ROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

• Denominación del Programa de Formación: MANTENIMIENTO DE

AUTOMATISMOS
INDUSTRIALES.
• Código del Programa de Formación: 223247 V1
• Nombre del Proyecto: CONSTRUIR UN LETRERO LUMINOSO CON FINES DE DIFUSIÓN A LA
ENTRADA DE LA I.E A TRAVÉS DE MICROCONTROLADORES.
• Fase del Proyecto: Planeación
• Actividad de Proyecto: ELABORAR EL DISEÑO DEL PROTOTIPO AUTOMATIZADO DE CONTROL DE
ACCESO DE LA I.E.
Competencia: Promover la interaccion idonea consigo mismo, con los demas y con la Naturaleza
en los contextos laboral y social.
• Resultados de Aprendizaje: Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la
prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física
individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral.
• Duración de la Guía: 20 horas

2. PRESENTACIÓN
Bienvenido querido aprendiz,

El desarrollo de las actividades planteadas en esta Guía de aprendizaje facilita la apropiación de

conceptos relacionados con Seguridad y Salud en el Trabajo.

El aprendiz estará en la capacidad de reconocer los actos y las condiciones inseguras en su lugar de
trabajo, comunidad y/o familia; le permitirá contribuir en la intervención de los factores de riesgo
identificados, utilizando estrategias de promoción, prevención, control y mitigación de impactos en el
ambiente laboral; aspecto importante para el establecimiento de la cultura de autocuidado y el
cumplimiento de las políticas de la organización y normatividad legal vigente.

Las actividades contenidas en esta guía, plantean al aprendiz una propuesta de aprendizaje autónomo y
cooperativo, su responsabilidad y motivación, la Comunicación asertiva con la comunidad SENA, el
trabajo en equipo y el manejo de las tecnologías de la Información (TIC), son factores necesarios para el
logro de los resultados de aprendizaje. Su instructora le orientará y asesorará constantemente en el
desarrollo de la misma.

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3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 ACTIVIDAD DE REFLEXIÓN INICIAL

Fuente https://pixabay.com/es/images/search/

Observar cada una de las imágenes y responda en su cuaderno, las preguntas de reflexión:

1. ¿Qué actividad identifica en cada imagen?

La primere imagen: manipulación de procesos químicos.
La segunda imagen: un accidente de tránsito.
La tercera imagen: soldadura.
La cuarta imagen: proceso de automatización en una empresa.

2 ¿Cuál es la causa que genera el accidente de trabajo o enfermedad laboral?

RTA: las causas que genera son descuido y extracciones por parte del trabajador.
3. ¿Qué consecuencias puede generar en el trabajador expuesto?
RTA: puede generar problemas para dormir, perdida de energías, enfermedades cardiovasculares
entre otros..

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 4. ¿de que manera se podrá prevenir los accidentes de trabajo o las enfermedades laborales en los
ambientes de trabajo?
RTA: usar las herramientas manuales, eléctricas con dispositivos de seguridad instalados.

Tiempo de la actividad: 2 horas

3.2 ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS

PARA EL APRENDIZAJE:

Después de la actividad de reflexión inicial y teniendo en cuenta las diferentes funciones y actividades
que ustedes como aprendices del programa técnico en MANTENIMIENTO DE AUTOMATISMOS

INDUSTRIALES, en su cuaderno y en una tabla indiquen 5 de los riesgos a los cuales estarían expuestos
en su trabajo, las causas y consecuencias de cada uno de ellos. Una vez realizado esto, deben dar las
recomendaciones para prevenir o controlar el riesgo enunciado. Para esto, debe consultar la cartilla
Planificación del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el trabajo. SENA - Servicio Nacional de
Aprendizaje, Páginas 14 -21; ubicada en la carpeta “Material de Apoyo” de la plataforma Territorium.

Evidencia: Tabla sobre control de riesgos en el trabajo.

Tiempo de la actividad: 6 horas

3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTOS, CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN

3.3.1. Actividad 1 Definir los conceptos técnicos relacionados con Seguridad y Salud en el Trabajo.

Esta actividad es importante y sirve de referente para el proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación

de la competencia seguridad y Salud en el trabajo y ambiente a desarrollar en el cumplimiento de los
resultados de aprendizaje.

Lo invito a Ingresar a la carpeta de Material de apoyo ubicada en la plataforma virtual, ingrese a las
siguientes direcciones electrónicas:

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Sistema de bibliotecas Sena https://elibro-

net.bdigital.sena.edu.co/es/ereader/senavirtual/126512?page=48 Libro Seguridad y salud en el Trabajo,

capitulo 4.Definiciones básicas de seguridad y Salud en el Trabajo, complemente ingresando también a
https://safetya.co/definiciones-del-sg-sst/a/, y al video clik
https://view.genial.ly/61f9d484840d6e00185f78e1/video-presentation-conceptos-basicos-seguridad-
ysalud-en-el-trabajo-y-ambiente , y consulte los conceptos técnicos relacionados con la SST:

1. Seguridad y Salud en el Trabajo: Se refiere al conjunto de medidas y actividades destinadas a

prevenir accidentes y enfermedades laborales, así como a promover el bienestar físico, mental y
social de los trabajadores en su entorno laboral.

2. Acto inseguro: Se refiere a cualquier acción o comportamiento por parte de un trabajador que pueda
poner en peligro su seguridad o la de sus compañeros. Esto incluye acciones como no utilizar equipo de
protección personal, no seguir procedimientos de seguridad o realizar tareas de manera imprudente.

3. Condiciones inseguras: Son las situaciones o elementos presentes en el entorno laboral que pueden
causar accidentes o enfermedades. Ejemplos de condiciones inseguras pueden ser cables eléctricos
expuestos, pisos resbaladizos o falta de iluminación adecuada.

4. Elementos de protección personal: Son los equipos, dispositivos o prendas que se utilizan para
proteger al trabajador de los riesgos presentes en su entorno laboral. Estos pueden incluir cascos, gafas
de seguridad, guantes, protectores auditivos, entre otros.

5. Emergencia: Es una situación imprevista que representa un riesgo inminente para la seguridad y salud
de los trabajadores. Puede ser un incendio, una fuga de sustancias peligrosas, un terremoto, entre otros
eventos.

6. Enfermedad laboral: Es aquella enfermedad que es causada directamente por las condiciones de
trabajo a las que está expuesto un trabajador. Puede ser resultado de la exposición a sustancias tóxicas,
movimientos repetitivos, estrés laboral, entre otros factores.

7. Inspecciones de seguridad: Son evaluaciones periódicas que se realizan en el lugar de trabajo para
identificar condiciones inseguras, actos inseguros y verificar el cumplimiento de las normas de seguridad.
El objetivo es prevenir accidentes y promover un entorno laboral seguro.

8. Plan de emergencias: Es un documento que establece las acciones a seguir en caso de una situación
de emergencia, como un incendio o un terremoto. Incluye procedimientos de evacuación, asignación de
responsabilidades y recursos necesarios para hacer frente a la emergencia de manera segura y eficiente.

9. Incidente: Es un suceso no deseado o inesperado que podría haber resultado en un accidente, pero no
causó lesiones o daños significativos. Los incidentes deben ser investigados para identificar las causas y
tomar medidas correctivas para prevenir futuros accidentes.

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10. Accidente de trabajo: Es un suceso repentino e indeseado que ocurre durante el trabajo y que causa
lesiones o enfermedades a los trabajadores. Los accidentes de trabajo pueden ser causados por factores
como condiciones inseguras, actos inseguros o falta de capacitación.

11. Brigada de emergencia: Es un grupo de trabajadores capacitados y designados para actuar de

manera organizada y coordinada en situaciones de emergencia. Su objetivo es prevenir y controlar los
riesgos, así como brindar asistencia y protección a los demás trabajadores durante una situación de
crisis.

12. Acción correctiva: Es una medida tomada para eliminar o corregir una condición insegura o un acto
inseguro que ha sido identificado después de un incidente o accidente. La acción correctiva busca
prevenir la recurrencia de eventos no deseados y mejorar las condiciones de seguridad y salud en el
trabajo.

13. Acción preventiva: Es una medida tomada para eliminar o controlar un peligro potencial o una
situación de riesgo antes de que ocurra un accidente o incidente. La acción preventiva se basa en la
identificación proactiva de riesgos y la implementación de medidas preventivas para evitar daños.

14. Accidente común: Se refiere a un accidente que ocurre fuera del entorno laboral, en la vida cotidiana
de una persona. No está directamente relacionado con el trabajo o las condiciones laborales. Ejemplos
de accidentes comunes pueden ser caídas en el hogar, accidentes de tráfico o lesiones deportivas.
15.Actividad rutinaria: Es una tarea o actividad que se realiza de manera regular y repetitiva en el
entorno laboral. Estas actividades son conocidas y se llevan a cabo siguiendo procedimientos
establecidos, generalmente con un nivel de riesgo previsible y controlable.

16. Actividad no rutinaria: Se refiere a una tarea o actividad que no se realiza de manera regular en el
entorno laboral. Estas actividades pueden presentar un mayor nivel de riesgo debido a su naturaleza
poco familiar o inusual. Requieren una planificación y atención especial para garantizar la seguridad de
los trabajadores involucrados.

17. Acción de mejora: Es una medida o intervención implementada para mejorar las condiciones de
seguridad y salud en el trabajo. Estas acciones están dirigidas a la identificación y corrección de
deficiencias, la optimización de procesos, la promoción de buenas prácticas y la prevención de
accidentes y enfermedades laborales.

18. Autocuidado: Es la responsabilidad individual que tiene cada trabajador de cuidar de su propia
seguridad y salud en el trabajo. Implica adoptar comportamientos seguros, utilizar correctamente los
equipos de protección personal, informar sobre condiciones inseguras y participar activamente en la
promoción de un entorno laboral seguro.

19. Mejora continua: Es un enfoque sistemático y constante para identificar oportunidades de mejora en
el ámbito de la seguridad y salud en el trabajo. Consiste en implementar acciones y procesos de manera
gradual y constante para alcanzar niveles cada vez más altos de seguridad, bienestar y eficiencia en el
entorno laboral.

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21. Peligro: Se refiere a una fuente o situación que tiene el potencial de causar daño, lesiones o
enfermedades a los trabajadores. Los peligros pueden ser físicos (como sustancias tóxicas o maquinaria
peligrosa), químicos (como agentes químicos nocivos), biológicos (como microorganismos patógenos) o
psicosociales (como el estrés laboral).

22. Riesgo: Es la probabilidad de que ocurra un daño o lesión como resultado de la exposición a un
peligro. El riesgo se determina evaluando tanto la probabilidad de que ocurra un evento no deseado
como las posibles consecuencias del mismo. Se busca gestionar y controlar los riesgos en el entorno
laboral para prevenir accidentes y enfermedades.

23.Enfermedad común o general: Se refiere a una enfermedad que no está relacionada directamente
con el trabajo y que puede afectar a cualquier persona en la población general, como el resfriado común
o la gripe.

24. Peligros higiénicos: Son situaciones o condiciones que pueden causar riesgos para la salud debido a
la falta de higiene, como la exposición a agentes patógenos, la falta de saneamiento adecuado o la
manipulación inadecuada de alimentos.

25. Peligros de seguridad: Son situaciones o condiciones que pueden causar daño físico o lesiones a los
trabajadores, como caídas, golpes, atrapamientos, incendios, exposición a productos químicos
peligrosos, entre otros. 26. Normas de seguridad: Son reglas y procedimientos establecidos para
garantizar la seguridad de los trabajadores en el lugar de trabajo. Estas normas suelen ser establecidas
por las autoridades competentes y deben ser seguidas por empleadores y empleados.

27. COPASST: El Comité Paritario de Salud Ocupacional y Seguridad (COPASST) es un órgano de

participación conformado por representantes de los empleadores y los trabajadores, cuya función
principal es promover y vigilar la implementación de medidas de salud y seguridad en el trabajo.

28. Comité de Convivencia: Es un grupo conformado por representantes de los empleadores y los
trabajadores, cuya función es promover un ambiente de trabajo armonioso y prevenir conflictos
laborales. El comité busca fomentar la convivencia pacífica y la resolución de conflictos de manera
consensuada.

29. Peligro biomecánico: Se refiere a las condiciones o factores en el entorno laboral que pueden poner
en riesgo la integridad física de los trabajadores, como movimientos repetitivos, posturas incómodas,
levantamiento de cargas pesadas, vibraciones, entre otros.

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Debe registrar los en el cuaderno para que participe en el desarrollo de La actividad “Laberinto” que se
entregará en la sesion de formación.

Nota: Al ingresar al link del libro de la biblioteca sena, debe registrar su numero de identificación en el
usuario y la contraseña.

Tiempo de la actividad: 6 horas Evidencia: “Laberinto”

3.3.2 Actividad 2. Generar el Autocuidado y promoción de estilos de vida saludables

Aunque en las empresas se implementen medidas de seguridad y salud que minimizan los riesgos en el
trabajo, esto no garantiza que los trabajadores gocen de una buena salud o estén exentos de sufrir
enfermedades, si no implementan hábitos de autocuidado o no ponen en práctica las medidas de
seguridad y salud laboral.

Lo invito a ingresar al sistema de Bibliotecas Sena con su número de indentificacion para usuario y

contraseña y luego ir siguiente link https://elibro-

net.bdigital.sena.edu.co/es/ereader/senavirtual/127926?page=31 , que lo llevará al libro Enfoque

gerencial de la promoción de la salud, capitulo 3. “Habitos saludables”.

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 Fuente: Sistema de Biblioteca Sena

A continuación realice un MAPA CONCEPTUAL, en donde descrba los beneficios saludables de: hábitos
para el consumo de alimentos, consumo de azúcares y almidones, consumo de grasas, consumo de
frutas, vegetales y condimentos y consumo de agua. (páginas 34 a 39).

Puede hacerlo en el cuaderno o con un programa informatico, este es uno de ellos

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Tiempo de la actividad: 6 horas. Evidencia: mapa conceptual sobre hábitos saludables

Ambiente Requerido: Ambiente convencional equipo de computo con conexión a internet, pantalla
televisor.

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Materiales: Cuaderno, hojas, lápices, esferos, documento, guía, de ser posible computador y los
indicados por el instructor

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación
Contextualiza el entorno
Evidencias de Producto: ambiental y de la seguridad y
salud en el trabajo según la Técnicas: Valoración de
Actividades: normatividad vigente. producto
-Taller “Laberinto” Instrumento: Lista de chequeo
-Taller “Tabla control de riesgos”

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5. GLOSARIO DE TÉRMINOS:

Accidente De Trabajo: Es accidente de trabajo todo suceso repentino que sobrevenga por causa o con
ocasión del trabajo, y que produzca en el trabajador una lesión orgánica, una perturbación funcional o
psiquiátrica, una invalidez o la muerte.

Es también accidente de trabajo aquel que se produce durante la ejecución de órdenes del empleador,
o contratante durante la ejecución de una labor bajo su autoridad, aún fuera del lugar y horas de
trabajo. Igualmente se considera accidente de trabajo el que se produzca durante el traslado de los
trabajadores o contratistas desde su residencia a los lugares de trabajo o viceversa, cuando el transporte
lo suministre el empleador.

También se considerará como accidente de trabajo el ocurrido durante el ejercicio de la función sindical
aunque el trabajador se encuentre en permiso sindical siempre que el accidente se produzca en
cumplimiento de dicha función.

De igual forma se considera accidente de trabajo el que se produzca por la ejecución de actividades
recreativas, deportivas o culturales, cuando se actúe por cuenta o en representación del empleador o de
la empresa usuaria cuando se trate de trabajadores de empresas de servicios temporales que se
encuentren en misión. (Art. 3 ley 1562/12)

Acto O Comportamiento Seguro

Se refieren a todas la acciones y decisiones humanas, que pueden causar una situación insegura o
incidente, con consecuencias para el trabajador, la producción, el medio ambiente y otras personas.
También el comportamiento inseguro incluye la falta de acciones para informar o corregir condiciones
inseguras.

Elementos De Protección Personal: Estos deben ser suministrados teniendo en cuenta los
requerimientos específicos de los puestos de trabajo, homologación según las normas de control de
calidad y el confort. Además, es necesario capacitar en su manejo, cuidado y mantenimiento, así como
realizar el seguimiento de su utilización. Estos elementos de protección deben ser escogidos de acuerdo
con las referencias específicas y su calidad. No importa si es más costoso uno que otro, lo importante es
el nivel de prevención al que llegue. Sin embargo, esta es la última alternativa de control. Principales
EPP: 1. Protección para la cabeza, facial y visual. 2. Respiratoria, auditiva, en alturas, pies, manos y todo
el cuerpo.

Enfermedad Laboral: Es enfermedad laboral la contraída como resultado de la exposición a factores de

riesgo inherentes a la actividad laboral o del medio en el que el trabajador se ha visto obligado a
trabajar. El Gobierno Nacional, determinará, en forma periódica, las enfermedades que se consideran
como laborales y en los casos en que una enfermedad no figure en la tabla de enfermedades laborales,
pero se demuestre la relación de causalidad con los factores de riesgo ocupacionales será reconocida
como enfermedad laboral,

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Seguridad y salud en el trabajo (SST): es la disciplina que trata de la prevención de las lesiones y
enfermedades causadas por las condiciones de trabajo, y de la protección y promoción de la salud de los
trabajadores. Tiene por objeto mejorar las condiciones y el medio ambiente de trabajo, así como la salud
en el trabajo, que conlleva la promoción y el mantenimiento del bienestar físico, mental y social de los
trabajadores en todas las ocupaciones. Decreto 1072 de 2015. Artículo 2.2.4.6.3.

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS
• Cómo elaborar mapas mentales
https://www.goconqr.com/mapamental/18686972/actividadesevaluativas-visuales-mapa-mental
• Página WEB https://safetya.co/definiciones-del-sg-sst/a/
• GTC 45. Guía técnica Colombiana. guía para la identificación de los peligros y la valoración de los
riesgos.
• libro Enfoque gerencial de la promoción de la salud
https://elibronet.bdigital.sena.edu.co/es/ereader/senavirtual/127926?page=31
• Video “señalización en lugares de trabajo” https://www.youtube.com/embed/6JBmncc68lQ.
• Video “Cúidate Prevención de Riesgos Laborales” https://www.youtube.com/embed/fj7e-uE_5NY
• Video “Ergonomía” https://www.youtube.com/embed/1I9tGvHx1Hg
• Video “Elementos de protección personal” https://youtu.be/_de3QF5wEzI
• Video “Ergonomía en el lugar de trabajo ARL Sura” https://youtu.be/JxOgB8TkqkU
• Libro "Seguridad y Salud en el Trabajo". Conceptos básicos
https://elibronet.bdigital.sena.edu.co/es/ereader/senavirtual/126512?page=48
• Libro "Enfoque gerencial de la promoción de la salud, capítulo 3. “Hábitos saludables”.
https://elibronet.bdigital.sena.edu.co/es/ereader/senavirtual/127926?page=31
• MINTRABAJO - SENA. (2015). Planificación del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el
trabajo. SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje.
• Libro "Seguridad y Salud en el Trabajo". Conceptos básicos
https://elibronet.bdigital.sena.edu.co/es/ereader/senavirtual/126512?page=48

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha
Autor (es) María Eugenia Mosquera Instructora Centro de Recursos
Ibagüen Naturales, Industria y
Biodiversidad
Luisa Fernanda Rosas Instructora Centro Nacional de la
Cárdenas Industría Gráfica y afines

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 Marcela Plata Gómez. Instructora Centro Nacional de la
Industría Gráfica y afines
Luis Ernesto Mendoza Profesional Dirección de Formación Octubre 2020
Suarez Profesional
Rubiela Rodríguez Profesional Dirección de Formación
Hernández Profesional
Luis José Barrios De la Hoz
Metodólogo Centro Desarrollo
diseño Agroecologico y
curricular Agroindustrial
8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio
Autor (es) Blanca Inírida Instructor CISM noviembre 2022 Adaptación
Díaz Mogollón transversal SST
Blanca Inírida Instructor CISM febrero 2023 Adaptación
Díaz Mogollón transversal SST
Blanca Inírida Instructor CISM julio 2023 Adaptación
Díaz Mogollón transversal SST
Blanca Inírida Instructor CISM agosto 2023 Ajustes
Díaz Mogollón transversal webgrafía
Sistemas
Biblioteca
Sena

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