UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICA

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS DE LA INVESTIGACIÓN DE

INGENIERÍA

SILABO DE LA ASIGNATURA DE:

QUÍMICA

I SEMESTRE

2023 – I

ICA - PERÚ
 UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICA
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS DE LA INVESTIGACIÓN DE INGENIERÍA

SÍLABO
I. DATOS GENERALES

I.1. Área académica : Ciencias e Ingeniería

I.2. Facultad : Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica y Electrónica
I.3. Nombre de la asignatura : Química
I.3.1. Código de la asignatura : GJ101I
I.3.2. Tipo de estudio : Generales
I.3.3. Tipo de asignatura : Obligatorio
I.3.4. Créditos Académicos : 04
I.4. Nivel : Pregrado
I.5. Periodo Académico : 2023-I
I.6. Semestre Académico : I
I.7. Periodo Cronológico : Del 20 de noviembre del 2023 al 15 de marzo del 2024.
I.8. Duración de la asignatura : 16 semanas
I.9. N° de Horas Semanales : 03
Horas de teoría : 01
Horas de práctica : 02
I.10. Horario
I.10.1. Teoría : 01
I.10.2. Práctica : 04
I.11. Local : Ciudad Universitaria – Plataforma Virtual
I.12. Docente de la Asignatura : Dr. Fernando Alberto E. Guerrero Salazar

Grado
Apellidos y Nombres Condición Categoría Clase Correo electrónico
Académico

fernando.guerrero
Dr.Ing. Fernando Alberto E. Guerrero Salazar Nombrado Principal D.E. Doctor
@unica.edu.pe

II. SUMILLA

El curso Química tiene como resultado de aprendizaje el desarrollo de la capacidad

“Analiza conceptos teóricos, experimentales y aplicativos de la química, según
características de los materiales”, que contribuye al desarrollo de la competencia
específica “Implementa mecanismos de control de energía en los equipos
electromecánicos automatizados, garantizando su funcionamiento, según normas
técnicas y estándares internacionales”.
Es un curso de naturaleza teórico-práctica, enmarcada en el enfoque por competencias
que posibilita una metodología activa en un entorno real de enseñanza aprendizaje
situando al estudiante como protagonista de su aprendizaje y al docente como facilitador
del proceso formativo. Propone debate simple, foros y casuísticas, que posibiliten el
conocimiento de materia, energía y estructura de los materiales, conocimiento de
funciones, enlaces y reacciones químicas y de la electroquímica, corrosión, polímeros
 sintéticos y aditivos. Su estudio comprende las siguientes unidades: UNIDAD I: Materia y
energía, estructura atómica, UNIDAD II: Enlaces químicos, Estados de agregación de la
materia: Leyes de los gases. Propiedades de los líquidos y sólidos. Cambios de fase.
UNIDAD III: Soluciones. Tipo y cálculo de concentraciones. UNIDAD IV: Reacciones
químicas. Estequiometria. Termoquímica. Calores de reacción.

III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

I. Analiza los estados de la materia, describe los tipos de energía y reconoce la

estructura atómica para comprender la estructura molecular de los compuestos.
II. Analiza los estados de la materia, comparación de los estados de materia,
diagrama de fases, tipos de enlaces químicos.
III. Analiza las Soluciones. Tipo y cálculo de concentraciones.
Describe las reacciones químicas: Estequiometria. Formula los compuestos más
importantes. Desarrolla las funciones químicas desde los óxidos, ácidos y sales
para que el estudiante formule los compuestos químicos. Define los tipos de
reacciones químicas. Electroquímica. Polímeros

IV. PROGRAMACION DE CONTENIDOS:

UNIDAD N° 1 : MATERIA, ENERGIA, ESTRUCTURA ATOMICA.
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
- Diferencia e identifica la materia y sus relaciones mediante fenómenos físicos y químicos.
- Define la energía como una cualidad intangible de la materia que causa un cambio o interacción de
cuerpo materiales.
- Define y establece relación con los modelos atómicos actuales.
SEMANA
Estrategias Evidencias de
Contenido
Metodológicas Resultados
Conceptual Procedimental
 Introducción  Demuestra y - Clase magistral - Elabora un Mapa
1ª a la Química. reconoce las Expositiva y conceptual.
 Importancia propiedades de la dialogada
Del de la materia y de la - PPT
20 al 24 de química. - Lluvias de ideas.
energía.
Noviembre  Materia y
del 2023 energía.
 Estados de
la materia.

Práctica: Ejercicios de moléculas, - Trabajo Individual. - Hoja de Práctica.

número atómico, número de masa, - Tarea
peso atómico. Evaluación escrita.
 Introducción  Analiza la  Videoconferencia  Elabora un Cuadro
a la Energía. importancia de la  PPT sinóptico.
2ª  Tipos de energía, y los tipos  Aula
Energía. de energía  Foro
Del 27 de Energía existentes.
noviembre Radiante.  Aplica la energía
al 1 de  Relación dentro del campo
Diciembre entre de la ciencia.
2023 Energía y
materia.
 Ecuación de
Einstein.
Leyes de
conservació
n de la
materia.
 Práctica: Problemas de energía. - Trabajo - Hoja de Práctica.
Aplicación de la Ecuación de Einstein. colaborativo.
Problemas de Leyes de la - Tarea .
Conservación de la materia.
 Teoría  Identifica el átomo  Elabora una Hoja
Atómica. y sus propiedades  PPT resumen.
3ª
 Estructura  Analiza y compara
Del del átomo. los modelos y
04 al 08 de  Modelos teorías atómicas
atómicos. con el actual.
Diciembre
del 2023
Práctica: Ejercicios de - Trabajo individual. - Hoja de Práctica.
configuraciones electrónicas.
Subniveles de energía.
Contenido Actitudinal:
 Demuestra interés y responsabilidad en el cumplimiento de las actividades académicas.
 Se muestra solidario y participativo.
 Respeta y valora la opinión de sus compañeros.
 Se interesa por los temas tratados.
Investigación Formativa: Elabora un Trabajo monográfico incorporando los temas desarrollados en la
primera unidad.

UNIDAD N° 2: ENLACES QUÍMICOS, ESTADOS DE LA MATERIA. LEYES DE LOS GASES.

PROPIEDADES DE LOS LÍQUIDOS Y SÓLIDOS. CAMBIOS DE FASE.
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
 Identifica los enlaces químicos, tipos de enlace químico. Define los diferentes tipos de enlaces químicos
donde podrá realizar la formación de compuestos químicos.
 Identifica los estados de la materia.
 Identifica las leyes de los gases. identifica las propiedades de los líquidos y sólidos.
SEMANA Contenido Estrategias Evidencias de
Conceptual Procedimental Metodológicas Resultados
 Enlace químico. - Describe y - Clase expositiva y  Elabora una Hoja
4ª Tipos de enlace diferencia los tipos dialogada. resumen del tema
químico. de enlaces - PPT tratado.
 Enlace Iónicos. químicos. - Lluvia de ideas.  Cuadro sinóptico.
Representación. - Realiza la
Del  Enlace formulación de los
11 al 15 de Covalentes. compuestos
diciembre Representación inorgánicos.
del 2023 Práctica: Ejercicios de los enlaces
- Trabajo individual.
químicos. Ejercicios de representación. - Hoja de Práctica.
Compuestos inorgánicos importantes.
 Estados de la - Describe los - Lecturas  Elabora un
materia. estados de la - Foro organizador visual.
5ª
 Diagrama de materia.
Fases. Identifica los
diagramas de
Del 18 al fases.
22 de
diciembre Práctica: Ejercicios de los estados de - Trabajo Individual. - Hoja de Práctica.
del 2023 agregación de la materia.
- Propiedades de - Observa y explica - PPT  Elabora un informe.
6ª
los líquidos y las propiedades - Lluvia de ideas.
sólidos. cambios de los líquidos y Lecturas
de fase. sólidos.
Del - Los
procedimientos
 para los cambios
01 al 05
de fase.
de enero Práctica: Ejercicios de las propiedades de - Trabajo colaborativo. - Hoja de Práctica.
los líquidos y sólidos.
del 2024

- Gases, leyes de - Define las leyes - PPT.  Resumen del tema

los gases ideales. isotérmicas, - Foro tratado.
7ª - Teoría cinético isobáricas,
molecular. Isocoras.
Del - Ley de presiones
08 al 12 parciales. Dalton.
de enero - Ley de Amagat.
del 2024
Práctica: Ejercicios de gases. - Trabajo individual. - Hoja de Práctica.

Contenido Actitudinal:
- Trabaja en equipo.
- Es responsable y solidario.
- Es ético.
- Es abierto al diálogo
- Desarrollo un espíritu crítico y constructivo.
- Se interesa en ampliar sus conocimientos.
8ª
Del Evaluación: Primer Parcial
15 al 19
de
enero
del 2024

UNIDAD N° 3: SOLUCIONES. TIPO Y CÁLCULO DE CONCENTRACIONES.

RESULTADO DE APRENDIZAJE:
- Define las soluciones.
- Define y explica las concentraciones.
- Explica las diversas unidades de concentración.
SEMANA Contenido Estrategias Evidencias de
Conceptual Procedimental Metodológicas Resultados
- Soluciones: - Comprender el  Tarea  Elabora un Informe.
conceptos, proceso de
9ª procesos. disolución.
- Tipos de - Conocer,
soluciones. comprender y
Del 22 al aplicar las
26 de diversas unidades
enero del de concentración
2024 de soluciones.
Práctica: Ejercicios de soluciones. - Trabajo colaborativo. - Hoja de Práctica.

- Concentración, - Calcular y  PPT.  Elabora un mapa

10ª formas de formular  Foro. conceptual.
Del 29 de expresarla, soluciones de
enero al cálculo. concentraciones
02 de Aplicaciones. diversas e
febrero interconvertirlas.
del 2024
Práctica: Ejercicios de Concentraciones. - Trabajo colaborativo. - Hoja de Práctica.

Contenido Actitudinal:
- Trabaja en equipo.
- Es responsable y solidario.
- Es ético.
- Es abierto al diálogo.
- Desarrollo un espíritu crítico y constructivo.
- Se interesa en ampliar sus conocimientos.

UNIDAD N° 4: REACCIONES QUÍMICAS: ESTEQUIOMETRIA. ELECTROQUIMICA.POLIMEROS

RESULTADO DE APRENDIZAJE:
- Identifica las reacciones químicas y la formación de óxidos, ácidos y sales.
- Identifica y distingue los compuestos químicos y su formación.
- Realiza diferencia entre las reacciones químicas ordinarias y nucleares.
- Define la Estequiometria.
- Describe la termoquímica y leyes.
- Describe los calores de formación.
SEMANA Contenido Estrategias Evidencias de
Conceptual Procedimental Metodológicas Resultados
- Funciones - Define las funciones - PPT  Elabora un Cuadro
químicas y la químicas. - Dialogo en Aula sinóptico.
11ª formación de - Describe la
óxidos, ácidos. formación de
Del 05 al compuestos
09 de inorgánicos.
febrero
Práctica: Ejercicios de óxidos, ácidos. - Trabajo individual. - Hoja de Práctica.
del 2024
- Aula Virtual
- Formación de - Define y diferencia - PPT  Hoja resumen del
12ª sales oxísales y los diferentes - Tarea tema tratado.
haloideas. compuestos
Del 12 al
16 de inorgánicos.
febrero
del 2024 Práctica: Ejercicios de sales oxisales y - Trabajo - Hoja de Práctica.
haloideas. colaborativo

- Reacciones - Describe las - PPT  Elabora un Mapa

Químicas. reacciones químicas. - Lecturas conceptual.
13ª - Tipos de - Describe los tipos de
Reacciones reacciones químicas.
Del 19 al Químicas
23 de ordinarias y
febrero nucleares.
del 2024 Práctica: Ejercicios sobre tipos de - Trabajo colaborativo - Hoja de Práctica.
reacciones químicas.
- Estequiometria, - Realizar cálculos - PPT  Hoja resumen del
14ª mol, reactivo estequiométricos de - Foro. tema tratado.
limitante, reacciones químicas.
Del rendimiento, - Evaluar rendimiento
26 de aplicaciones. de reacciones
febrero químicas.
al 1 de Práctica: Ejercicios de estequiometria. - Trabajo individual. - Hoja de Práctica.
marzo
del
2024
 - Termoquímica: - Define la - PPT  Elabora un
15ª - Calor de reacción. Termoquímica. - Video organizador visual.
- Valores - Describe las
convencionales entalpias.
Del 4 al
de entalpia. - Determina calores de
8 de - Determinación de formación.
marzo calores de
del 2024 formación.
Práctica: Ejercicios de termoquímica. - Trabajo - Hoja de Práctica.
colaborativo.
- Aula virtual.

Contenido Actitudinal:
- Trabaja en equipo.
- Es responsable y solidario.
- Es abierto al diálogo.
- Es ético
- Desarrollo un espíritu crítico y constructivo.
- Se interesa en ampliar sus conocimientos.

16ª
Del 11 al
15 de Evaluación: Segundo Parcial
marzo ,
del 2024

V. RECURSOS DIDÁCTICOS

Se utilizarán todos los materiales y recursos requeridos de acuerdo a la naturaleza de los

temas programados. Básicamente serán:

1. MEDIOS ESCRITOS:
• Separatas con contenidos temáticos,
• Guías Académicas.
• Hojas de Ejercicios y Casos Prácticos.
• Libros o textos (físicos o digitales) seleccionados según Bibliografía.
• Lecturas.

2. MEDIOS VISUALESY ELECTRONICOS:

• Pizarra Interactiva.
• Pizarra y Plumones.
• Proyector Multimedia.
• Plataforma virtual (aula virtual)
• PPT – Presentaciones multimedia
• Organizadores de información
• Videos,
• Herramientas web:
➢ Sitios Web.
➢ Correos Electrónicos.
➢ Foros, Chat, tareas, cuestionarios, enlaces, etc.

3. MEDIOS INFORMATICOS:
• Computadoras.
• Wi-Fi.
 • Internet.

VI. EVALUACIÓN
La evaluación es integral y permanente, teniendo en cuenta los dos exámenes (P1 – P2)
y las notas de las evidencias de resultado (ER) las cuales se promedian para determinar
la nota final de semestre. Para el Promedio de la ER, también se considera los trabajos
grupales e individuales, exposiciones e investigación formativa. Una de las condiciones
de aprobaciones será la asistencia al 70% de las clases.
El 30% de inasistencia a clase lo inhabilita al estudiante para su aprobación.
La nota aprobatoria es de Once (11).

Promedio Final = 50% (EC) + 40% (ED) + 10% (EA)

Donde:
EC: Evidencia de conocimiento (Conocimientos, investigación formativa)
ED: Evidencia de desempeño: Habilidades y Destrezas (40%)
EA: Evidencia actitudinal (actitudes proactivas, asistencia a clase, participación,
integración al equipo de trabajo, compromiso institucional y valores)

VII. FUENTES DE INFORMACIÓN

1. Alejandra Bracciaforte, R. (2014). Manual de Química General. Editorial Brujas.
https://elibro.net/es/ereader/unslg/78142?page=1
2. Doña Rodríguez, J. M. y José Luis A. Eiroa Martínez. (2015). Química. Universidad
de Las Palmas de Gran Canaria. Servicio de Publicaciones y Difusión Científica.
https://elibro.net/es/ereader/unslg/57204?page=1
3. Figueroa, M. (2010). Química. Firmas Press.
https://elibro.net/es/ereader/unslg/36341?page=1
4. González Muradás, R. M. y Montagut Bosque, P. (2015). Química. Grupo Editorial
Patria. https://elibro.net/es/ereader/unslg/39463?page=1
5. Haderlie, S. Haderlie, S. y F. Woodfield, B. (2009). Laboratorio virtual de química
general (3a. ed.). Pearson Educación. https://elibro.net/es/ereader/unslg/39538?
page=1
6. Marín Ferrer, G. (2012). Química general: guía del estudiante. Editorial
Universitaria. https://elibro.net/es/ereader/unslg/71538?page=1
7. Petrucci, R. H. Geoffrey Herring, F. y D. Madura, J. (2011). Química general:
principios y aplicaciones modernas (10a. ed.). Pearson Educación.
https://elibro.net/es/ereader/unslg/53908?page=1
8. Ramírez Regalado, V. M. (2015). Química General. Grupo Editorial Patria.
https://elibro.net/es/ereader/unslg/40367?page=1
9. Recio del Bosque, F. H. (1998). Química general. McGraw-Hill Interamericana.
https://elibro.net/es/ereader/unslg/73571?page=1
10. Rizzotto, M. (2007). Diccionario de química general e inorgánica. Corpus Editorial.
https://elibro.net/es/ereader/unslg/67133?page=1
11. Simes, L. E. (2014). Fundamentos de química general. Jorge Sarmiento Editor -
Universitas. https://elibro.net/es/ereader/unslg/77624?page=1
12. Simes, L. E. (2010). Introducción a la química general. Jorge Sarmiento Editor -
Universitas. https://elibro.net/es/ereader/unslg/77604?page=1
13. Taborda Martínez, M. E. (2013). Curso práctico de química general. Editorial
Unimagdalena. https://elibro.net/es/ereader/unslg/70088?page=1
14. Timberlake, K. C. (2011). Química: una introducción a la química general, orgánica
y biológica (10a. ed.). Pearson Educación.
https://elibro.net/es/ereader/unslg/53917?page=1
 15. Tortajada Genaro, L. A. (2014). Un preámbulo a la química general. Editorial de la
Universidad Politécnica de Valencia. https://elibro.net/es/ereader/unslg/57375?
page=1
16. Wolfe, D. H. (1996). Química general, orgánica y biológica (2a. ed.). McGraw-Hill
Interamericana. https://elibro.net/es/ereader/unslg/101913?page=1

…………………………………....... ……...……………………………..………………
Director del Departamento Académico Dr. Ing. FERNANDO GUERRERO SALAZAR
Docente Principal D.E.
Jefe de Cátedra