La Oración Gramatical II

UNIDAD 2: LAS LUCES DE LA RAZÓN
• GRAMÁTICA: LA ORACIÓN GRAMATICAL II
CONTENIDOS
1. EL PREDICADO VERBAL
2. LOS COMPLEMENTOS VERBALES: CD, CI, CC, CRV, CPredicativo,

CAgente.
_______________________
1. EL PREDICADO VERBAL.
El predicado verbal tiene como núcleo un verbo predicativo (con significado léxico
pleno).
PREDICADO VERBAL = VERBO PREDICATIVO + (COMPLEMENTOS)
Mis vecinos pasean ( todas las mañanas por la playa durante dos horas).
V Compl Compl. Compl.
Las oraciones con verbo predicativo se llaman predicativas.
2. LOS COMPLEMENTOS VERBALES.
Los complementos que puede llevar un verbo predicativo son los siguientes:
2.1. El complementos directo (CD).
Las oraciones que llevan un CD se llaman transitivas; las que no lo llevan se

llaman, intransitivas. Ejemplo: Los actores hicieron un ensayo general de la
obra.
pág. 1
Unidad 2: La oración gramatical II 4º ESO
• Pueden funcionar como CD:
SN Eugenio se ha comprado una chaqueta
Si se refiere a personas o a cosas y
animales personificados:
SPrep (prep a + SN)
El alcalde saludó a los vecinos en el
programa de fiestas
Pronombre Eugenio se la ha comprado.
Palabra sustantivada El novio pronunció un sí casi inaudible.
Proposición subordinada Alejandro me dijo que mañana vendría a
sustantiva mi casa.
• Cómo reconocer el CD: Se puede reconocer de varias maneras:

Se puede sustituir por los Dejamos el coche en el garaje → Lo
pronombres lo, la, los, las dejamos en el garaje.
Preguntarle al verbo ¿qué? o ¿a Mis primos se han comprado una
quién? moto acuática.
Mañana operarán a mi hermana.
Averiguando si el verbo es Verbos que necesitan un CD son:
transitivo. Hemos de ver si leer, lavar, oír, pintar, observar, bebr,
necesita un complemento para que recoger, …
la oración tenga sentido.
• La voz activa y la voz pasiva: Las oraciones transitivas pueden expresarse

en voz activa, en voz pasiva y en pasiva refleja. Ejemplos:
- voz activa: La empresa realizará las obras el mes de abril.
SN (sujeto) V SN (CD)
- vos pasiva: Las obras serán realizadas por la empresa el mes de abril.
Suj.pac V CAg.
- Pasiva refleja: Las obras se realizarán el mes de abril

SN (Suj) V
pág. 2
La fórmula para pasar una oración activa a pasiva es la
siguiente:
voz activa = Sujeto + Verbo + CD
voz pasiva = Sujeto paciente + Verbo en pasiva + CAgente

(por +SN)
pasiva refleja = Sujeto paciente + se+ verbo en activa
RECUERDA: Al pasar una oración activa a pasiva, el verbo

ser debe ir en el mismo tiempo que el verbo activo.
2.2. El complemento indirecto (CI)
• Pueden funcionar como CI:

SPrep (a + SN) El perro ladró a los intrusos.
Pronombre (le, les, se) Les pedí una compensación.
Proposición subordinada Pusieron una sanción a quienes
sustantiva incumplieron la legalidad.
• Cómo reconocer el CI: Se puede reconocer de varias maneras:

Viendo si la estructura a+SN alude He solicitado un informe al arquitecto
al destinatario de la acción verbal. municipal.
Se puede sustituir por los Los alumnos de la ESO entregaron
pronombres le o les un regalo a su tutor →Los alumnos
de la ESO le entregaron un regalo.
Preguntarle al verbo ¿a quién? La policía leyó sus derechos al
detenido.
Cuando una oración tiene CD y CI, La empresa de mensajería entregó el
al sustituirlos por pronombres, el paquete a su destinatario →
CI adopta la forma se La empresa de mensajería se lo
entregó.
pág. 3
2.3. El complemento circunstancial (CC).
Expresa cualquier tipo de circunstancia en que se produce la acción

expresada por el verbo: lugar, tiempo, modo, cantidad, instrumento, compañía,
causa, materia, etc.
Había muchas personas en la puerta del cine. CC de lugar
El avión de Roma ha llegado con retraso. CC Tiempo
Yo toco el tambor con unos palillos viejos. CC de instrumento
Puede aparecer en cualquier posición dentro de la oración: Esta tarde iré a

estudiar a la biblioteca municipal → Iré esta tarde a estudiar a la biblioteca
municipal.
• Pueden funcionar como CC:

Adverbio La carta de mis tíos llegó anteayer.
Me he apuntado a un cursillo de fotografía
SN
los lunes.
En mi pueblo celebran conciertos en la
SPrep.
plaza.
Proposición subordinada Iré a su casa cuando me lo pida.
adverbial
2.4. El complemento de Régimen Verbal (CRV).
Es un sintagma preposicional que necesitan algunos verbos predicativos

para que el predicado y, por tanto, la oración tengan sentido completo. La
preposición viene regida (exigida, impuesta) por el verbo; por eso se llama
complemento de régimen verbal. En la siguiente oración el verbo necesita un
sintagma preposicional para tener sentido completo:
Nunca te acuerdas de la fecha de mi cumpleaños.
Muchos verbos de la lengua castellana necesitan un complemento de régimen:

atreverse a, pensar en, acordarse de, arrepentirse de, negarse a,
avergonzarse de, jugar a, insistir en, obligar a, quejarse de, dedicarse a, soñar
con, diferenciarse de, preguntar por, resistirse a, informar de, privarse de, etc.
pág. 4
RECUERDA: Al complemento de régimen verbal también se le llama
complemento de régimen preposicional, complemento regido y
suplemento.
2.5. El complemento predicativo (CPred).
Es un sintagma adjetivo que tiene una doble función: complementa siempre a

un verbo predicativo y, además, al sujeto o al complemento directo de la
oración. Ejemplo:
Los consejeros escucharon atentos las palabras de su presidente.
El adjetivo en función de complemento predicativo siempre concuerda en

género y número con el sujeto o el CD al que complementa. Si se sustituye el
CD por un pronombre, el CPred se mantien: El novelista recibió indiferente el
premio → El novelista lo recibió indiferente.
2.6. El complemento Agente (CAg.).
Es un sintagma preposicional introducido siempre por la preposición por

que solo aparece en las oraciones expresadas en voz pasiva. Su estructura,
por tanto, es por + SN.
El Comité de Competición suspendió al jugador a causa de su agresividad → El

jugador fue suspendido por el Comité de Competición a causa de su
agresividad.
ACTIVIDADES GRAMÁTICA
1. Identifica los complementos directos (CD) y los complementos indirectos

(CI) de las siguientes oraciones.
a) He regalado una rosa a mi esposa por su aniversario.

b) Los enamorados comunicaron su compromiso a sus amistades.
c) Los viajeros del tren llevaban unas maletas descomunales.
d) Los jubilados entregaron su solicitud a la responsable de asuntos sociales.
e) El Consejo de Ministros concedió el indulto al acusado por sus buenas
acciones.
f) Los actores pidieron un día de descanso al director.
g) El mecánico guardó las piezas defectuosas en una caja metálica.
pág. 5
2. Sustituye los CD y los CI de las oraciones de la actividad anterior por los
pronombres correspondientes (lo, la, los, las le, les, se).
3. Transforma en voz pasiva las oraciones siguientes expresadas en voz

activa.
a) Los partidos de la oposición han presentado una propuesta al Gobierno.

b) Una empresa española ha construido una nueva presa en un país asiático.
c) El ayuntamiento ha dedicado una calle a un filósofo local.
d) El conductor del vehículo entregó la documentación al agente de tráfico.
e) Este año los funcionarios cobrarán la paga extra de Navidad.
f) El equipo directivo ha enviado a las familias el informe de fin de curso.
4. Pasa a voz activa las siguientes oraciones expresadas en voz pasiva.
a) La línea del AVE ha sido saboteada por unos delincuentes.

b) Los Premios Goya de este año serán entregados por el Presidente de la
Academia.
c) Los presupuestos generales para el próximo año no fueron aprobados por la
oposición.
d) Todas las reclamaciones han sido atendidas por la Oficina de Atención al
Ciudadano.
5. Transforma en pasiva refleja las oraciones pasivas de la actividad anterior.
6. Localiza los complementos predicativos (CPred) de las siguientes oraciones

y di a qué elementos complementan.
a) El jugador salió muy nervioso al terreno de juego.

b) La joven actriz recibió entusiasmada el premio de interpretación.
c) Encontramos la ventana abierta.
d) Todos escuchábamos muy atentos las palabras del conferenciante.
e) He visto a Juan muy recuperado de la operación.
pág. 6
7. Identifica los complementos de régimen verbal (CRV) de las siguientes
oraciones.
a) Aquel muchacho era muy especial: siempre se quejaba de todo.

b) En la tertulia de los domingos siempre hablan de los partidos de fútbol.
c) En la puerta del teatro me encontré casualmente con el actor principal.
d) El responsable de la patrulla no informó de sus intenciones a su superior.
e) ¿Tú nunca te avergüenzas de tu mal comportamiento?
f) Hoy le preguntaré a la secretaria por la situación de la empresa.
8. Señala la función sintáctica de los elementos destacados en las siguientes

oraciones:
a) En el valle crecen extensos bosques de hayas.

b) Esta ciudad fue fundada en el año 74 a.C. por el emperador Augusto.
c) Carlomagno sufrió una importante derrota en Roncesvalles.
d) El presidente rechazó indignado las acusaciones de corrupción.
e) El entrenador se arrepintió enseguida de sus declaraciones.
f) Entre todos acabaremos pronto el trabajo.
9. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
a) Las oraciones que llevan un CD se llaman oraciones transitivas.

b) El CD se construye en algunos casos con la preposición a.
c) El CD se puede sustituir por los pronombres lo, la, los, las, le o les.
d) El CI es un sintagma preposicional introducido por las preposiciones a o para.
e) El CC puede aparecer en cualquier posición dentro de la oración.
f) En un mismo predicado puede haber varios CC.
g) El CRV va introducido por una preposición.
h) El CPred siempre es un sintagma adjetivo.
i) El CPred complementa al verbo y al CI.
j) El CAg es un sintagma preposicional introducido siempre po la preposición por.
10. Analiza morfosintácticamente esta oración.
El tesorero de la Fundación entregará mañana el informe económico anual al

presidente de la entidad.
pág. 7

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UNIDAD 2: LAS LUCES DE LA RAZÓN

• GRAMÁTICA: LA ORACIÓN GRAMATICAL II

2. LOS COMPLEMENTOS VERBALES: CD, CI, CC, CRV, CPredicativo,

PREDICADO VERBAL = VERBO PREDICATIVO + (COMPLEMENTOS)

V Compl Compl. Compl.

Las oraciones con verbo predicativo se llaman predicativas.

2. LOS COMPLEMENTOS VERBALES.

2.1. El complementos directo (CD).

Las oraciones que llevan un CD se llaman transitivas; las que no lo llevan se

• Cómo reconocer el CD: Se puede reconocer de varias maneras:

• La voz activa y la voz pasiva: Las oraciones transitivas pueden expresarse

- Pasiva refleja: Las obras se realizarán el mes de abril

voz activa = Sujeto + Verbo + CD

voz pasiva = Sujeto paciente + Verbo en pasiva + CAgente

pasiva refleja = Sujeto paciente + se+ verbo en activa

RECUERDA: Al pasar una oración activa a pasiva, el verbo

2.2. El complemento indirecto (CI)

• Pueden funcionar como CI:

• Cómo reconocer el CI: Se puede reconocer de varias maneras:

Expresa cualquier tipo de circunstancia en que se produce la acción

Había muchas personas en la puerta del cine. CC de lugar

El avión de Roma ha llegado con retraso. CC Tiempo

Yo toco el tambor con unos palillos viejos. CC de instrumento

Puede aparecer en cualquier posición dentro de la oración: Esta tarde iré a

• Pueden funcionar como CC:

2.4. El complemento de Régimen Verbal (CRV).

Es un sintagma preposicional que necesitan algunos verbos predicativos

Nunca te acuerdas de la fecha de mi cumpleaños.

Muchos verbos de la lengua castellana necesitan un complemento de régimen:

2.5. El complemento predicativo (CPred).

Es un sintagma adjetivo que tiene una doble función: complementa siempre a

Los consejeros escucharon atentos las palabras de su presidente.

El adjetivo en función de complemento predicativo siempre concuerda en

2.6. El complemento Agente (CAg.).

Es un sintagma preposicional introducido siempre por la preposición por

El Comité de Competición suspendió al jugador a causa de su agresividad → El

1. Identifica los complementos directos (CD) y los complementos indirectos

a) He regalado una rosa a mi esposa por su aniversario.

3. Transforma en voz pasiva las oraciones siguientes expresadas en voz

a) Los partidos de la oposición han presentado una propuesta al Gobierno.

4. Pasa a voz activa las siguientes oraciones expresadas en voz pasiva.

a) La línea del AVE ha sido saboteada por unos delincuentes.

5. Transforma en pasiva refleja las oraciones pasivas de la actividad anterior.

6. Localiza los complementos predicativos (CPred) de las siguientes oraciones

a) El jugador salió muy nervioso al terreno de juego.

a) Aquel muchacho era muy especial: siempre se quejaba de todo.

8. Señala la función sintáctica de los elementos destacados en las siguientes

a) En el valle crecen extensos bosques de hayas.

9. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:

a) Las oraciones que llevan un CD se llaman oraciones transitivas.

10. Analiza morfosintácticamente esta oración.

El tesorero de la Fundación entregará mañana el informe económico anual al

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