PRINCIPIOS DE LA BIOLOGIA

PRINCIPIOS DE LA BIOLOGÍA
A diferencia de la física, la biología
no suele describir sistemas
biológicos en términos de objetos
que obedecen leyes inmutables
descritas por la matemática. No
obstante, se caracteriza por seguir
algunos principios y conceptos de
gran importancia, entre los que se
incluyen: la universalidad, la
evolución, la diversidad, la
continuidad, la homeóstasis y las
interacciones.
 ¿QUE ES UN PRINCIPIO EN LAS
CIENCIAS?
Los principios en las diferentes ciencias
Leyes Biológicas

SON LEYES DE LA NATURALEZA QUE NO SE PUEDEN DEMOSTRAR

EXPLÍCITAMENTE, SIN EMBARGO LAS PODEMOS CUANTIFICAR Y MEDIR
OBSERVANDO LOS RESULTADOS QUE PRODUCEN
 METAZOOS
adj. Zool. Dicho de un animal : De cuerpo constituido por
muchísimas células diferenciadas y agrupadas en forma de
tejidos , órganos y aparatos ; p. ej., los vertebrados , los
moluscos o los gusanos
Metazoos se le denominan dentro del reino animal aquellos
organismos heterótrofos y eucariotas, integrados por varias
células que se unen de manera coordinada y con
interrelación química, con morfología específica y funciones
determinadas, conformando tejidos que reúnen células con
igual función
1. Universalidad: bioquímica, células y el
código genético.
Hay muchas constantes universales y procesos
comunes que son fundamentales para conocer
las formas de vida. Por ejemplo, todas las
formas de vida están compuestas por células,
que están basadas en una bioquímica común,
que es la química de los seres vivos. Todos los
organismos perpetúan sus caracteres
hereditarios mediante el material genético, que
está basado en el ácido nucleico ADN, que
emplea un código genético universal. En la
biología del desarrollo la característica de la
universalidad también está presente: por
ejemplo, el desarrollo temprano del embrión
sigue unos pasos básicos que son muy
similares en muchos organismos metazoo.
 2. Evolución: el principio central de la biología
Uno de los conceptos centrales de la
biología es que toda vida desciende de
un antepasado común que ha seguido el
proceso de la evolución. De hecho, ésta
es una de las razones por la que los
organismos biológicos exhiben una
semejanza tan llamativa en las unidades y
procesos que se han discutido en la
sección anterior. Charles Darwin
conceptualizó y publicó la teoría de la
evolución en la cual uno de los principios
es la selección natural (a Alfred Russell
Wallace se le suele reconocer como
codescubridor de este concepto). Con la
llamada síntesis moderna de la teoría
evolutiva, la deriva genética fue aceptada
como otro mecanismo fundamental
implicado en el proceso.
LOS CROMOSOMAS
Los cromosomas. Sabemos que el ADN,
sustancia fundamental del material
cromático difuso (así se observa en la
célula de reposo), está organizado
estructural y funcionalmente junto a ciertas
proteínas y ciertos constituyentes en
formas de estructuras abastonadas
llamadas cromosomas. Las unidades de
ADN son las responsables de las
características estructurales y metabólicas
de la célula y de la transmisión de estos
caracteres de una célula a otra. Estas
reciben el nombre de genes y están
colocadas en un orden lineal a lo largo de
los cromosomas.
Los genes
El gen es la unidad básica de material
hereditario, y físicamente está formado por un
segmento del ADN del cromosoma.
Atendiendo al aspecto que afecta a la
herencia, esa unidad básica recibe también
otros nombres, como: recón, cuando lo que se
completa es la capacidad de recombinación (el
recón será el segmento de ADN más pequeño
con capacidad de recombinarse), y mutón,
cuando se atiende a las mutaciones (y, así, el
mutón será el segmento de ADN más pequeño
con capacidad de mutarse). En términos
generales, un gen es un fragmento de ADN
que codifica una proteína o un péptido.
Cromosomas humanos
 Filogenia
Se llama filogenia al estudio de la historia evolutiva
y las relaciones genealógicas de las estirpes. Las
comparaciones de secuencias de ADN y de
proteínas, facilitadas por el desarrollo técnico de la
biología molecular y de la genómica, junto con el
estudio comparativo de fósiles u otros restos
paleontológicos, generan la información precisa
para el análisis filogenético. El esfuerzo de los
biólogos por abordar científicamente la
comprensión y la clasificación de la diversidad de
la vida ha dado lugar al desarrollo de diversas
escuelas en competencia, como la fenética, que
puede considerarse superada, o la cladística.
 Fenética
En biología sistemática la fenética, autora de los métodos de
construcción de fenogramas llamados en conjunto taxonomía
numérica,​ es una escuela de taxonomía cuya finalidad es la
clasificación de los organismos basándose en su similitud,
generalmente en su morfología, o en cualidades observables, sin
tomar en cuenta hipótesis previas sobre su filogenia, como hipótesis a
priori acerca de qué caracteres serán homologías u homoplasias al
construir el fenograma.
La fenética como escuela no tiene más seguidores entre los
taxónomos. Sin embargo, se siguen utilizando sus métodos numéricos
y actualizaciones posteriores de los mismos, la diferencia es que se
utilizan como ayuda para determinar el árbol filogenético.
3. Diversidad: variedad de organismos vivos
Árbol filogenético de los seres vivos, basado en
datos sobre su rARN. Los 3 reinos principales
de seres vivos aparecen claramente
diferenciados: Bacterias Archaea y Eucariotas.
Tal y como fueron descritas inicialmente por
Carl Woese. Otros arboles basados en datos
genéticos de otro tipo resultan similares, pero
pueden agrupar algunos organismos en ramas
ligeramente diferentes, presumiblemente debido
a la rápida evolución del rARN. La relación
exacta entre los 3 grupos principales de
organismos permanece todavía como un
importante tema de debate.
A pesar de la universalidad, la vida exhibe una asombrosa
diversidad en morfología, comportamiento y ciclos vitales. Para
afrontar esta diversidad, los biólogos intentan clasificar todas las
formas de vida. Esta clasificación científica refleja los árboles
evolutivos (árboles filogenéticos) de los diferentes organismos.
Dichas clasificaciones son competencia de las disciplinas de la
sistemática y la taxonomía. La taxonomía sitúa a los organismos en
grupos llamados taxa, (taxón) mientras que la sistemática trata de
encontrar sus relaciones.
 TABLA GENERAL DE LAS 5 CLASIFICACIONES
Haeckel Chatton Copeland Whittaker Woese
(1866) (1925) (1938 y 1956) (1969) (1977 y 1990)
Tres reinos Dos Reinos Cuatro reinos Cinco reinos Tres dominios

Animalia Animalia Animalia

Plantae Eukaryota Plantae Plantae Eukarya

Fungi
Protoctista
Protista

Protista
Archaea
Prokaryota Monera Monera
Bacteria
•Bacteria : las células no contienen un núcleo.
•Archaea : las células no contienen un núcleo; tienen una pared
celular distinta de las bacterias.
•Eucariota : las células contienen un núcleo
Sin embargo, actualmente el sistema de Whittaker, el de los cinco reinos se
cree ya desfasado. Entre las ideas más modernas, generalmente se acepta el
sistema de tres dominios:
• Archaea (originalmente Archaebacteria)
• Bacteria (originalmente Eubacteria)
• Eucariota
Estos ámbitos reflejan si las células poseen núcleo o no, así como las
diferencias en el exterior de las células. Hay también una serie de «parásitos
intracelulares» que, en términos de actividad metabólica son cada vez «menos
vivos», por ello se los estudia por separado de los reinos de los seres vivos,
estos serían los:
• Virus
• Viroides
• Priones
VIRUS
Un virus es una partícula
de código genético, ADN o
ARN, encapsulada en una
vesícula de proteínas.
Los virus no se pueden
replicar por sí solos.
Necesitan infectar células
y usar los componentes
de la célula huésped para
hacer copias de sí
mismos.
 ¿QUE ES VIRULENCIA?
Capacidad de un microorganismo de causar
daño a su anfitrión.
Grado de la capacidad de un microorganismo
para producir una enfermedad.
Virulencia es el grado de patogenicidad de un
agente infeccioso, indicado por las
tasas de letalidad y por su capacidad para
invadir y lesionar los tejidos del huésped, o
ambos parámetros. (OMS)
irulencia deriva del latín virulentus que
significa «lleno de veneno» y designa el carácter
patogénico y nocivo de un microorganismo,
como una bacteria, hongo, protozoo, microalga
o virus, o en otras palabras, la capacidad de un
microbio de causar enfermedad.
 VIROIDES Y PRIONES
Los viroides son agentes infecciosos que,
al igual que los virus, tienen un ciclo
extracelular que se caracteriza por la
inactividad metabólica y un ciclo
intracelular en el que causan infección
al huésped susceptible, pero que a
diferencia de los virus, los viroides no
poseen proteínas ni lípidos y están
constituidos por una cadena cíclica corta
de ARN, (que no codifica proteínas). Es
importante decir que tanto su forma
intracelular como extracelular son las
mismas (ARN desnudo, es decir carece de
cubierta proteica), En sí constituyen una
etapa primitiva de los virus.
Los viroides son los agentes infecciosos de menor complejidad genética
y estructural conocidos, y representan una forma extrema de
parasitismo. Están constituidos exclusivamente por moléculas de ARN
de cadena simple, cerradas covalentemente y con forma de bastón, de
bajo peso molecular (246 a 1994 nucleótidos). Carecen de actividad de
ARN mensajero y se replican de forma autónoma, utilizando el sistema
de transcripción de la célula susceptible. Los viroides se encuentran,
casi exclusivamente, en el núcleo de las células infectadas.

Se transmiten mecánicamente a través de inbjertos, polen, plantas

parásitas, semillas.

ATACAN PRINCIPALMENTE A LOS VEGETALES O DEL REINO PLANTAE

PRIONES.
Son organismos infecciosos formados
únicamente de proteína y carece de
ácido nucleico. Se han relacionado
estas partículas con enfermedades
degenerativas del sistema nervioso
con un componente infectivo, como la
enfermedad de Scrapie (prurito lumbar
en ovejas y cabras,), Kuru (asociada al
canibalismo de una tribu de Nueva
Guinea) o Creutzfeldt-Jakob, en el
hombre, y la enfermedad de las “vacas
locas”, que se transmite al ser
humano, produciendo un tipo especial
de encefalopatía espongiforme.
Los priones son más pequeños que los virus y se pueden ver solamente a
través de un microscopio electrónico cuando han agregado y han formado
un atado. Los priones son también únicos en que no contienen el ácido
nucleico, a diferencia de bacterias, de hongos, de virus, y de otros
patógenos.
Un prión es, en esencia, una proteína que es capaz de causar alteraciones
en el cuerpo de los animales -afectan por igual a todas las especies-. Son,
por ejemplo, responsables de la enfermedad de Creutzfeldt-Jakob, el mal
de las vacas locas.

ATACAN A LOS ANIMALES

En conclusión los viroides son microorganismos que atacan
específicamente a los vegetales produciendo enfermedades en
cítricos, patatas y cocoteros.

Los priones afectan a los animales principalmente atacan al sistema

nervioso generando deformaciones en el sistema nervioso.

Reconociendo y determinando sus estructuras podemos prever o

controlar dichas enfermedades causadas por estos microorganismos.
4 Continuidad: el antepasado común de la vida

Se dice que un grupo de organismos tiene un antepasado común si tiene un

ancestro común. Todos los organismos existentes en la Tierra descienden de
un ancestro común o, en su caso, de un fondo genético ancestral. Este último
ancestro común universal, esto es, el ancestro común más reciente de todos
los organismos que existen ahora. Se estima que apareció hace alrededor de
3.500 millones de años. La noción de que «toda vida proviene de un huevo»
(del latín Omne vivum ex ovo) es un concepto fundacional de la biología
moderna, y viene a decir que siempre ha existido una continuidad de la vida
desde su origen inicial hasta la actualidad. En el siglo XIX se pensaba que las
formas de vida podían aparecer de forma espontánea bajo ciertas condiciones
(abiogénesis).
Los biólogos consideran que la
universalidad del código genético es
una prueba definitiva a favor de la
teoría del descendiente común
universal (DCU) de todas las
bacterias, archaea y eucariotas.
 5. Homeostasis: adaptación al cambio
La homeostasis es la propiedad de un sistema abierto que regula su medio
interno para mantener unas condiciones estables, mediante múltiples ajustes de
equilibrio dinámico controlados por mecanismos de regulación interrelacionados.
Todos los organismos vivos, sean unicelulares o pluricelulares tienen su propia
homeostasis. Por ejemplo, la homeostasis se manifiesta celularmente cuando se
mantiene una acidez interna estable (pH); a nivel de organismo, cuando los
animales de sangre caliente mantienen una temperatura corporal interna
constante; y a nivel de ecosistema, al consumir dióxido de carbono las plantas
regulan la concentración de esta molécula en la atmósfera. Los tejidos y los
órganos también pueden mantener su propia homeostasis.
 Mas sobre homeostasis
La homeostasis es la capacidad
de los seres vivos de mantener
la estabilidad interior de sus
cuerpos, en lo pertinente a la
temperatura y el pH (balance
entre acidez y alcalinidad),
mediante el intercambio de
materia y energía con el medio
ambiente. Por ejemplo:
hibernación, sudoración,
vasodilatación.
 6. Interacciones: grupos y entornos
Todos los seres vivos interaccionan con otros
organismos y con su entorno. Una de las
razones por las que los sistemas biológicos
pueden ser difíciles de estudiar es que hay
demasiadas interacciones posibles. La
respuesta de una bacteria microscópica a la
concentración de azúcar en su medio (en su
entorno) es tan compleja como la de un león
buscando comida en la sabana africana. El
comportamiento de una especie en particular
puede ser cooperativo o agresivo; parasitario
o simbiótico. Los estudios se vuelven mucho
más complejos cuando dos o más especies
diferentes interaccionan en un mismo
ecosistema; el estudio de estas interacciones
es competencia de la ecología.
 PREGUNTAS
1. Un principio o principios en las ciencias son:

a. Leyes de la naturaleza que no se pueden cambiar explícitamente, sin embargo, las podemos
cuantificar y medir observando los resultados que producen.

b. Leyes de la naturaleza que no se pueden demostrar explícitamente, sin embargo, las podemos
cuantificar y medir observando los resultados que producen.

c. Leyes de la naturaleza que no se pueden demostrar explícitamente, sin embargo, las podemos
manipular y medir observando los resultados que producen.

d. Son leyes de la naturaleza que no se pueden demostrar explícitamente, sin embargo, las
podemos cuantificar y medir observando las variables que se producen como resultado del
cambio.
2. Hay muchas constantes universales y procesos comunes que son fundamentos
para conocer las formas de vida. Ejemplo …
a. Todos los seres vivos son heterótrofos
b. La química orgánica e inorgánica
c. La reproducción sexual
d. El código genético

3. Los seis principios de la biología

a. Universalidad, evolución, diversidad, continuidad, osmosis, interacciones.
b. Evolución, diversidad, interacciones, continuidad, universidad, homeostasis.
c. Universalidad, evolución, diversidad, continuidad, homeostasis, interacciones.
d. byc
4. “Todas las formas de vida están compuestas por células que están basadas en una
bioquímica común que es la química de los seres vivos”. Las afirmaciones
corresponden al principio de:
a. Universalidad
b. Evolución
c. Diversidad
d. Interacciones.

5. La selección natural es un principio que aparece en la Teoria de la Evolución

publicada por:
a. Jack Costeau
b. Carl Woese
c. Michael Eisen
d. Charles Darwin
6. Las unidades de ADN son las responsables de las características estructurales y
metabólicas de la célula y de la transmisión de estos caracteres de una célula a otra.
Estas reciben el nombre de:
a. metazoos
b. cromosomas
c. genes
d. ribosoma

7. Tienen forma de estructuras abastonadas y contiene al ADN que es sustancia

fundamental del material cromático:
a. Cromosomas
b. Cromatina
c. ARN
d. Células
8. Las unidades de…….son las responsables de las características estructurales y
metabólicas de la célula y de la transmisión de estos caracteres de una célula a otra
a. rARN
b. ADN
c. Genes
d. cromosomas

9. El gen es la unidad básica de material hereditario, y físicamente está formado por un

segmento del ADN del cromosoma. Atendiendo al aspecto que afecta a la herencia, esa
unidad básica recibe también otros nombres, como:
a. Recón
b. ARN
c. Exon
d. Taxon
10. ¿De cuantos pares están compuestos los cromosomas humanos?
a. 46
b. 23
c. 12
d. Ninguno

11. Para determinar el sexo mujer el par 23 de cromosomas debe ser:

a. XYY
b. YX
c. XY
d. XX
12. Defina:
a. Se llama filogenia al estudio de la historia de las especies y las
relaciones genealógicas de las estirpes.

b. Se llama filogenia al estudio de la historia evolutiva y las

relaciones genealógicas de las especies.

c. Se llama filogenia al estudio de la historia evolutiva y las

relaciones genealógicas de las estirpes.

d. Se llama filogenia al estudio de la historia evolutiva y las

relaciones genealógicas de los taxones.
13. Los 3 reinos principales de seres vivos aparecen claramente
diferenciados: Bacterias, Archaea y Eucariotas. Tal y como
fueron descritas inicialmente por:

a. Haeckel
b. Copeland
c. Wittaker
d. Carl Woese
14. A pesar de la universalidad, la vida exhibe una asombrosa
diversidad en morfología, comportamiento y ciclos vitales. Para
afrontar esta diversidad, los biólogos intentan clasificar todas las
formas de vida. Esta clasificación científica refleja los árboles
evolutivos (árboles filogenéticos) de los diferentes organismos. Dichas
clasificaciones son competencia de…

a. Las disciplinas de la sistemática y la taxonomía

b. La biología y la genética
c. Las disciplinas de la filogenética y morfología
d. La teoría de la evolución y la ciencia antropológica.
15. La tabla general de la clasificación de los organismos vivos agrupa en reinos y
dominios. Y que están distribuidos en ….. clasificaciones.
a. 4
b. 5
c. 6
d. 3

16. Sus células no contienen un núcleo; tienen una pared celular distinta de las
bacterias. Pertenece al reino:
a. Plantae
b. Fungi
c. Animalia
d. Archaea
17. Sus células contienen núcleo
a. Monera
b. Bacteria
c. Archaea
d. Eucariota

18. Hay también una serie de «parásitos intracelulares» que, en términos de actividad
metabólica son cada vez «menos vivos», por ello se los estudia por separado de los reinos
de los seres vivos, estos serían los:

a. Extremófilos inorgánicos unicelulares

b. Virus Viroides Priones
c. Viroides, parásitos, residentes
d. Infiltrados, intracelulares y extracelulares
19. Un virus es una partícula de código genético, ADN o ARN,
encapsulada en una vesícula de proteínas. Los virus no se pueden replicar
por sí solos. Necesitan:

a. Infectar tejidos y usar los componentes de la célula huésped para hacer

copias de su ADN.
b. Infectar células y usar los componentes de la célula huésped para hacer
copias de sí mismos
c. Infestar células y usar los componentes de la célula huésped para hacer
copias de su ARN
d. Infectar organismos y usar los componentes
20. Virulencia es:
a. Grado de la capacidad de un microorganismo para producir una
enfermedad.

b. Capacidad de un microorganismo de causar daño como anfitrión.

c. El grado de patogenicidad de un individuo, indicado por las

tasas de letalidad y por su capacidad para invadir y lesionar
los tejidos del huésped, o ambos parámetros.

d. La capacidad de un hongo de causar enfermedad.

21. Los viroides son agentes infecciosos que, al igual que los virus, tienen un ciclo
extracelular que se caracteriza por la inactividad metabólica y un ciclo
intracelular en el que causan infección al huésped susceptible, pero que a
diferencia de los virus, los viroides..

a. No poseen vitaminas ni lípidos y están constituidos por una cadena cíclica corta
de ARN
b. No poseen ribosomas ni núcleo y están constituidos por una cadena cíclica corta
de ARN
c. No poseen proteínas ni lípidos y están constituidos por una cadena cíclica corta
de ARN
d. No poseen lípidos ni ADN y están constituidos por una cadena cíclica corta
de ARN
22. Atacan principalmente al reino plantae:
a. Priones
b. Viroides
c. Virus
d. Bacterias

23. Atacan principalmente a los animales:

a. Priones
b. Viroides
c. Virus de las vacas locas
d. Bacterias
24. Este tipo de microrganismo se encuentran, casi exclusivamente, en el núcleo de
las células infectadas.
a. Bacteria
b. Viroides
c. Prion
d. Virus

25. Los priones son también únicos porque no contienen …………. a diferencia de
bacterias, de hongos, de virus, y de otros patógenos.

a. Los acido bases

b. Un núcleo simple
c. Una secuencia de ADN
d. El ácido nucleico
26. Defina en base a la continuidad

A. Todos los organismos existentes en la Tierra descienden de un ancestro común o, en su

caso, de un fondo genético ancestral. Este último ancestro común universal, esto es, el
ancestro común más reciente de todos los organismos que existen ahora, se estima que
apareció hace alrededor de 3.500 millones de años. La noción de que «toda vida proviene
de un huevo» es un concepto fundacional de la biología moderna, y viene a decir que
siempre ha existido una continuidad de la vida desde su origen inicial hasta la actualidad.

B. Todos los hombres existentes en la Tierra descienden de un ancestro común o, en su caso,

de un fondo genético ancestral. Este último ancestro común universal, esto es, el ancestro
común más reciente de todos los organismos que existen ahora, se estima que apareció hace
alrededor de 3.500 millones de años. La noción de que «toda vida proviene de un huevo»
es un concepto fundacional de la biología moderna, y viene a decir que siempre ha existido
una continuidad de la vida desde su origen inicial hasta la actualidad.
C. Todos los organismos existentes en la Tierra descienden de un ancestro común o, en
su caso, de un árbol filogenetico ancestral. Este último ancestro común universal, esto
es, el ancestro común más reciente de todos los organismos que existen ahora, se estima
que apareció hace alrededor de 3.500 millones de años. La noción de que «toda vida
proviene de un huevo» es un concepto fundacional de la biología moderna, y viene a
decir que siempre ha existido una continuidad de la vida desde su origen inicial hasta la
actualidad.

D. Todos los organismos existentes en la Tierra descienden de un ancestro común o, en

su caso, de un fondo genético ancestral. Este último ancestro común universal, esto es, el
ancestro común más reciente de todos los animales que existen ahora, se estima que
apareció hace alrededor de 3.500 millones de años. La noción de que «toda vida
proviene de un huevo» es un concepto fundacional de la biología moderna, y viene a
decir que siempre ha existido una continuidad de la vida desde su origen inicial hasta la
actualidad.
27. En el siglo XIX se pensaba que las formas de vida podían aparecer de
forma espontánea bajo ciertas condiciones

a. Ontogenesis

b. Filogenesis

c. Abiogénesis

d. Espontaneidad
28. La homeostasis:
a. Es la propiedad de un sistema externo que regula su medio interno para mantener
unas condiciones estables, mediante múltiples ajustes de equilibrio dinámico

b. Es la propiedad de un sistema cerrado que regula su medio interno para mantener

unas condiciones estables, mediante múltiples ajustes de equilibrio dinámico

c. Es la propiedad de un sistema equilibrado que regula su medio interno para mantener

unas condiciones estables, mediante múltiples ajustes de equilibrio dinámico

d. Es la propiedad de un sistema abierto que regula su medio interno para mantener

unas condiciones estables, mediante múltiples ajustes de equilibrio dinámico
29. Todos los organismos vivos, sean unicelulares o pluricelulares tienen su propia
homeostasis. Por ejemplo, la homeostasis se manifiesta celularmente:

a. Cuando la célula regula el nivel de sangre de un organismo

b. Cuando se mantiene una acidez interna estable (pH)

c. Cuando un tejido regula su nivel de azúcar y dióxido de carbono

d. Cuando una planta realiza un proceso de fotosíntesis.

30. Una de las razones por las que los sistemas biológicos pueden ser difíciles de estudiar es
que:

a. Hay insuficientes datos sobre sus reacciones

b. No hay un consenso entre científicos y biólogos.
c. Hay demasiadas interacciones posibles
d. La degradación y desaparición de los sistemas ecológicos y biológicos.

31. El estudio de las interacciones (como un principio de la biología) es competencia de:

a. La ecología
b. La etología
c. La taxonomía
d. El reino fungí
32. Gracias

a.
b.
c.
d.