INFORME DEL PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2023

DRE: DRE ICA UGEL: UGEL ICA

Código
Nivel: PRIMARIA Modular:
Institución Educativa: GENIOMATIC RODAS
Grado: 5° Sección: A
Apellidos y Nombres
del Estudiante: CORNEJO MISARAY GEAMPIERO
BIMESTRE II

Apellidos y Nombres
del Tutor: LOPEZ ANTONIO ROSARIO CRISTINA

CALIFICATIVO POR PERIODO CALIFIC. CALIFIC.

CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS DEL FINAL DEL PERIODO
Área Curricular Competencias ANUAL DE DEAREA. LECTIVO
1 2 COMP.
A A
Construye su identidad
Convive y participa A A
democráticamente en la
búsqueda del bien común
PERSONAL SOCIAL Construye interpretaciones A
históricas A A
Gestiona responsablemente
el espacio y el ambiente
Gestiona responsablemente
los recursos económicos
Se desenvuelve de manera A A A
autónoma a través de su
motricidad
EDUCACIÓN FÍSICA Asume una vida saludable
A A
Interactúa a través de sus
habilidades socio motrices
Se comunica oralmente en A A A
su lengua materna
Lee diversos tipos de textos A A
escritos en su lengua
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de A A
textos en su lengua
materna
Aprecia de manera crítica A A A
CA manifestaciones artístico-
culturales
Crea proyectos desde los A A
lenguajes artísticos
Se comunica oralmente en
castellano como segunda
lengua.
Lee diversos tipos de textos
CASTELLANO COMO
escritos en castellano como
SEGUNDA LENGUA segunda lengua.
Escribe diversos tipos de
textos en castellano como
segunda lengua.
Se comunica oralmente .
en inglés como lengua A A
extranjera A

INGLÉS COMO Lee diversos tipos de textos

escritos en inglés como A B
LENGUA EXTRANJERA lengua extranjera
Escribe diversos tipos de
textos en inglés como
lengua extranjera
Resuelve problemas de B B
cantidad
Resuelve problemas de B B B
regularidad, equivalencia y
cambio
MATEMÁTICA Resuelve problemas de B B
forma, movimiento y
localización
Resuelve problemas de
gestión de datos e
incertidumbre
Indaga mediante métodos A A
científicos para construir
sus conocimientos
Explica el mundo físico A
basándose en
conocimientos sobre los
CIENCIA Y A A
seres vivos, materia y
TECNOLOGÍA energía, biodiversidad,
Tierra y universo
Diseña y construye
soluciones tecnológicas A A
para resolver problemas de
su entorno
 Construye su identidad como
persona humana, amada por
A A
Dios, digna, librey trascendente,
comprendiendo la doctrina de
su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son A
EDUCACIÓN cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del
encuentro personal y
A A
comunitario con Dios en su
proyecto de vida en
coherencia con su creencia
religiosa

Se desenvuelve en entornos virtuales A A A

COMPETENCIAS generados por las tic.

TRANSVERSALES Gestiona su aprendizaje de A A

manera autónoma.

PERIODO CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA POR PERIODO

1
2
3
4

RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE.

INASISTENCIAS TARDANZAS
PERIODO
JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS
1 - - - -

2 - - - -

3 - - - -

4 - - - -

ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB.

Logro destacado
Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir que demuestra aprendizajes que
AD van más allá del nivel esperado.
Logro esperado
Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el
A tiempo programado.

En proceso
Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo
B razonable para lograrlo.
En inicio
Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo
C de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)