ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

CARRERA GESTIÓN DEL TRANSPORTE

TEMA:

LA CREATIVIDAD

AUTORES:

SLATER ARÉVALO
GENESIS TAIPE
ANA CALAPUCHA
DAVID QUINATOA

RIOBAMBA – ECUADOR
2023
INTRODUCCIÓN

La creatividad es un fenómeno fundamental en la experiencia humana, una fuerza que impulsa la

innovación, la expresión artística y el progreso en todas las áreas de la vida. A lo largo de la
historia, la creatividad ha sido un motor clave en el desarrollo de la humanidad, generando avances
en la ciencia, la tecnología, las artes y la cultura. En esta exploración de la creatividad, analizaremos
su definición, sus mecanismos, sus beneficios y su papel en la sociedad actual.

También la podemos definir como la capacidad de generar ideas originales y valiosas o de combinar
de manera novedosa ideas preexistentes para producir resultados significativos. Es un proceso
cognitivo complejo que implica la imaginación, la divergencia de pensamiento y la resolución de
problemas. A menudo, se asocia con la generación de obras artísticas, pero su alcance es mucho
más amplio, ya que influye en todas las áreas de la vida, desde la resolución de problemas
cotidianos hasta la innovación tecnológica y la creación de nuevas teorías científicas.

De igual forma se manifiesta de muchas maneras diferentes, desde la pintura y la música hasta la
escritura, la invención y la resolución de problemas empresariales. En todas estas expresiones, la
creatividad a menudo implica un proceso de combinación de elementos existentes con una
perspectiva única y original. No obstante, la creatividad no se limita a producir obras maestras
artísticas o descubrimientos revolucionarios; también puede estar presente en pequeños actos
diarios, como encontrar una solución ingeniosa a un problema doméstico o diseñar una presentación
creativa en el trabajo.

La creatividad se nutre de una variedad de factores, entre ellos la experiencia, el conocimiento, la

motivación y el entorno. La experiencia y el conocimiento proporcionan la materia prima para la
creatividad, ya que cuanto más sepamos y hayamos experimentado, más elementos tendremos para
combinar de manera innovadora. La motivación desempeña un papel crucial, ya que la creatividad a
menudo se potencia cuando estamos intrínsecamente motivados y apasionados por un tema o una
tarea.

La creatividad desempeña un papel fundamental en el avance de la sociedad. En la ciencia, la

creatividad se manifiesta en la formulación de nuevas teorías, la resolución de enigmas y la
invención de tecnologías revolucionarias. Por ejemplo, figuras históricas como Albert Einstein,
Marie Curie y Charles Darwin hicieron contribuciones innovadoras que transformaron sus
respectivos campos a través de su creatividad.
OBJETIVOS

Objetivo Principal

Promover y fomentar el desarrollo de la creatividad en distintos aspectos de la vida.

Objetivos Específicos

Estimular la capacidad de generar ideas originales y soluciones innovadoras a problemas o

situaciones complejas.

Potenciar la capacidad de expresión artística y la manifestación de ideas a través de diversas

diciplinas creativas como la musiva, el arte, la escritura etc.

Determinar el uso de la creatividad para llegar a idear un emprendimiento que cubra una necesidad
y contribuya a las personas en el aspecto de transporte.

DESARROLLO

La creatividad

La creatividad es una capacidad que unida al comportamiento y a la actitud a la hora de aprovechar

oportunidades que trae consigo el emprendimiento da lugar a grandes innovaciones muy
beneficiosas para la empresa y los individuos. (Bessant, 2007)

A menudo se tiende a simplificar este concepto reduciendo la creatividad a una idea brillante de una
sola persona. En la práctica el proceso creativo conlleva la unión de muchas ideas y la colaboración
de muchas personas con diferentes conocimientos (Catmull, 2008). Sin embargo, este proceso no es
un proceso ordenado y unificado, sino que las diferentes fases se mezclan, se entrelazan, cambian el
orden y crean sinergias a medida que la idea se desarrolla. Podemos decir que la creatividad es la
verdadera base del emprendimiento y la innovación. Porque sin él sólo quedaría la imitación.

La creatividad es analizada por diferentes puntos de vista donde entenderemos que la creatividad es
la base para realizar nuevas ideas, esto conlleva a la unión de diferentes influencias y fases que da
forma a un producto, procesos o servicios la creatividad es una tendencia que se obtiene con la
practica en la solución de problema y está integrado por 12 factores:

 creatividad
 iniciativa
  optimismo
 perseverancia
 compromiso con sus convicciones
 confianza en sí mismo,
 ficción al riesgo
 facilidad al cambio
 liderazgo
 autonomía
 necesidad de logro
 visión del futuro

Además, la creatividad, es una fuente que debe tomarse en cuenta como primordial en la formación
de profesionales en diferentes ámbitos según (Alejandro E, 2011).

La creatividad no sólo se enfoca en brindar soluciones a problemas o aspectos que impactan

negativamente en una empresa, sino también en analizar y verificar nuevos enfoques que permitan
buscar, construir o explotar oportunidades para avanzar y destacarse en el ámbito empresarial. Una
persona debe aplicar sus habilidades y practicarlas de tal manera que tenga personas creativas que
tomen la iniciativa de hacer e innovar, de lo contrario sus descubrimientos no se pondrán en
práctica o lo que encuentre será olvidado. según Rodríguez (1996).

Las personas son capaces de salir de su zona de confort, superar nuevos desafíos que les depara la
vida, crear imágenes de la nada, experimentar de diferentes maneras y negociar nuevas relaciones
gracias al potencial creativo que tienen las personas.

Creatividad y emprendimiento: Un emprendedor creativo es una persona que encuentra

oportunidades que nadie más puede ver, y crea sus propias ideas, incluso si ya existen, aprende
cuando puede, investiga cuando no sabe y cree que puede hacerlo cuando sabe. no puedo. . Debido
a que el emprendedor creativo también ve los problemas como situaciones que surgen en la vida,
sabe que esto le ayudará a resolver el problema buscando información para comprender y resolver
situaciones conflictivas, el emprendedor creativo enfrenta los problemas sabiendo que siempre hay
una alternativa. Según (Rojas, 2014)

Pasos básicos del proceso creativo tomado de Rosa María Torres Valdez. Universidad de
alicante (2000)
a. Preparación: Da lugar en el momento en que una persona se introduce en el problema y realiza
la búsqueda de una notable información, incluso que, en un principio nada relacionada con el
problema, para ello es tener la capacidad de escucha activa, evitar la autocensura y tener tolerancia
del miedo al fracaso.

b. Incubación: Consiste en el procesamiento de toda la información y experiencias reunidas. Es

una etapa calmada, en la que se puede excluir los juicios de la autocensura gracias a que tiene lugar
en parte en el inconsciente y se percibe como intuición.

c. Soñar despierto: En momentos de descanso tras la inmersión e incubación, abandonar la

opresión de lo urgente, dejará que, en el momento más extraño o alejado del problema, se sueñe
despierto y surja la llamada “inspiración” que dará lugar al penúltimo estadio o iluminación.

d. Iluminación: Paso del momento creativo en el que surge la respuesta y da a lugar a la solución,
pero aún no es un acto creativo ya que la respuesta está en el pensamiento, mas no aplicado o en
acción.

e. Traducción: Cuando se descubre este beneficio, se da un carácter decisivo al lugar del esfuerzo
creativo, dando una dimensión social a la creatividad y una dimensión relacional a la persona
creativa.

Características de la creatividad

 Originalidad: La característica más resaltable de la creatividad es la cualidad de producir

conceptos nuevos y únicos, es decir, la capacidad de representar algo que no ha sido
concebido por nadie anteriormente.
 Flexibilidad: Tratan de crear ideas desde diferentes perspectivas, explorando nuevos
escenarios, evitando aquellos que bloquean el pensamiento creativo, y enfocándose más en
contextos que permitan un desarrollo fluido de la imaginación. Además, posee la capacidad
para adaptarse a nuevas circunstancias y acomodar su creatividad a estas nuevas
situaciones.
 Curiosidad: En el contexto creativo, la curiosidad es una forma especial que posee el ser
humano para pensar de una manera abstracta y consciente. También, la curiosidad incentiva
en la búsqueda constante de nuevas respuestas para solucionar problemas y dudas.
 Motivación: La creatividad es avivada e impulsada por la motivación. Si no existe un
interruptor que despierte el pensamiento creativo, es difícil contemplar la producción de
ideas originales.
  Pasión: En el acto de concebir nuevos conceptos, la pasión surge para acompañar al autor
en su proceso creativo.

Tipos de creatividad

 Creatividad mimética: Copia un concepto o idea que ya existe, y la adapta a los

requerimientos del contexto en el que se encuentra.
 Creatividad bisociativa: Es la combinación de dos ideas para crear una nueva.
 Creatividad analógica: Es la comparación de ideas diferentes para formular un concepto
nuevo.
 Creatividad narrativa: Consiste en la expresión escrita, como historias y cuentos, que es
direccionada por la imaginación y creatividad del autor.
 Creatividad intuitiva: Se refiere a la creatividad que surge y se desarrolla en la mente de
la persona sin la ayuda de ningún estimulante exterior. Es decir, es la creación propia del
autor.

La creatividad se manifiesta de formas diferentes según el nivel en el que se desarrolle:

 Nivel expresivo: Se refiere a nuevas formas de expresar sentimientos.

 Nivel productivo: Aumenta la técnica de ejecución. La preocupación es más por el número
que por el contenido.
 Nivel inventivo: Aparece la capacidad de descubrir nuevas realidades. Implica una
flexibilidad perceptiva que permite detectar nuevas relaciones. Este nivel interviene tanto la
ciencia como el arte.
 Nivel innovador: Se refiere a la originalidad.
 Nivel emergente: Se crean nuevos principios en el área de desempeño. Se asocia al talento
y al genio.

Impedimentos de la creatividad

La creatividad puede ser coartada por diferentes factores denominados bloqueos, los cuales pueden
tener diferentes características:

 Bloqueos perceptivos: Límites a la capacidad de percibir el problema o la información

necesaria para abordarlo.
 Bloqueos emocionales: Afectan la comunicación de ideas. Se denominan barreras
psicológicas y entre ellos se encuentran el temor a la novedad.
  Bloqueos culturales: Existen ciertos patrones culturales que pueden cohibir el desarrollo
de la creatividad.
 Bloqueos ambientales: Son aquellos que provienen del entorno físico y social.
 Bloqueos intelectuales: Se deben a la ausencia de predisposición para utilizar nuevos
enfoques.

Estilos de creatividad

La originalidad puede manifestarse en diversos estilos:

 Transformador: Intenta mejorar lo ya existente.

 Visionario: Al enfrentar problemas apunta a encontrar soluciones ideales pero realistas y a
largo plazo.
 Experimental: Busca nuevas formas de combinar ideas así como probar otras nuevas.

Técnicas para fomentar la creatividad

Debido a los múltiples impedimentos que pueden afectar negativamente el desarrollo de la

creatividad, se han desarrollado diversas técnicas para superar esos bloqueos. Algunas de ellas son:

 Lluvia de ideas: Es un ejercicio habitualmente grupal que, ante un problema, comienza por
suspender el juicio, luego pensar libremente, expresar en la mayor cantidad posible las
ideas asociadas al problema planteado, y luego se combinan las ideas expresas en busca de
un efecto multiplicador.
 Pensamiento lateral: Resolución de problemas a partir de la organización del pensamiento
de forma ajena al pensamiento lógico.
 Complementación con técnicas de aprendizaje: Como mapas conceptuales, selección de
ideas, etc.

Tipos de pensamientos

Para empezar, debemos comprender que existen solo dos tipos de pensamiento, es decir, las formas
de buscar una solución:

Convergente

El pensamiento convergente es el que busca idear una solución a partir de las opciones
convencionales. Esto significa que solo se aprovecha de lo que se tiene o lo que es socialmente
aceptable.
Aunque también se trata de un proceso imaginativo, es mucho más limitado en lo que considera
parte de la solución, o como opcional para ello.

Divergente

El pensamiento divergente es más liberal en cuanto a las opciones que puede incluir al buscar una
solución.

Aunque también considera las alternativas convencionales, no se queda con ellas, sino que está
dispuesto a incluir otras más imaginativas.

Dicho esto, el pensamiento convergente solo puede cocinar con todos los ingredientes y una receta
de cocina. El divergente es capaz de cocinar con los ingredientes que tiene en la nevera.

Técnicas para desarrollar la creatividad

Además de los consejos anteriores, hay técnicas creativas comprobadas por expertos científicos que
puedes usar para desarrollar tu mentalidad más creativa:

1. SCAMPER

SCAMPER es un acrónimo que corresponde a:

S: sustituir

C: combinar

A: adaptar

M: modificar

P: permutar o dar otro uso

E: elimina

R: reacomodar

El objetivo es someter el problema a cada acción para encontrar diferentes soluciones. Este ejercicio
abre la imaginación a otras posibilidades.

2. Brainstorming
La lluvia de ideas es un trabajo colaborativo en el que diferentes personas de distintos antecedentes
y procedencias se reúnen para aportar ideas de forma espontánea.

El objetivo es que, al promover la libertad de expresión y pensamiento, surjan soluciones válidas.

El brainstorming se compone de varias fases:

Calentamiento o acondicionamiento

Creación de las ideas

Puesta a punto de las soluciones

Evaluación

3. Mapas mentales

Los mapas mentales son figuras gráficas o textuales en las que se plasma el problema como eje
central del mapa, de este sobresalen los temas más relacionados y, a su vez, de cada subtema
sobresalen otros más.

Con esto se logra identificar las ramificaciones del asunto, bien sea de la solución o del problema.

Para hacerlo lo más interactivo posible, se puede añadir figuras geométricas al estilo de un
algoritmo, así como colores, por ejemplo, para indicar la relevancia de cada subtema.

4. El método 365

Este método fue popularizado por Warfield y es una adaptación de la lluvia de ideas. La ventaja es
que es mucho más controlado y con menos ideas disparatadas.

Funciona así:

6 personas en una misma mesa escriben 3 ideas en un papel, para ello tienen 5 minutos.

Cuando estos terminan, cada uno pasa su hoja a quien tengan al lado, bien sea en sentido de las
agujas del reloj o al revés; pero todos en una misma dirección.

Al recibir la hoja, cada uno debe aportar algo a las 3 ideas que recibe, para ello tiene 5 minutos.

Al final, en esa media hora, se han conseguido ideas desarrolladas con más orden.

5. La técnica de los 6 sombreros

Esta es la que más elaboración tiene, pues hay que establecer reglas de convivencia, un tiempo y
espacio determinado, definir los objetivos, entre otras cosas. Cada sombrero tiene un color:

Rojo: representa la pasión y lo emocional.

Verde: representa el crecimiento, la energía y lo natural.

Negro: representa lo crítico, el pensamiento cauteloso que se retrae.

Amarillo: representa a la luz y el optimismo.

Blanco: representa la neutralidad y la objetividad.

Azul: representa el liderazgo y el control.

Cada participante debe llevar uno y apegarse a su rol, la idea es que el problema se aborde con el
grado apropiado de cada perspectiva.

CONCLUSIÓN

La creatividad es una habilidad humana que todos poseemos, aunque algunos la tienen más
desarrollada que otros siendo importante en el progreso y el bienestar social, ya que nos permite
encontrar soluciones a los retos que se nos presentan cada día, mejorar nuestra vida y nuestro
entorno, además, la creatividad impulsa el éxito profesional y fomenta la innovación, el crecimiento
económico e incluso la felicidad. La creatividad es una llave en nuestra sociedad, ya que puede
aplicarse en cualquier aspecto de la vida humana y constantemente se recurre a ella para solucionar
problemas. En conclusión, la creatividad es una habilidad valiosa que todos poseemos y que puede
ser desarrollada para mejorar nuestra vida y nuestro entorno.
Bibliografía

 Rojas, A. (2014). Creatividad como base fundamental para el emprendimiento.

Recuperado de:
https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12840/2744/
Aydee_Trabajo_Bachiller_2019.pdf?sequence=1&isAllowed=y
 Bessant.T.(2007). CREATIVIDAD, INNOVACIÓN Y EMPRENDIMIENTO DENTRO DE LAS
EMPRESAS. Recuperado de:
https://repositorio.comillas.edu/rest/bitstreams/5833/retrieve
 Catmull. (2008). CREATIVIDAD, INNOVACIÓN Y EMPRENDIMIENTO DENTRO DE LAS
EMPRESAS. Recuperado de:
https://repositorio.comillas.edu/rest/bitstreams/5833/retrieve
 Rodríguez. (1996). Creatividad como base fundamental para el emprendimiento.
Recuperado de
https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12840/2744/
Aydee_Trabajo_Bachiller_2019.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Bibliografía
Bessant. (2007). Obtenido de https://repositorio.comillas.edu/rest/bitstreams/5833/retrieve

Catmull. (2008). Obtenido de https://repositorio.comillas.edu/rest/bitstreams/5833/retrieve

Garrett. (2012). Obtenido de https://repositorio.comillas.edu/rest/bitstreams/5833/retrieve

Rojas. (2014). Obtenido de https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12840/2744/

Aydee_Trabajo_Bachiller_2019.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Encliclopedia Humanidades Equipo editorial. (2023). “Creatividad” Disponible en:

https://humanidades.com/creatividad/.

CEUPE, B. (s.f). ¿Qué es la Creatividad? Significado, características y beneficios. Recuperado de:

https://www.ceupe.com/blog/creatividad.html#:~:text=Creatividad%20bisociativa%3A%20Es
%20la%20combinaci%C3%B3n,imaginaci%C3%B3n%20y%20creatividad%20del%20autor.
Facchin, J. (2022). ¿Qué es la creatividad y cómo desarrollarla? Tipos y técnicas para trabajarla.
Recuperado de: https://josefacchin.com/creatividad/
Gonzalez, R. (2023). Definición de Pensamiento creativo: Que es, 5 Ejemplos, Tipos y Para qué
Sirve, Sinónimo y Significado. Recuperado de: https://significadosweb.com/definicion-de-
pensamiento-creativo-que-es-ejemplos-tipos-y-para-que-sirve-sinonimo-y-significado/