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    S1 Sist de Med Angulares

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    ROBIN QUISPE
    1) El documento presenta diferentes sistemas para medir ángulos: sexagesimal, centesimal y radial. 2) Explica conceptos básicos de ángulos trigonométricos como vértice, lado inicial, lado final, sentido horario y antihorario. 3) Incluye 20 problemas con ejercicios de conversión entre sistemas y cálculo de ángulos trigonométricos.

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    1) El documento presenta diferentes sistemas para medir ángulos: sexagesimal, centesimal y radial. 2) Explica conceptos básicos de ángulos trigonométricos como vértice, lado inicial, lado final, sentido horario y antihorario. 3) Incluye 20 problemas con ejercicios de conversión entre sistemas y cálculo de ángulos trigonométricos.

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    S1 Sist de med angulares

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    S1 Sist de med angulares

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    1) El documento presenta diferentes sistemas para medir ángulos: sexagesimal, centesimal y radial. 2) Explica conceptos básicos de ángulos trigonométricos como vértice, lado inicial, lado final, sentido horario y antihorario. 3) Incluye 20 problemas con ejercicios de conversión entre sistemas y cálculo de ángulos trigonométricos.

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    1) El documento presenta diferentes sistemas para medir ángulos: sexagesimal, centesimal y radial. 2) Explica conceptos básicos de ángulos trigonométricos como vértice, lado inicial, lado final, sentido horario y antihorario. 3) Incluye 20 problemas con ejercicios de conversión entre sistemas y cálculo de ángulos trigonométricos.

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    Sistemas de medidas angulares m 1v

     m ∢ 1v = 2 rad
    1rad 
    2
    Ángulo Trigonométrico.- Es una figura
    Nota:
    generada por un rayo que gira alrededor de un
    punto de origen, llamado vértice, desde una Cómo π=3,141592653…
    posición inicial (lado inicial) hasta una posición Entonces:
    final (lado final) π ≅ 3,1416 ≅ 22/7≅ √10 ≅ √3 + √2
    Problemas propuestos
    Lado final
    1. En el siguiente gráfico, calcule “x”
    Origen del
    rayo Sentido  m   es (+)

    o antihorario
    Rayo (lado inicial)
    (vértice)  Sentido

    horario  m   es (-)

    Lado final

    1. SISTEMA SEXAGESIMAL.- A) 30° B) 20° C) 15°


    ( º ) : Grado Sexagesimal
    ( ‘ ) : Minuto Sexagesimal D) 10° E) 5°

    ( ‘’ ) : Segundo Sexagesimal 2. De acuerdo al gráfico, señale lo correcto


    m ∢1v m ∢ 1v = 360º
    respecto a los ángulos trigonométricos
    º1  
    360 mostrados
    1º = 60’ 1’ = 60’’ 1º = 3600’’

    2. SISTEMA CENTESIMAL.-
    ( g ) : Grado Centesimal
    ( m ) : Minuto Centesimal
    ( s ) : Segundo Centesimal

    1 g  ∢  m ∢ 1v = 400g
    m 1v
    400
    A) α – β = 360° B) α + β = 360°
    1g =100m 1m =100s 1g =10000s
    C) 2α + β = 630° D) 2α – β = 630°

    E) 2α – β = 540°
    3. SISTEMA RADIAL O CIRCULAR:
    (rad) : Radian
    3. Si OB es bisectriz del ∢AOC, calcule x

    r
    0 1 rad r
    r

    ∢
    D) 18 E) 20

    8. La medida de los ángulos internos de


    un triángulo son (36x)°; (πx/5)rad y
    (3πx/5)rad. Determine la medida del

    A) 15° B) 27° C) 30° mayor ángulo interior del triángulo.

    D) 18° E) 25° A 30° B) 66° C) 72°

    4. A partir del gráfico, calcule el valor de D) 102° E) 108°

    “a” 9. Calcule la medida en grados


    sexagesimales del ángulo que forman las
    agujas de un reloj a la una y veinte
    minutos de la tarde.

    A) 75° B) 78° C) 80°


    A) 2 B) 3 C) 4
    D) 82° E) 85°
    D) 5 E) 6
    10. Si se cumple que 16g = x°y’, halle el
    5. Exprese el suplemento de: equivalente de (x + y +22)g en el sistema
    sexagesimal
    α = 40g + 54° en el sistema internacional.
    A) 36° B) 44° C) 54°
    A) π/3 rad B) π/2 rad
    D) 64° E) 66°
    C) π/8 rad D) π/6 rad
    11. Reduce la expresión:
    E) π/4 rad
    π
    6. Simplifique la expresión: rad 2° 4g
    M=√10 + + m
    18° 3′ 5
    2π
    80g + rad
    K= π 5
    A) 11 B) 12 C) 13
    rad + 24°
    15
    D) 14 E) 15
    A) 3 B) 4 C) 5
    12. Dada la siguiente condición:
    D) 6 E) 7
    151π
    7. Calcule el valor de “n” que cumple rad = a°b′
    900

    n° + (10n)g = π rad Calcule:

    A) 8 B) 10 C) 16 a+b
    a−b
    A) 13/6 B) 7/3 C) 21/5 a 3b
    + = 130
    27 500
    D) 26/5 E) 17/5
    Halle su medida en radianes
    13. Dada la condición:
    A) (3π/6) rad B) π/6 rad
    a°b’c’’ + b°c’a’’ + c°a’b’’ <> (5a + b)°b’
    C) π/4 rad D) 2π/5 rad
    Donde a + b + c = 60, calcule:
    E) π/2 rad
    2b + c
    √ 17. Se crean dos nuevos sistemas de
    c−a+b
    medida de ángulos, denotados por A y B,
    A) 1/7 B) 3/7 C) 7/6 para los cuales se cumple que 3° equivale
    a 5 grados del sistema A y 8g equivalen a
    D) 6/7 E) 5/6
    9 grados del sistema B. Calcule la relación
    14. Calcule “x” que hay entre estos sistemas.
    o g
    (x − 3)o (4x − 18)o A) 4A = 3B B) 3A = 4B
    ( ) <> ( )
    5g 15g
    C) 12A = 25B D) 25A = 12B
    A) 10 B) 21/4 C) 20
    E) 9A = 15B
    D) 40 E) 12
    18. Si el número de segundos
    15. En el siguiente gráfico, obtenga el sexagesimales del ángulo cuya medida
    valor de 114x – y m
    ab es 2754, calcule a/b.

    A) 1,2 B) 1,4 C) 1,6

    D) 1,3 E) 2,0

    19. ¿Cuántos segundos centesimales


    están contenidos en un ángulo que
    equivale a la milésima parte del ángulo de
    una vuelta?
    A) 260 B) 240 C) 210
    A) 2700 B) 4300 C) 3000
    D) 200 E) 180
    D) 4000 E) 3700
    16. Un ángulo mide a y b minutos
    sexagesimales y centesimales, 20. Se tiene los ángulos trigonométricos:
    respectivamente. Se cumple que:
    θ = (1 + x – x2)rad
    x
    α = ( − 2) rad
    2

    Según el gráfico calcule ϕ, cuando θ


    tome su máximo valor

    A) 245°24’32’’ B) 188°08’44’’

    C) 245°20’18’’ D) 188°06’48’’

    E) 229°54’36’’

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