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    Confirmación de Progreso

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    BRYAN CALDERON YARANGA
    Bryan Calderon Yaranga completó un curso de inglés de 9 horas y 58 minutos entre el 6 de noviembre y el 8 de diciembre de 2023. Obtuvo un resultado del 99% en el nivel A1 de inglés. El objetivo de este nivel es poder comprender y utilizar expresiones cotidianas básicas.

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    Confirmación de Progreso

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    BRYAN CALDERON YARANGA
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    Bryan Calderon Yaranga completó un curso de inglés de 9 horas y 58 minutos entre el 6 de noviembre y el 8 de diciembre de 2023. Obtuvo un resultado del 99% en el nivel A1 de inglés. El objetivo de este nivel es poder comprender y utilizar expresiones cotidianas básicas.

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    Bryan Calderon Yaranga completó un curso de inglés de 9 horas y 58 minutos entre el 6 de noviembre y el 8 de diciembre de 2023. Obtuvo un resultado del 99% en el nivel A1 de inglés. El objetivo de este nivel es poder comprender y utilizar expresiones cotidianas básicas.

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    Bryan Calderon Yaranga completó un curso de inglés de 9 horas y 58 minutos entre el 6 de noviembre y el 8 de diciembre de 2023. Obtuvo un resultado del 99% en el nivel A1 de inglés. El objetivo de este nivel es poder comprender y utilizar expresiones cotidianas básicas.

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    CONFIRMACIÓN DE PROGRESO INGLÉS

    Bryan Calderon Yaranga

    Desde 06/11/2023 hasta 08/12/2023

    Tiempo total de estudio 9 hrs. y 58 min

    A1 Objetivos de aprendizaje

    En curso Puedo comprender y utilizar expresiones cotidianas


    familiares y frases muy básicas destinadas a la satisfacer
    Resultado 99/100
    necesidades de tipo inmediato. Puedo presentarme a mí
    Tiempo de estudio 9 hrs. y 58 min mismo y a los demás. Puedo hacer y responder
    preguntas sobre datos personales como el lugar donde
    Fecha de inicio 03/11/2023
    vivo, las personas que conozco y las cosas que tengo.
    Puedo interactuar de forma sencilla siempre que la otra
    persona hable lenta y claramente y esté dispuesta a
    ayudar.
    Objetivos de aprendizaje

    Puedo comprender y utilizar expresiones cotidianas familiares y frases muy básicas destinadas a la satisfacer necesidades de
    A1 tipo inmediato. Puedo presentarme a mí mismo y a los demás. Puedo hacer y responder preguntas sobre datos personales
    como el lugar donde vivo, las personas que conozco y las cosas que tengo. Puedo interactuar de forma sencilla siempre que
    la otra persona hable lenta y claramente y esté dispuesta a ayudar.

    Puedo comprender oraciones y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que son especialmente
    relevantes (por ejemplo, información personal y familiar muy básica, compras, geografía local, empleo). Puedo comunicarme en
    A2 tareas simples y rutinarias que requieren un intercambio simple y directo de información sobre asuntos familiares y rutinarios.
    Puedo describir en términos simples aspectos de mu experiencia, entorno inmediato y asuntos en áreas de necesidad
    inmediata.

    Puedo comprender los puntos principales de un input estándar y claro sobre temas familiares que encuentro regularmente en
    el trabajo, la escuela, el tiempo libre, etc. Puedo lidiar con situaciones cotidianas cuando viajo a un área donde se habla mi
    B1.1 nuevo idioma. Puedo utilizar con precisión una variedad de estructuras gramaticales básicas para producir textos coherentes
    sobre temas que conozco bien o que encuentro interesantes. Puedo hacerme entender al describir mis propias experiencias y
    eventos, sueños, esperanzas y ambiciones, y puedo dar razones y explicaciones breves de mis propias opiniones y planes.

    Puedo comprender información estándar y clara sobre asuntos familiares, verificar mi comprensión de la información detallada
    cuando lo necesito y reaccionar de manera apropiada para que las conversaciones sigan fluyendo. Puedo expresar mis
    B1.2 propias opiniones, no solo en mi vida diaria sino también sobre temas abstractos o culturales. Puedo producir fácilmente
    textos conectados sobre temas que me son familiares o de interés personal. Puedo usar una buena variedad de estructuras
    gramaticales para describir experiencias y eventos, sueños, esperanzas y ambiciones, así como eventos actuales e históricos,
    y puedo dar razones y explicaciones detalladas de mis propias opiniones y planes.

    Puedo comprender las ideas principales de textos complejos sobre temas tanto concretos como abstractos, incluidas las
    discusiones técnicas en mi campo de especialización. Puedo interactuar con otros hablantes con un grado de fluidez y
    B2.1 espontaneidad que hace que la interacción regular fluya fácilmente, y puedo usar una amplia gama de vocabulario y sintaxis,
    también en un contexto profesional. Puedo producir textos claros y detallados, utilizando una amplia gama de estructuras
    gramaticales, sobre muchos temas diferentes. También puedo explicar un punto de vista o un tema específico desde varios
    puntos de vista diferentes, destacando las ventajas y desventajas de cada uno.

    Puedo comprender textos complejos que tratan temas tanto concretos como abstractos, incluidas discusiones y análisis
    técnicos en profundidad en mi campo de especialización. Puedo interactuar con un grado de fluidez y espontaneidad que
    B2.2 facilita la interacción regular con otros hablantes. Puedo usar una amplia gama de expresiones naturales y puedo parafrasear y
    agregar explicaciones fácilmente para transmitir matices de significado. Puedo producir textos claros y detallados, utilizando
    con precisión una amplia gama de estructuras gramaticales. Puedo producir un discurso complejo y reflejar una variedad de
    puntos de vista diferentes.

    Puedo comprender una amplia gama de textos muy complejos y exigentes y reconocer el significado implícito. Puedo
    expresarme de forma fluida y espontánea sin mucha búsqueda obvia de expresiones, en igualdad de condiciones con mis
    C1.1 compañeros de conversación. Puedo usar el lenguaje de manera flexible y eficaz con fines sociales, académicos y
    profesionales. Puedo producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre muchos temas complejos diferentes,
    mostrando un uso controlado de patrones organizativos y dispositivos cohesivos.

    Puedo entender cualquier texto muy complejo y exigente, y puedo discutir con confianza temas académicos, profesionales o
    personales sin restricciones. Puedo expresarme de forma precisa, fluida y espontánea, en igualdad de condiciones con mis
    C1.2 compañeros de conversación. Puedo utilizar adecuadamente una amplia variedad de estructuras gramaticales para transmitir
    sutiles matices de significado, ya sea con fines sociales, académicos o profesionales. Puedo producir textos claros, bien
    estructurados y detallados sobre temas complejos, mostrando dominio de patrones organizacionales, conectores y
    dispositivos cohesivos.

    Puedo entender con facilidad prácticamente todo lo que escucho o leo. Puedo resumir información de diferentes fuentes
    Excelencia habladas y escritas, y puedo reconstruir argumentos y relatos en una presentación coherente. Puedo expresarme de forma
    espontánea, muy fluida y precisa, diferenciando matices más finos de significado incluso en las situaciones más complejas.

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