaron como tributo a sus dioses y como testimonio de
poder para la humanidad. Los aztecas, también llamados
mexicas, ocuparon la meseta central del altiplano de
México, fundando su capital, Tenochtitlán, a orillas del lago
Texcoco. Esta localización ofrecía óptimas condiciones para
el asentamiento humano, con buena provisión de agua, flora
y fauna. Entre los años 1200 y 1520 d.C., se expandieron
por gran parte de México central, desde la costa atlántica
hasta la costa pacífica Tenochtitlan se transformó en la
principal ciudad de la zona, formando alianza con las
ciudades de Acolhuaque y Tlacopan. Esta alianza logró
desarrollar un gran poderío militar. Con Moctezuma II
(1502-1520), los aztecas se habían transformado en uno de
los principales imperios que dominaba un vasto territorio y
millones de súbditos.

5. El Gran imperio azteca se desarrolló en:

a) América Central
b) América del Sur
c) América del Norte
d) En todo el continente americano

6. El imperio azteca con todo su esplendor tuvo lugar:

a) Antes de la llegada de los españoles a América
b) Después de la llegada de los españoles a América
c) Antes y después de la llegada de los españoles a América
d) No se puede establecer el período de su esplendor

7. La capital del imperio azteca fue la ciudad llamada:

a) Mexicas
b) Tenochtitlan
c) Moctezuma
d) Acolhuaque

8. La civilización azteca se desarrollo en un lugar geográfico caracterizado,

principalmente, por contar con:

a) Bosques, ríos y océano

b) Lagos, montañas y mares
c) Agua, flora y fauna
d) Todas las anteriores

Lee el siguiente texto y luego responde la pregunta Nº9

La religión azteca era politeísta, aunque solo
profesaban culto a unas pocas divinidades
principales. Los dioses más importantes
tenían relación con el ciclo solar y agrícola.
Algunos de ellos eran Tezcatlipoca (dios de
la noche y de los guerreros), Quetzalcoátl
(creador del hombre y protector de la vida y
la fertilidad), Huitzilopochtli (dios del Sol y
la guerra) y Tláloc (dios de la lluvia y el
trueno). En la religión azteca los sacrificios
humanos eran muy corrientes.
Al llegar al valle de México, ellos trataron
de incorporar la cultura y los dioses de las
civilizaciones mas avanzadas que ya estaban
establecidas y la de civilizaciones más
antiguas como la Tolteca.

9. Podemos establecer que la religión de la civilización azteca era:

a) Tener y adorar a un solo dios llamado Tezcatlipoca

b) Su único dios era el dios del Sol y la Guerra
c) Tener y adorar a varios dioses
d) Su único dios era el dios de las Civilizaciones

Observa el siguiente mapa y responde las preguntas 10 y 11

10. La línea imaginaria destacada en el mapa y que divide a la tierra en

Hemisferio Norte y Sur recibe el nombre de:

a) Línea de Greenwich
b) Longitud
c) Línea de Ecuador
d) Meridiano

11. Chile se ubica en:

a) Hemisferio nort-occidental
b) Hemisferio sur-oriental
c) Hemisferio nort-occidental
d) Hemisferio sur-occidental

12. ¿Qué son los recursos naturales?

a) son aquellos elementos que utiliza el hombre para cuidar el medio ambiente
b) son aquellos bienes materiales y servicios que proporciona la naturaleza sin alteración
por parte del ser humano
c) son aquellas sustancias que se utilizan para fertilizar toda la vegetación del planeta
d) son aquellos bienes materiales que el hombre ha creado para mejorar la naturaleza y los
paisajes de la tierra

13. ¿Cuál de los siguientes elementos son recursos naturales renovables?

A. B. C. D.

14. ¿Cuál de los siguientes elementos son recursos naturales NO renovables?

A. B. C. D.

15. ¿Por qué existe la gran necesidad de cuidar los recursos naturales de parte del
hombre?

a) para el desarrollo de la economía y la tecnología de todos los países

b) para la supervivencia, ya que con ello obtenemos alimentación, vestuario, vivienda
c) para obtener una buena educación y evitar la pobreza de todas las familias del planeta
d) para evitar la contaminación, los conflictos sociales y las guerras que hay en el mundo

16. La selva amazónica es un paisaje que lo encontramos en:

a) América del Norte

b) América Central
c) América del Sur
d) En todo el continente americano

17. El desierto más árido del mundo lo encontramos en:

a) Chile
b) Estados Unidos
c) México
d) Ninguna de las anteriores

18. Observando la imagen ¿Qué zonas climáticas posee América?

a) Zona Fría y Templada Zona fría

b) Zona Templada
c) Zona Cálida y Templada Zona templada
d) Zona Fría, Cálida y Templada
Zona cálida

Zona templada

Zona fría

Observa el mapa y responde las preguntas 19 y 20.

19. Uno de los recursos naturales que predomina en América del Sur es:

a) café y arroz
b) oro y tabaco
c) pesca y ganadería
d) salitre y petróleo

20. Chile se caracteriza por tener como recursos naturales:

 a) pesca y minería
b) algodón y petróleo
c) café y cacao
d) oro y tabaco

Observa las siguientes imágenes y lee el texto para responder las preguntas 21 y 22.

El hombre a lo largo de los cuatro o cinco millones de años que posee su desarrollo
histórico-evolutivo, ha colonizado prácticamente todos los ambientes terrestres del
planeta, esto en virtud de obtener los medios y satisfactores necesarios para su
existencia, como alimento, vivienda, combustible (leña), ropa, medicina. Esta relación
entre el hombre y su ambiente ha tenido un intrincado desarrollo tanto en el tiempo,
desde los primeros homínidos hace dos millones de años, como en el espacio, en
donde ha sido capaz de adaptarse a la enorme diversidad geográfica y ambiental del
planeta, generando cultura y coexistiendo con su medio . El hombre siempre ha
modificado el sistema natural fundamentalmente a través de la tecnología y la
organización que el grupo social adopta. Sin embargo, la sociedad no es ajena a las
condiciones de la biosfera, de la cual es parte integrante y expuesta a la influencia
de ese entorno

21. Las modificaciones al ambiente natural tienen como principal protagonista a:

a) El hombre y la mujer
b) El matrimonio y la familia
c) La organización de grupos sociales
d) Ninguna de las anteriores

22. Podemos señalar que una de las grandes características del hombre a lo largo
de su existencia es:

a) La capacidad de adaptación y transformación a su medio ambiente

b) Ha colonizado todos los ambientes terrestres del planeta
c) El constante desarrollo y el surgimiento de diferentes culturas
d) Todas las anteriores

Lee y responde:
“ respetar a los demás, el no apropiarse de lo ajeno, ser sincero en la relación
con el otro, el no mentir y siempre decir la verdad, por más dura que sea”.

23. Dichas cualidades corresponden a una persona que es:

a) amable
b) cariñosa
c) educada
d) honesta

24. Esta imagen ilustra:

a) una niña hermosa

b) una niña enferma
c) una niña mentirosa
d) una niña honrada

25. ¿Qué ilustra esta imagen?

a) discriminación
b) pelea
c) falta de respeto
d) deslealtad

26. Esta imagen nos invita a:

a) respetar el mundo en que vivimos

b) ser hermanos no importando la raza
c) jugar con niños de diferente nacionalidad
d) poder estudiar en cualquier parte del mundo

27. Al observar la imagen, ¿por qué tengo que decir siempre la verdad?

a) para crecer sanamente

b) para tener más amigos
c) para que conozcan mi personalidad
d) para que vean que soy honesto

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 28, 29 y 30.

 En la asignatura de 4º básico se desea que los estudiantes lleven a cabo
observaciones, descripciones, análisis o investigaciones, por medio de
distintas formas de expresión oral y escrita.
Se busca reforzar en los estudiantes la capacidad de transmitir a otros –de
forma clara, respetuosa y deferente. Para ello es importante desarrollar la
capacidad de hablar y de escribir de forma correcta, así como promover el
diálogo y la disposición a recibir y escuchar opiniones diferentes a las
propias.

28. Del texto se desprende que los estudiantes de todo lo que aprendan, lo puedan:

a) comunicar
b) evaluar
c) criticar
d) analizar

29. De lo leído, podemos deducir que la asignatura clave en todos nuestros

aprendizajes es:

a) Historia y Geografía
b) Ciencias Naturales
c) Matemática
d) Lenguaje y Comunicación

30. Al transmitir lo aprendido a otros, siempre debemos hacerlo con:

a) Sinceridad
b) Cariño
c) Amabilidad
d) Cordialidad

Evaluación del Instrumento

 4º Básico.

Pauta de Corrección
Eje de Objetivo de Pregunta Clave Puntaje
Aprendizaje Aprendizaje
OA-1 1 C 1
2 C 1
HISTORIA 3 A 1
4 D 1
OA-4 5 A 1
6 A 1
7 B 1
8 C 1
9 C 1
OA-6 10 C 1
11 D 1
GEOGRAFIA 12 B 1
OA-7
13 A 1
14 C 1
15 B 1
16 C 1
17 A 1
18 D 1
OA-9 19 C 1
20 A 1
OA-10 21 C 1
22 D 1
OA-13 23 D 1
24 C 1
FORMACION 25 D 1
CIUDADANA OA-14 26 A 1
27 B 1
OA-18 28 A 1
29 D 1
30 C 1
Total puntos 30

Fórmula Puntaje a Nota

PO x 7
PM
Puntaje Obtenido por el estudiante multiplicado por siete y dividido por el
puntaje máximo que tiene la prueba
 Niveles de Desempeño en la Asignatura de
HISTORIA – GEOGRAFÍA – CIENCIAS SOCIALES
4º Básico - PRIMER SEMESTRE

EVALUACIÓN INTERMEDIA POR EJE NIVEL DE DESEMPEÑO

EJE Nº Valor Puntaj BAJO MEDIO MEDI ALTO
DE pregunta Pregunt e BAJO O
ALTO
APRENDIZAJ s a
E
Historia 9 1 9 0–2 3–5 6-7 8-9

Geografía 13 1 13 O–3 4-7 8 - 10 11 - 13

Formación 8 1 8 0–2 3-4 5–6 7-8

Ciudadana