Texto Final

Isabella Ocampo Quintana
Profesor: Carlos Andrés García Benítez
Proyectos III – 22/11/2023
Proyección del edificio en el espacio público
El texto se presenta como continuación del tema de emplazamiento, donde después de un

análisis frente a un sistema ya establecido comúnmente en este sector de Cali, el
emplazamiento pasa a ser una pieza de todo un rompecabezas que le hacen falta partes,
lo cual permite seguir el orden en su comprensión ; y en otro modo nos ha permitido reforzar
por medio de vínculos en áreas especiales, en búsqueda de las relaciones estrechas que
se tienen con el territorio, potencialidades en las arterias de la ciudad, refuerzos naturales
y de reunión para la comunidad de este lugar.
Todo esto con fines de ir más allá de la escaza búsqueda de un espacio vacío o de un lote
abandonado, se trata de una intervención en las manzanas preexistentes, un edificio
público que interviene en el sistema. Debido al análisis que nos arroja el sector, se da la
necesidad de escuchar las necesidades de los espacios, todo con el fin de un mejor
desarrollo de la comunidad en general.
La propuesta se basa en un espacio público de reunión y propenso a brindar espacios de

aprendizaje, siendo así un centro cultural; se vincula así frente a la variedad de colegios
que hay en su entorno, teniendo como principales usuarios a los estudiantes de la zona;
además es en busca de reforzar públicamente otros espacios de la zona que brindan
experiencias diferentes desde otros puntos de vista; y se ilumina una conexión del espacio
público en otro sentido del sistema, que abre paso a otros lugares públicos.
Para las decisiones de implantación somos pequeñas esponjas que absorbemos y nos
guiamos por el conocimiento, por lo cual se toma un referente, una obra de la arquitectura
que nos de tantas herramientas como sean posibles para la comprensión del espacio
público y su intercesión hasta el interior de la pieza construida, para esta ocasión la
Biblioteca Morgan logra rescatar varias de los aspectos que se quieren mantener visibles
en una nueva implantación, donde el proceso principal se vincula con la morfología de las
manzanas, luego aparecen los volúmenes sueltos y el espacio interior que los vincula, del
mismo modo, la arquitectura referente se lleva en contraste con el espacio que se vive en
el sector de Cali, debido a que las condiciones del territorio da en consecuencia el retroceso
del edificio para configurar el espacio de reunión hacía el mismo.
La implantación se ubica entre la carrera 43 y en sentido longitudinal a la calle 12ª, siendo

un manzana que presenta condiciones especiales; primero que todo se da relación con la
vía (calle 12ª), ya que se da conexión con diferentes equipamientos públicos, en sentido
trasversal y longitudinal, como lo son el Colegio Navia Varón, La Unidad recreativa “Los
Castores”, Iglesia Los testigos de Jehová, el polideportivo “pasoancho” y Funpark, todo ello
potencializa mucho esta vía por las vivencias que hay a su paso, donde además se
intersecta con la carrera 44. Segundo aspecto, van las relaciones transversales de la
carrera 43, donde la escala de la calle se estrecha y pasa por un separador natural, se da
el paso por parques lineales y que remata en la cancha y colegio del Guabal; en sentido
noroeste se dan relaciones visuales con el territorio, tanto de cristo rey como de los
farallones de Cali, como el telón de fondo que da paso a la ciudad. Y último aspecto, controla
el sistema, en aras de unificar desde niveles intermedios aquellas zonas, dando una razón
de ser a este punto y al usuario para llegar y adentrarse en estos espacios urbanos, sin
invadir en el modelo a seguir, el proyecto busca analogías para no enfrentar a cambios
radicales, sino que otorguen una composición acertada.
A partir del paneo, análisis y estudio el espacio, se tomó por decisión el uso de una manzana
aunque no en su totalidad, teniendo en cuenta que no se basa en un edificio de borde sino
a escala barrial, donde no es necesario tomar gran cantidad de la vivienda privada; se da a
través de tres volúmenes aislados que en sus bordes continúan con la escala de la calle,
respetando la configuración del antejardín a sus alrededor haciéndose uno mismo con el
entorno, la edificación toma en cuenta un espacio público exterior y otro interior que se logra
por medio del desarrollo volumétrico de cada edificio en sus conjunto, lo cual va abriendo
paso en diagonal hacía un recinto más cerrado y de ámbito distinto donde se da la noción
de ágora, recorriendo el proyecto entre los volúmenes y con los mismos volúmenes; el
desarrollo del proyecto final se da a partir de volúmenes sueltos y que articulan entre sí a
partir de puentes en sus niveles, así se logra integrar desde un espacio público que no
necesariamente es en un interior si no que hace parte del exterior y se articula a la vivencia
interior del centro cultural, una obra que extrae partes del lugar que se está trabajando y
así mismo de herramientas que nos permite usar el referente siendo adaptadas al espacio
y medida que se quiere dar.

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