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UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL
“NUEVO ECUADOR”
LICDA. ANA QUIÑONEZ

“NUEVO ECUADOR”

“NUEVO ECUADOR”
LENGUA Y LITERATURA
Completar en imprenta y manuscrita el abecedario.
Lea, repase y repita el abecedario en manuscrita, varias veces.

“NUEVO ECUADOR”
Escriba un nombre de personas con cada letra del abecedario en letra manuscrita

“NUEVO ECUADOR”

“NUEVO ECUADOR”
Lea y conteste correctamente cada pregunta.
EL RATONCITO Y EL RATÓN

“NUEVO ECUADOR”
1.-Contesta con voz alta las siguientes preguntas

a. ¿Cómo se llama el niño de la lectura?
……………………………………………………………………………………………………………
b. ¿Qué hace Juan Carlos cuando llega a la escuela?
……………………………………………………………………………………………………………
c. ¿Cómo se porta Juan Carlos en la Formación?
……………………………………………………………………………………………………………
d. ¿Cómo es Juan Carlos en el aula?
……………………………………………………………………………………………………………
e. ¿Cómo contesta Juan Carlos cuando no sabe una respuesta?
……………………………………………………………………………………………………………
f. ¿Qué otras cosas no hacen Juan Carlos en el aula?
……………………………………………………………………………………………………………
g. ¿Cómo le dicen a Juan Carlos de cariño?
……………………………………………………………………………………………………………
h. ¿Te gustaría ser como el Juanca?
……………………………………………………………………………………………………………

“NUEVO ECUADOR”
Lea y realice una copia en letra manuscrita

“NUEVO ECUADOR”

“NUEVO ECUADOR”
Complete la tabla como se explica en el ejemplo, escriba en letra manuscrita y lea en voz alta
Encuentra el nombre de los siguientes dibujos en la sopa de letras y escribelo donde corresponde

“NUEVO ECUADOR”
Lea y copie en letra manuscrita

“NUEVO ECUADOR”

“NUEVO ECUADOR”
Copia en manuscrita las palabras
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“NUEVO ECUADOR”

“NUEVO ECUADOR”

“NUEVO ECUADOR”
Escriba el nombre de los siguientes dibujos y escriba una oración con cada uno
Copia las palabras en el lugar que corresponda, en letra manuscrita

“NUEVO ECUADOR”

“NUEVO ECUADOR”
Lea todas las palabras. Encerrar en un círculo las palabras que están representadas con un
dibujo. Luego, rellenar el círculo del dibujo que No está en la lista
Lea y complete las oraciones. Recuerda escribir en manuscrita.

“NUEVO ECUADOR”

“NUEVO ECUADOR”
Lea, busque y copie el nombre de cada dibujo

“NUEVO ECUADOR”

“NUEVO ECUADOR”

“NUEVO ECUADOR”

“NUEVO ECUADOR”

“NUEVO ECUADOR”

“NUEVO ECUADOR”
Escriba al dictado de un párrafo.
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________________________________________________________________

“NUEVO ECUADOR”
Resuelve los siguientes crucigramas

“NUEVO ECUADOR”

“NUEVO ECUADOR”

“NUEVO ECUADOR”

“NUEVO ECUADOR”

“NUEVO ECUADOR”
Tacha las imágenes que tengan la inversa de “m” y “s”

“NUEVO ECUADOR”
MATEMÁTICA

“NUEVO ECUADOR”

“NUEVO ECUADOR”

“NUEVO ECUADOR”
Resuelva las siguientes sumas.
Completa la serie numérica

“NUEVO ECUADOR”
Recuerde el proceso para resolver sumas con llevada y luego sume.
Complete la serie numérica de la centena.

“NUEVO ECUADOR”
Resuelva las siguientes sumas.
Suma de patrones

“NUEVO ECUADOR”
Escriba los números que van antes, medio y después según corresponda

“NUEVO ECUADOR”
Reste prestando sume llevando a la decena

“NUEVO ECUADOR”
Sume
Escriba el nombre de las siguientes cantidades
100
108
15
28
46
89
105
117

“NUEVO ECUADOR”

“NUEVO ECUADOR”
Escriba el signo > , <, =
100 100
109 120
117 116
109 99
98 115
120 120
117 102
Resuelva el crucigrama

“NUEVO ECUADOR”
Resuelva las siguientes sustracciones.

“NUEVO ECUADOR”
Escriba al dictado de cantidades. Pida ayuda a una persona adulta.

“NUEVO ECUADOR”

“NUEVO ECUADOR”

“NUEVO ECUADOR”

“NUEVO ECUADOR”
Colorea y representa en el ábaco los siguientes números.
Observa la representación en base diez y escribe

el numeral para poder sumar.

“NUEVO ECUADOR”
Realice la plana de su nombre completo en letras manuscritas. Observa la muestra que realizaste en
clase. Puedes hacer una linda caligrafía.
NOTA: Este es un cuadernillo que le va a servir como refuerzo de lo aprendido y hacer un buen trabajo el
siguiente año lectivo.

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LICDA. ANA QUIÑONEZ

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Completar en imprenta y manuscrita el abecedario.

Lea, repase y repita el abecedario en manuscrita, varias veces.

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1.-Contesta con voz alta las siguientes preguntas

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Copia las palabras en el lugar que corresponda, en letra manuscrita

LICDA. ANA QUIÑONEZ

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Lea y complete las oraciones. Recuerda escribir en manuscrita.

LICDA. ANA QUIÑONEZ

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Escriba al dictado de un párrafo.

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Resuelve los siguientes crucigramas

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Tacha las imágenes que tengan la inversa de “m” y “s”

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Resuelva las siguientes sumas.

Completa la serie numérica

LICDA. ANA QUIÑONEZ

Complete la serie numérica de la centena.

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Escriba el nombre de las siguientes cantidades

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Escriba el signo > , <, =

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